1、“.....取平均成绩。评比作品的特点在教学设计方面，本次征评出现了些作品，比较好地反映了作者教学观念的更新，例如，等奖获得者黄德芬老师的关于母亲的教征评的教学设计全为电子稿，课件的制作水平都有着很大的提高。无论是从制作工具的选用声像资料的选用界面的设计，还是从课件的操作性可移植性，都有了很大的进步。加强尽管从技术层面上来说，本次征评明显强于以往，但比较遗憾的是，创新意识体现不够。例如，本次征评的教学设计形式比较多样，可以是教学方案教学实录教学案例，但这样的作品甚为动总结兴隆学校年人技评比活动总结本次活动得到了全体老师的大力支持，共有个课件参加评选，是我校学科教学和信息技术整合工作的次集中展示......”。

2、“.....取平均成绩。评比作品的特点在教学设计方面，本次征评出人技评比活动总结他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现招生人，下半年招生工作以初中分流生和村干部为重点，力求使学历教育工作上新台阶。是对年生源状况进行了调查摸底。根据调查情况，中专及中专后生源大约下降。我校为紧紧抓住国家助学金补助政策带来的良好机遇，对农村分流生生源状况进行了深入细致地调研，据各要在北疆片区，落实此项工作困难诸多难度较大，各地认识不统，目前仅有玛纳斯县哈密地区校在开展此项工作，并有定工作成效。玛纳斯县有名学员已去福建求学就业。积极开展第个教学质量年活动。根据第个教学管理质量年的要求，今年教学质量年工作主要从师资培训教学环节的落实教学检查个方面开展。人技评比活动总结。从制作工具的选用来看，加强农村实用人才培养......”。

3、“.....对于建设现代农业增加农民收入和建设社会主义新农村具有重要意义。我校在年工作基础上努力抓好年百万中专生计划的实施，培养招收名适合新疆区域特色的具有中专及中专以上学历的从事种植养殖加工等生产活动的人才，以及农村经营管理能人能工巧匠乡村科技人员等实用型人才，人，大大超出预定招生人数，目前在校生人数为万。是以对村干部及村级后备干部开展中专及中专后继续教育为工作重点，加大对村干部及村级后备干部的培养。和田地区阿克苏春季村干部招生人。是围绕百万中专生计划和国家助学金补助政策，结合农广校的工作现状，积极探索新形势下实施百万中专生计划的新模式新途径新思路，把面向初中分流学生社会公职现代农业增加农民收入和建设社会主义新农村具有重要意义。我校在年工作基础上努力抓好年百万中专生计划的实施......”。

4、“.....以及农村经营管理能人能工巧匠乡村科技人员等实用型人才，使他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现人员开展中等职业教育积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点，全面落实招生计划。自治区校下发了初中分流生实施意见，各分校也在积极开展初中分流生试点培养招生工作，阿克苏地区此项工作落实的好，其它地州也在积极行动，全年招生人。抢抓工资改革对农广校文凭带来的机遇，开展了春季社会招生，春季社会招生人。今年的订单培养招生工作任务是组织农广校系统开展农村实用技术培训万人次，向农民发放明白纸万张，图书技术资料本册。其中新型农民培训人，在农村开展户人技的致富技能培训人。是继续深入开展农业科技进村工作，为已建立的个示范户农民做好技术服务工作，实实在在为农民多做事，做好事，今年开展进村培训个农户。是开展农村劳动力转移培训人......”。

5、“.....引导性培训人产业因地制宜按需施教，开展了大规模大范围的农民教育培训。双证制工作跃上新台阶。年农广校系统职业技能鉴定工作较往年有所突破，共申报人，其中农业行业中级工申报了人其中汉语人，维语人，哈语人，高级农艺工申报了人其中汉语人，维语人。实际鉴定人，其中中级工人，高级工人。是加大教学培训工作检查，提高办学质量。年学校主要工作今年我校新形势下实施百万中专生计划的新模式新途径新思路，把面向初中分流学生社会公职人员开展中等职业教育积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点，全面落实招生计划。自治区校下发了初中分流生实施意见，各分校也在积极开展初中分流生试点培养招生工作，阿克苏地区此项工作落实的好，其它地州也在积极行动，全年招生人。抢抓工资改革对农广校文凭，使用的占以上，有人使用制作，还有人制作了网页型课件，即使是运用，大多数老师都引进了多媒体素材......”。

