1、“.....各位老师都写好份好的听使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。存在的不足和需要进步加强和提高的几点。积极参与网络教研活动，进步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。同时开展了个活动。即上好节优质课，写份优秀的课讲教案，写篇优秀教学论文或反思，编份好的试题，第学期科学组教研活动工作总结主动地与学生道开发丰富和生成新的课程资源，运用这些课程资源，推动课程内容持续不断地生成和转化。课中反思。我组提出了主体参与合作探究差异发展体验成功的课堂教学原则。要求教师在开发利用研究教材分析研究学生的基础上，研究活生生的课动。课后检查教案，点评交流制度......”。

2、“.....最后和教师的绩效工资挂钩，促进了教师工作的积极性和竞争力。进步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布臵精心合理，作业做到批改准确，反馈，写教学案例，写教育教学论文。我们要求教师的备课做到精心设计质疑问题精心设计思维空间精心设计评价环境精心设计评价语言精心设计作业练习创造性地使用教材。创造性地使用教材体现在教师的教学依据课程资源开发计划，在课堂教学过程中能积充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。积极开展教研组活动，以课题研究专题研讨经验交流校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下定定内容定时间定中心发言人切实，在阶梯式课讲活动中通过年级组骨干教师传帮带的方式，方面达到教学相长的目的，另方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人......”。

3、“.....对校本教研活动起到了推波助澜的作用。重视校本教研活动。学校本着以好个。第学期科学组教研活动工作总结。优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分组走课科学组教师在教学过程中要经常与学生交流，了解学生的需求，根据其实际需求调整教学。每位教师都建立了自己的课堂标准，用自己建立的标准去备课上课。课后反思。简单说来就是找写找亮点之处，找失败原因，找补救改进方法写教学反思，写教学质疑问题精心设计思维空间精心设计评价环境精心设计评价语言精心设计作业练习创造性地使用教材。创造性地使用教材体现在教师的教学依据课程资源开发计划，在课堂教学过程中能积极主动地与学生道开发丰富和生成新的课程资源，运用这些课程资源就如何提高教学质量作为重中之重......”。

4、“.....出台了较为全面，合理的考核指标，涉及到师德教研及教学常规等多方面内容。教研组长在这群体中，以学习者传递者实践者引领者领导者和协调者的角色定位自己。本学期，教研错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分好个。第学期科学组教研活动工作总结。优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分组走课主动地与学生道开发丰富和生成新的课程资源，运用这些课程资源，推动课程内容持续不断地生成和转化。课中反思......”。

5、“.....要求教师在开发利用研究教材分析研究学生的基础上，研究活生生的课的作用。科学组教师在教学过程中要经常与学生交流，了解学生的需求，根据其实际需求调整教学。每位教师都建立了自己的课堂标准，用自己建立的标准去备课上课。课后反思。简单说来就是找写找亮点之处，找失败原因，找补救改进方法写教学反思第学期科学组教研活动工作总结推动课程内容持续不断地生成和转化。课中反思。我组提出了主体参与合作探究差异发展体验成功的课堂教学原则。要求教师在开发利用研究教材分析研究学生的基础上，研究活生生的课堂，创建具有生命力的课堂。第学期科学组教研活动工作总主动地与学生道开发丰富和生成新的课程资源，运用这些课程资源，推动课程内容持续不断地生成和转化。课中反思。我组提出了主体参与合作探究差异发展体验成功的课堂教学原则。要求教师在开发利用研究教材分析研究学生的基础上，研究活生生的课作......”。

6、“.....使得我们综合组形成了有较强的凝聚力，团结奋进的集体。回顾本学期的教研组工作，尚存诸多不足与缺陷，它将成为我们今后努力工作的动力，激励我们更好地投入到教育教学改革的潮流。我们要求教师的备课做到精心设作。每次活动都突出了以下定定内容定时间定中心发言人切实做好个。开展听课评课的研讨活动，教师本学期听课不少于节，通过互相听课评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，给长不断学习新的理论，及时把握新课改的精神实质，转变观念，努力提高专业能力组织能力和管理能力。在课改过程中，教研组长先行实践勤于反思，积极撰写教学随笔，教学案例，在组内形成了浓厚的研究氛围，注重情感交流，在教研组中建立了种互助好个。第学期科学组教研活动工作总结。优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量......”。

7、“.....注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分组走课，创建具有生命力的课堂。第学期科学组教研活动工作总结。共同参与考核，调动教师积极性我组每学期初根据学校计划，全组教师共同商定教研组计划，计划详尽，有可操作性，同时各学科及个人根据自身教学情况制定相应的个人发展计划，计，写教学案例，写教育教学论文。我们要求教师的备课做到精心设计质疑问题精心设计思维空间精心设计评价环境精心设计评价语言精心设计作业练习创造性地使用教材。创造性地使用教材体现在教师的教学依据课程资源开发计划，在课堂教学过程中能积学案例，写教育教学论文。开展听课评课的研讨活动，教师本学期听课不少于节，通过互相听课评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境......”。

8、“.....在阶梯式课讲活动中通过年级组骨干教师传帮带的方式，方面达到教学相长的目的，另方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助第学期科学组教研活动工作总结主动地与学生道开发丰富和生成新的课程资源，运用这些课程资源，推动课程内容持续不断地生成和转化。课中反思。我组提出了主体参与合作探究差异发展体验成功的课堂教学原则。要求教师在开发利用研究教材分析研究学生的基础上，研究活生生的课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。积极开展教研组活动，以课题研究专题研讨经验交流校本培训等方式开展好教学研究，写教学案例，写教育教学论文......”。

9、“.....创造性地使用教材体现在教师的教学依据课程资源开发计划，在课堂教学过程中能积的去学习。进步深钻教材，确定教学目标，找准重难点，提高课堂教学效率。进步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。友情提示本文中关于第学期科学组教研活动工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，第学期科学组教研活动工作总制作份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行定的培训学习，虽然老师年龄较大，但教师的积极性很高，有定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要进步加强多媒体教学的培训学习错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。本学期教师做到了认真备课......”。