1、“.....让学生同其他书画爱好者切磋技艺进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进步地提高。取得的点滴成绩份付出份收获,许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了文化部文化艺术人才中心组织的全国新华杯第届小明星艺术人才美术摄影选拔赛,不少学生获得了满意的成绩十月份参加了文化部中华信息网组织的书画比赛,有人获得全国等奖。教育部艺术教育委员会举办的第届全国中小学生绘画书法比赛中获美术类指导工作等奖。当然在这学期的工作中还存在着些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥材的教学理念在于运用形色肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自我的工具材料,记录与表现所见所闻所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自我的思想和情感......”。

2、“.....美化身边的环境。欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与资料等特征,透过描述分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。全册教学重点难点分析重点了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相比较。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的图案泥塑和立体作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。难点了解色彩的基础知识,并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品单元组教材分学习新的先进的教育教学理论,不断转变思想观念,改变自身的教学行为方式,以适应新的教育形势下对美术教学的要求。注意通过多种教学形式和方法,保持和促进学生对美术课的学习兴趣,以兴趣带动和促进学生对美术课的学习。钻研教材......”。

3、“.....合理利用教材及各种教学资源,为实现目标服务,用教材教,而不是教教材。教师不断学习新的教育技术,训练自身的专业技能,以提高专业水平和为学生服务的能力,钻研教材,熟悉美术新课程不同学段的要求,了解学生,能根据学生实际,制定切实可行的目标和方法,以提高课堂教学实效。美术教学工作计划篇所教年级学生现状分析年级共有多个人,分个班级。经过学年的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑动手,体验形色的变化与魅力。提高学生的审美意识和学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏资料和工艺设计和教学,即学生的创造潜力上的培养......”。

4、“.....转变为更理论性含量的创造潜力。美术教学工作计划篇学情分析年级学生通过尝试使用各种工具媒材,能大胆自由运用看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想,对美术也有着浓厚的兴趣,且能进行简单的设计组合和装饰,还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受,但审美和美术创作的能力还不是很强。学习方面学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了定的稳定性,思维更活跃更宽广。从学生固有的天性来说,单纯好动的性格,促成学生天真可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学美术教学工作计划合集十篇华杯第届小明星艺术人才美术摄影选拔赛,不少学生获得了满意的成绩十月份参加了文化部中华信息网组织的书画比赛,有人获得全国等奖。教育部艺术教育委员会举办的第届全国中小学生绘画书法比赛中获美术类指导工作等奖......”。

5、“.....学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。美术教学工作计划篇新的学期又开始了,为更好的完成本学期的教学目标教学任务,现制定出本学期工作计划如下指导思想进步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,使美术教学工作有个新的突破。教学目标本学期我继续担任全校的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对低高年级学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将欣赏绘画工艺融合贯通在起,以多种搞笑的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解基分析该年级随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不样,年级的学习兴趣远不如年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的真实的东西或喜欢目前流行的动漫,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降......”。

6、“.....也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于运用形色肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自我的工具材料,记录与表现所见所闻所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自我的思想和情感。教学总目标知识与潜力过程与方法情感态度价值观了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法进行设计和装饰,美化身边的环境。欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与资料等特征,透过描述分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。全册教学重点难点分析重点了解现代设计的特点。学习色彩基础秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。精选美术教学工作计划合集十篇相关文章热门美术教学计划合集十篇精选美术教学计划汇总十篇精选美术教学计划汇编十篇篇。美术教学工作计划合集十篇。采取各种方式表优促劣......”。

7、“.....也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进步地提高。取得的点滴成绩份付出份收获,许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了文化部文化艺术人才中心组织的全国新准备。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯观察能力创作表现能力。学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。赏析优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。教学重点用记忆画想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。制作简单的泥工作品......”。

8、“.....欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。教学难点在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。教法学法认真钻研教材,进步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。利用美术学科的独特魅力,运用不同教学手段,激发学生学习美术的兴趣。美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学,加强课堂指导,耐心辅导学生创作。教师积极参加新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用切时间,多学多练多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自我的业务潜力,使自我由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为种文化学习,作为种文化传承的教学研究......”。

9、“.....结合实际状况开发教材资料运用新理念尝试新教法,不断提高自我的教学水平。在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模拟和主角扮演欣赏等教学活动有机的结合在齐,以调动学生用心性为主,使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能。组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。教学要注意的问题注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。在本期的美术教学中,教师还要加强指导。同时,在教学中教师还要引导美术教研学习和美术教学基本功的训练,不断更新教育观念,不断改进教法,指导学法,提高美术教学水平。为促进学生的发展进行评价,引导学生更好地学习美术。多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力......”。