6、“.....本次征评的又个显著特点是在信息技术的应用上，教研组之间教师之间的差距在宿小，特别值得提的是，新来我校的老师在信息技术的应用上进步很快。人技评比人员开展中等职业教育积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点，全面落实招生计划。自治区校下发了初中分流生实施意见，各分校也在积极开展初中分流生试点培养招生工作，阿克苏地区此项工作落实的好，其它地州也在积极行动，全年招生人。抢抓工资改革对农广校文凭带来的机遇，开展了春季社会招生，春季社会招生人。今年的订单培养招生工作任务他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现招生人，下半年招生工作以初中分流生和村干部为重点，力求使学历教育工作上新台阶。是对年生源状况进行了调查摸底。根据调查情况，中专及中专后生源大约下降。我校为紧紧抓住国家助学金补助政策带来的良好机遇......”。

7、“.....据各开展进村培训个农户。是开展农村劳动力转移培训人，其中技能培训人，引导性培训人。组织有条件的基层分校积极申报和承担阳光工程培训任务，今年共有所县级农广校承担人培训任务，占总任务的，现已培训人。南疆地州各级分校积极与扶贫部门联系，争取扶贫培训任务，为当地农民脱贫致富做贡献，目前已开展扶贫培训人。扎实有效地实施百万中专生计划人技评比活动总结学习贯彻党的十大精神年农广校工作要点和全疆地州校长工作会议精神为指导，创新思路扎实工作，取得了显著的成绩。以增加农民收入为主导思想，开展大规模的农民科技培训工作。全年各级农广校进步发挥体系优势，远程教育优势，按照实用实效原则，重点围绕当地主导产业因地制宜按需施教，开展了大规模大范围的农民教育培训。人技评比活动总他们成为新疆建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。上半年实现招生人......”。

8、“.....是对年生源状况进行了调查摸底。根据调查情况，中专及中专后生源大约下降。我校为紧紧抓住国家助学金补助政策带来的良好机遇，对农村分流生生源状况进行了深入细致地调研，据各节的落实教学检查个方面开展。人技评比活动总结。年学校主要工作今年我校以学习贯彻党的十大精神年农广校工作要点和全疆地州校长工作会议精神为指导，创新思路扎实工作，取得了显著的成绩。以增加农民收入为主导思想，开展大规模的农民科技培训工作。全年各级农广校进步发挥体系优势，远程教育优势，按照实用实效原则，重点围绕当地主导料的选用界面的设计，还是从课件的操作性可移植性，都有了很大的进步。从制作工具的选用来看，使用的占以上，有人使用制作，还有人制作了网页型课件，即使是运用，大多数老师都引进了多媒体素材，课件的多媒体技术含量明显提高。本次征评的又个显著特点是在信息技术的应用上......”。

9、“.....开展了春季社会招生，春季社会招生人。今年的订单培养招生工作任务主要在北疆片区，落实此项工作困难诸多难度较大，各地认识不统，目前仅有玛纳斯县哈密地区校在开展此项工作，并有定工作成效。玛纳斯县有名学员已去福建求学就业。积极开展第个教学质量年活动。根据第个教学管理质量年的要求，今年教学质量年工作主要从师资培训教学人员开展中等职业教育积极寻求订单培养的突破口等作为工作切入点，全面落实招生计划。自治区校下发了初中分流生实施意见，各分校也在积极开展初中分流生试点培养招生工作，阿克苏地区此项工作落实的好，其它地州也在积极行动，全年招生人。抢抓工资改革对农广校文凭带来的机遇，开展了春季社会招生，春季社会招生人。今年的订单培养招生工作任务反馈信息，愿意参加分流班职业技术教育的学生有，现已招分流生人，全年招生总数为人，大大超出预定招生人数，目前在校生人数为万......”。