1、“.....认真钻研数学课程标准,理解课标理念,明确年级的教学目标,认真钻研教材,力求吃透教材,以实现真正的活用教材同时加强对教育杂志的学习与阅读,第时间吸收最前沿的教育信息。学习课题研究的相关理生良好学习习惯的进步养成,提高学生自主学习能力。工作目标通过学习,进步提高年级数学教师的理论水平和专业素养。认真落实每次集体备课与教研活动,提高年级数学课堂教学水平。实施课堂改革,让学生轻轻松松学的成绩。加强有效作业的研究。认真设计课后作业,不仅要落实双基的训练,同时也要培养学生的动手实践操作能力,发展学生的思维,更要注意分层布臵作业。落实多效活动。四年级数学备课组工作计划及打算。延四年级数学备课组工作计划及打算念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。......”。

2、“.....及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。优教师课堂教学浪花杯同课异构为平台,加强磨课。工作目标通过学习,进步提高年级数学教师的理论水平和专业素养。认真落实每次集体备课与教研活动,提高年级数学课堂教学水平。实施课堂改革,让学生轻轻松松学数学。深化课题研究,提升本组教师科研素养,争做新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。工作要求及措施联系实际,扎实开展教研活动我教研组为进步执行教改理教育杂志的学习与阅读,第时间吸收最前沿的教育信息。学习课题研究的相关理论案例,提高课题实验的有效性与实用性。四年级数学备课组工作计划及打算。延伸阅读年级数学备课组工作计划指导思想本学期,我们教研计划重温教学管理规程......”。

3、“.....并力争起到定的辐射作用。努力探索数学辅导年级数学备课组根据学校工作计划,依据数学课程标准,结合年级学生的年龄特点和学习规律,继续以课题研究为载体,认真落实效研究,确实提高课堂教学效率,促进学生良好学习习惯的进步养成,提高学生自主学习能力在学校教研室的指导下,通过各种教科研活动,提高教师的理论水平实践能力及文化水平积极开展集体备课集体磨课等多种形式,提高教研氛围,使教研组成为研讨型教研组。以教学为中心,力求常规和创新有机结合。这加强教学质量的调研与,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。工作要求及措施联系实际,扎实开展教研活动我教研组为进步执行教改理念,完成教学目标......”。

4、“.....关注青年教师的成长,继续将提升教研组的成员的教学能力作为工作的重点。聚焦课堂,控制作业,切实推进减负提质工作。数学教师主动构建具有自我特色的个性化教学模式,强化创新意识,教学作风求学习型教师。积极开展课堂教学研究,探讨有利于学生参与,有利于学生自主发展,师生双边活动效益高的课堂。本组每位教师认真上好节研究课,将集体备课的效果落到实处。同时还要认真准备校优质比赛课,力争取得好年级数学备课组根据学校工作计划,依据数学课程标准,结合年级学生的年龄特点和学习规律,继续以课题研究为载体,认真落实效研究,确实提高课堂教学效率,促进学生良好学习习惯的进步养成,提高学生自主学习能力念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。......”。

5、“.....及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。优教师课堂教学浪花杯同课异构为平台,加强磨课份阅读拓展小学年级数学教研组工作计划指导思想本学期我教研组将以数学课程标准修订稿和省教学建议为依据,深化教学改革,以促使学生全面持续和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,四年级数学备课组工作计划及打算,以求提高教学效率。,进行每周次的同伴互助研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。优教师课堂教学浪花杯同课异构为平台,加强磨课,让课堂真正做到实,造福学生。加强教研组建设,构建研讨型教研念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。,进行每周次的同伴互助研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法......”。

6、“.....加强磨课研组将以数学课程标准修订稿和省教学建议为依据,深化教学改革,以促使学生全面持续和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,教研氛围,使教研组成为研讨型教研组。以教学为中心,力求常规和创新有机结合。这学期,我们教研组将以教学为中心,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨扎实高效科学的良好教风及学生严真务实,讲求效率。每节课都能认真落实课改要求,加强对学生的学习方法指导,提高学习兴趣和效率。课后及时捕捉教学中的成功与失败,形成反思的习惯。阅读拓展小学年级数学教研组工作计划指导思想本学期我教年级数学备课组根据学校工作计划,依据数学课程标准,结合年级学生的年龄特点和学习规律,继续以课题研究为载体......”。

7、“.....确实提高课堂教学效率,促进学生良好学习习惯的进步养成,提高学生自主学习能力,让课堂真正做到实,造福学生。加强教研组建设,构建研讨型教研组。重视小课题研究,扎实推进校本教研工作。教研组课题的研究可结合校本教研活动,努力使课题研究转化为现实的教育力,并做好研究的深化工作。关新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。工作要求及措施联系实际,扎实开展教研活动我教研组为进步执行教改理这学期,我们教研组将以教学为中心,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨扎实高效科学的良好教风及学生严肃勤奋求真善问的良好学风的形成。活动安排月份,并召开教研组会议制定主题式肃勤奋求真善问的良好学风的形成......”。

8、“.....并召开教研组会议制定主题式教研计划重温教学管理规程,执行精常规沈璐主题教研课暨评课反思活动月份十月份随检吴雯主题教研课暨评课反思活动十月份月四年级数学备课组工作计划及打算念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。,进行每周次的同伴互助研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。优教师课堂教学浪花杯同课异构为平台,加强磨课论案例,提高课题实验的有效性与实用性。四年级数学备课组工作计划及打算。在学校教研室的指导下,通过各种教科研活动,提高教师的理论水平实践能力及文化水平积极开展集体备课集体磨课等多种形式,提高新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质......”。

9、“.....扎实开展教研活动我教研组为进步执行教改理数学。深化课题研究,提升本组教师科研素养,争做学习型教师。积极参加各级各类的评比活动,并力争起到定的辐射作用。努力探索数学辅导的有效途径,争取在数学考试中取得好的成绩。工作措施加强理论学习,构建学阅读年级数学备课组工作计划指导思想本学期,我们年级数学备课组根据学校工作计划,依据数学课程标准,结合年级学生的年龄特点和学习规律,继续以课题研究为载体,认真落实效研究,确实提高课堂教学效率,促进学学习型教师。积极开展课堂教学研究,探讨有利于学生参与,有利于学生自主发展,师生双边活动效益高的课堂。本组每位教师认真上好节研究课,将集体备课的效果落到实处。同时还要认真准备校优质比赛课,力争取得好年级数学备课组根据学校工作计划,依据数学课程标准......”。