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7、“.....培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感。生活卫生习惯养成方面加强日常生活。官及功能，了解简单的保护方法了解防蛀牙及换牙的有关知识。具体工作措施健康心理培养方面营造愉快的学习气氛，教师要以乐观的性格饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话多沟通多用目光微笑，进步培养幼儿健康活泼的性格。体能锻炼方面认真对待每次体育锻炼活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动动开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。利用头饰玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性......”。

8、“.....友情提示本文中关于学学年第二学期大班健康活动计划极投入到活动中去，与幼儿多说话多沟通多用目光微笑，进步培养幼儿健康活泼的性格。体能锻炼方面认真对待每次体育锻炼活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时定方向走和跑。能较轻松自然地双脚同时向前跳向上跳。能走跑交替米，或连续跑约半小时。能个跟着个走，走成个大圆圈培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师起收拾。官及功能，了解简单的保护方法了解防蛀牙及换牙的有关知识。具体工作措施健康心理培养方面营造愉快的学习气氛，教师要以乐观的性格饱满的情绪，把个人的气质强。......”。

9、“.....愿意克服困难，无心理卫生问题。具体目标能利用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑散走和跑在直线曲线上走和跑双脚向上跳投掷爬行等。过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。具体内容能姿势正确自然协调地走和跑，能向指定开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。利用头饰玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。鼓励创造新玩法。友情提示本文中关于学年助幼儿感受自己身体的舒适度并愿意表达，知道根据季节的变化，身体的需要增减衣服......”。