吗那我们来比比看。年级数学第课时比课件动画演示等号变大于号,把等号左边的口张大点,右边的口变小点,就成了大于号。让学生体会到符号乊间的联系。师这个式你能帮帮他们吗学生用学具卡片按自己的想法,摆放小猴和种水果。让学生摆出图片学具表示数量,设疑激趣摘了这么多的水多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几描述以内数的大小。掌握自己喜欢的比较方法,并能够迚行正确熟练地比较。课件出示教材第页图。师今天,小猴子们摘了很多水学第课时比大小教案新人教版范文精选版。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内张。的数字卡片的符号卡片。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。认识。师猴子分香蕉,够分吗子怎么读生大于。课件演示把右手食指和大拇指撑开,形成个大于号,大口朝左大于号。重点会正确比较以内数的大小。难点认年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来师猴子分香蕉,够分吗你是怎么知道的师引出大于号比多,在和的中间要用个什么符号表示等号行吗我们把这个等号变变学第课时比大小教案新人教版范文精选版。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几等于几师除了以外,你还能丼出别的例少海狮和皮球各有多少小熊和玉米呢师有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来指名上台写。比比,你发现了什么边的数样。教师总结两边相同用等号。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。师谁会读请会读的学生带多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几号,把等号左边的口张大点,右边的口变小点,就成了大于号。让学生体会到符号乊间的联系。师这个式子怎么读生大于。课件教材第页练习第题。师小猴有只,水蜜桃也有个,我们就说小猴和水蜜桃的数量同样多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部张。的数字卡片的符号卡片。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。认识。师猴子分香蕉,够分吗小棒图思考捆小棒表示什么根表第页主题图,板书课题古人计数我们起来数数这个人养了多少只羊,好吗丼起右手,边打手势边数。数到同用等号。认识。教材第页练习第题。师小猴有只,水蜜桃也有个,我们就说小猴和水蜜桃的数量同样多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部领大家读。师你还有其他的比法吗初步运用。课件出示教材第页做做第题。学生自由看图你从图中看到了什么小猫和老鼠各有年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来等于几师除了以外,你还能丼出别的例子来吗根据学生的回答,师板书,看黑板上这些算式,你发现了什么等号两学第课时比大小教案新人教版范文精选版。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内演示把右手食指和大拇指撑开,形成个大于号,大口朝左大于号。师小猴有只,水蜜桃也有个,我们就说小猴和水蜜桃的数量同样你是怎么知道的师引出大于号比多,在和的中间要用个什么符号表示等号行吗我们把这个等号变变课件动画演示等号变大于多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几重点会正确比较以内数的大小。难点认识符号戒,并理解其含义。主题图戒小猴图片张梨的图片张桃的图片张香蕉的图片张大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使果,忙坏了。我们看看有几只猴子它们摘了什么水果,各有多少学生看图回答问题。师摘了这么多水果,只小猴子该怎么分呢边的数样。教师总结两边相同用等号。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。师谁会读请会读的学生带多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来识符号戒,并理解其含义。主题图戒小猴图片张梨的图片张桃的图片张香蕉的图片张。的数字卡片的符号卡片。年级年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来描述以内数的大小。掌握自己喜欢的比较方法,并能够迚行正确熟练地比容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来果,到底哪种水果比较多,哪种水果够分,哪种水果不够分,老师很想知道,你们想知道,课件演示只,在第只处概念迚行表达的能力。重点了解这些数的个位和十位上各数的含义。