1、“.....是个从个别到般，从感性到理性的认识过程。活动场所有限，天热时教师不敢让学生在室外活动时间太长。活动时学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了训练任务，学生又获得了欢乐。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使学年度下学期体育兴趣小组活动总结严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间地点人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样具体，教师提前准备，活动时扎实有效。小组成员对活动内容。体育兴趣小组活动不仅锻炼了学生的身体，还给学生们带来了快乐，带来了喜悦......”。

2、“.....主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。学生通过有计划有组织的训练，身体协调能力得到提高。按计划开展活动本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。峪小学年月扩展阅读学年度下学期体育兴趣小组活动总结学年度第学期体育兴趣小组活动计划总结生命在与运动，凡是经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而且体育体育活动能促进学生的健康成长识，而且思维能力动手能力大大提高，自学能力也有定发展。现将本学期的活动总结如下学生身体素质与心理品质增强使学生了解了上体活课和锻炼身体的好处，能够认真参与体育活动。不把体育活动当还可以丰富学生的生活......”。

3、“.....并能逐渐养成勇敢坚强等优秀品质。这学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动，在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透学生通过有计划有组织的训练，身体协调能力得到提高。按计划开展活动本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣的认识过程。现将本学期的活动总结如下学生身体素质与心理品质增强使学生了解了上体活课和锻炼身体的好处，能够认真参与体育活动。不把体育活动当作自由活动。学生初步掌握了体育基础知识基本上体活课和锻炼身体的好处，能够认真参与体育活动。不把体育活动当作自由活动......”。

4、“.....学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，勇于拼搏的精神得到增强。学生生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是种负担。在体育课堂教学中，把些课外活动项目做了加工处理，改变了还可以丰富学生的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢坚强等优秀品质。这学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动，在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间地点人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样具体，教师提前准备，活动时扎实有效......”。

5、“.....能够认真参与体育活动。不把体育活动当作自由活动。学生初步掌握了体育基础知识基本技能和基础项目。学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，勇于拼搏的精神得到增强学年度下学期体育兴趣小组活动总结能和基础项目。学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，勇于拼搏的精神得到增强。学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。学年度下学期体育兴趣小组活动总严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间地点人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样具体，教师提前准备，活动时扎实有效。小组成员对活动内容事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想......”。

6、“.....小学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是个从个别到般，从感性到理性体都很健康，而且体育体育活动能促进学生的健康成长，还可以丰富学生的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢坚强等优秀品质。这学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动，增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。学年度下学期体育兴趣小组活动总结。忽视了对学生进行品德教育。小学生年龄小，活泼好动，新奇好学，最喜欢听还可以丰富学生的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢坚强等优秀品质。这学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动，在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透握较快......”。

7、“.....学生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能力动手能力大大提高，自学能力也有定发展。现将本学期的活动总结如下学生身体素质与心理品质增强使学生了解学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。学生通过有计划有组织的训练，身体协调能力得到提高。按计划开展活动本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。趣小组时间地点人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样具体，教师提前准备，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，米跑跳绳拍球都达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透。体育兴趣小组活动不仅锻炼了学生的身体，还给学生们带来了快乐......”。

8、“.....现将本学期的活动总结如下学生身体素质与心理品质增强使学生学年度下学期体育兴趣小组活动总结严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间地点人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样具体，教师提前准备，活动时扎实有效。小组成员对活动内容期体育兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作居峪小学年月扩展阅读学年度下学期体育兴趣小组活动总结学年度第学期体育兴趣小组活动计划总结生命在与运动，凡是经常参加体育活动的孩子，学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。学生通过有计划有组织的训练，身体协调能力得到提高。按计划开展活动本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密......”。

9、“.....间有限，体育锻炼，是由老师讲要领学生长时间反复练习摸索的过程。通过年来的体育活动，使学生们深深地体会到拥有健康才能拥有明天热爱锻炼就是热爱生命，进步树立了体育活动天天锻炼终身锻炼们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。存在的问题及改进方法部分学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。忽视了生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是种负担。在体育课堂教学中，把些课外活动项目做了加工处理，改变了还可以丰富学生的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢坚强等优秀品质......”。