年级数学上册第七单元加与减二第课时古人计数教案年级数学上册第七单元加与减二第课时古人计数教案北师大版范文精选版教材第页练练相关习题。第题通过多种形式表示数,丰富学生对数位概念及数的组成的理解。第题引导学生列列地计算,体会加法生在投影仪下摆摆。师我们来看看,他是怎样摆的。学生演示数出根堆成堆捆成捆。师你们的想法和他样吗比比,谁的方法好十位下面写在个位上拨个珠子,对应着在个位下面写。用同样的方法拨写等各数。拨时,要引导学生说说为什么个位上要写。完成地用数学语言对概念迚行表达的能力。重点了解这些数的个位和十位上各数的含义。年级数学上册第七单元加与减二第课时古计数我们起来数数这个人养了多少只羊,好吗丼起右手,边打手势边数。数到,课件演示只,在第只处打问号。再往下数就是比大计数教案北师大版范文精选版。师请小朋友们用喜欢的方法数出根小棒。学生摆小棒,教师巡视,选出有代表性的,让学用计数器表示。有个十,就在十位上拨个珠子,这个珠子就表示个十。还有个,该怎样拨珠表示个十和个合起来就是。的写法。难也有个名字,叫作个位。个位表示有几个。师这个数还可以用计数器表示。展示计数器,让学生找找计数器上的个位和十位。引导学摆数数捆捆做做等形式,充分调动学生多种感官参不学习,让学生在动脑动手动口的过程中使各方面的能力得到发展。巩固练习环节请小朋友们也数出根小棒,用橡皮筋捆成捆。初步认识个位和十位,感受以十为单位的计数方法。培养学生能够准确地用数学语言对计数教案北师大版范文精选版。师请小朋友们用喜欢的方法数出根小棒。学生摆小棒,教师巡视,选出有代表性的,让学教材第页练练相关习题。第题通过多种形式表示数,丰富学生对数位概念及数的组成的理解。第题引导学生列列地计算,体会加法数器上吗说说你是怎么拨的。让学生说说是由几个十和几个合起来的,并把算式填写完整。拨珠时,在十位上拨个珠子,对应着在年级数学上册第七单元加与减二第课时古人计数教案北师大版范文精选版生总结从右边起第位就是个位,第位是十位。年级数学上册第七单元加与减二第课时古人计数教案北师大版范文精选版教材第页练练相关习题。第题通过多种形式表示数,丰富学生对数位概念及数的组成的理解。第题引导学生列列地计算,体会加法表示什么师这捆表示个十,它对着的位置,我们给它起个名字,叫作十位。十位与门用吗那我们来比比看。年级数学第课时比课件动画演示等号变大于号,把等号左边的口张大点,右边的口变小点,就成了大于号。让学生体会到符号乊间的联系。师这个式你能帮帮他们吗学生用学具卡片按自己的想法,摆放小猴和种水果。让学生摆出图片学具表示数量,设疑激趣摘了这么多的水多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几描述以内数的大小。掌握自己喜欢的比较方法,并能够迚行正确熟练地比较。课件出示教材第页图。师今天,小猴子们摘了很多水学第课时比大小教案新人教版范文精选版。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内张。的数字卡片的符号卡片。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。认识。师猴子分香蕉,够分吗子怎么读生大于。课件演示把右手食指和大拇指撑开,形成个大于号,大口朝左大于号。重点会正确比较以内数的大小。难点认年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版容。初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力。使学生认识符号的含义,知道用词语大于小于等于来师猴子分香蕉,够分吗你是怎么知道的师引出大于号比多,在和的中间要用个什么符号表示等号行吗我们把这个等号变变学第课时比大小教案新人教版范文精选版。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版比大小第课时教材第页的内分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几等于几师除了以外,你还能丼出别的例少海狮和皮球各有多少小熊和玉米呢师有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来指名上台写。比比,你发现了什么边的数样。教师总结两边相同用等号。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。师谁会读请会读的学生带多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部分学生都能说出等号。出示,读作等于。师找找教室里还有什么和什么同样多,几号,把等号左边的口张大点,右边的口变小点,就成了大于号。让学生体会到符号乊间的联系。师这个式子怎么读生大于。课件教材第页练习第题。师小猴有只,水蜜桃也有个,我们就说小猴和水蜜桃的数量同样多,和同样多,要用什么符号来表示呢大部张。的数字卡片的符号卡片。年级数学第课时比大小教案新人教版范文精选版。认识。师猴子分香蕉,够分吗小棒图思考捆小棒表示什么根表第页主题图,板书课题古人计数我们起来数数这个人养了多少只羊,好吗丼起右手,边打手势边数。数到