1、“.....我把这些邻国按逆时针编成这样的故事你蒙俄我哈，我弹吉塔他，因为我从未弹过吉他，弹得很难听，所以你大呼阿，巴，印,啊，报，应学生大约半分钟就记住了这个国家的名字。像这样的学法指导还有很多，就不列举了。总的书本知识与生活实际相结合的方法以外，我还告诉学生些快速记忆的方法。比如部分学生总是分不清经纬网地图中经线和纬线，我就告诉学生利用谐音记忆法，纬和围谐音，而围巾是沿东西方向围的，纬线也是东西方向，这样来就没有人弄错了。再有，在记忆与我国新疆相邻的国家时，我告诉学生采用故事和谐音相结合的方法，我把这些邻国按逆时针编成这样的故事你蒙俄我哈，我弹吉塔他，因为我从未弹过吉他，弹得很难听，所以你大呼阿，巴，印,啊，报，应学生大约半分钟就记住了这个国家的名字。像这样的学法指导还有很多，就不列举了。总之，由于学法得当，学生学得轻松了许多。制定了较为周密的复习计划......”。

2、“.....指导丛书为辅，让学生对期能直观形象的表达出来。我们认为，文字描述太少，有些知识过于粗浅，不能为优生开拓视野。在第章活动中，例如在地球的运动中对于太阳光对地面的直射介绍太少，要教师去做大量的补充，若不是老教师或是非常专业的教师，都是很难教好的。在大洲和大洋中，对于各大洲大洋的分布，除了图之外，没有点文字介绍。这样不利于学生自学。教学资源开发充分利用教材教学资料地理方面图书，使之为教学服务。指导学生研究南阳市镇平县地理，使之学以致用。教学任务或目标优质地完成教材的教学任务，尽量多的辅导学生。要求学生学得轻松，课堂气氛和谐。让学生学会学习，学会分析问题，能客观的看待事物，学会做人。减轻课业负担，提高教学质量的措施精心钻研教材，科学设计教案书，使之为教学服务。指导学生研究南阳市镇平县地理，使之学以致用。教学任务或目标优质地完成教材的教学任务......”。

3、“.....要求学生学得轻松，课堂气氛和谐。让学生学会学习，学会分析问题，能客观的看待事物，学会做人。强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图填图和绘图的能力。利用地图地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生个学习探究合作的空间，通过活动和综合探年秋期中学地理组教研活动总结师的培养。友情提示本文中关于年秋期中学地理组教研活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年秋期中学地理组教研活动总结该篇文章建议您自主创作由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说理，难度较大。因此，在备课前，认真研究教学标准......”。

4、“.....结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集些相关的时事材料，如地震，火山，神州号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点难点，认真备好每节课，写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上，讲好每节课，提高课堂分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在设想新课标学习与钻研还要加强课堂教学设计研究效果方面还要考虑全组走出去听课培优辅中稳差的方法方式还有待完善。加大对青年教师的培养。友情提示本文中关于年秋期中学地理组教研活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年秋期中学地理组教研活动总结该篇文章建议您自主创作减轻课业负担，提高教学质量的措施精心钻研教材，科学设计教案，认真备课，认真教学，适时总结教学中的得与失。教材在结构设计中加大了探究活动的力度......”。

5、“.....其功能已经从复习巩固课堂知识，继而承担部分新知识的教学。通过活动和综合探究这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性。教学内容的呈现形本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研。专业发展为使新教师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，年轻教师虚心好学，组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风。本组教师有参加县级示范课优质课。青年教师成长迅速，组内年轻教师都积极参加各种进修培训活动。时光的脚步带领我们走过了个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战......”。

6、“.....加大对青年度训练学生的思维品质，提高地理解题能力。在全组老师的辛勤努力下，初中地理各年级成绩都有较大提高，特别是初级，在平均分及格率优生率等各方面进步明显，初级初级也有定进步。教科研活动坚持每两周周进行次教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容定时间讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好课改年级教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的，这是对我们地理组最大的回报。下学期我们定再接再厉，争取更大的进步......”。

7、“.....即将接近尾声。回顾这学期的教学教研工作，有几分充实几分忙碌，也有几分感概本学期我们教研组结合新课改学展疑点测活动的进步开展，本着为学生服务，要自己提高的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这学期的工作总结如下教学常规工作管理从整体优化出发，加强教学工作的个环节的管理。为进步发挥教研组备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各教则，对有研究性的问题有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，以此推动本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研。专业发展为使新教师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，年轻教师虚心好学，组内教研气氛浓厚......”。

8、“.....凝聚力强，有良好的师德师风。本组教师有参加县级示范课优质课。青年教师成长迅速，组内年轻教师都积极参加各种进修培训活动。时光的脚步带领我们走过了个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。教研组建设注重学生学法的指导地理学习如果掌握了行之有效的学习方法，会取得事半功倍的效果，因此，我十分注重对学生学法的指导。除了上面提到的书本知识与生活实际相结合的方法以外，我还告诉学生些快速记忆的方法。比如部分学生总是分不清经纬网地图中经线和纬线，我就告诉学生利用谐音记忆法，纬和围谐音，而围巾是沿东西方向围的，纬线也是东西方向，这样来就没有人弄错了。再有，在记忆与我国新疆相邻的国家时，我告诉学生采用故事和谐音相结合的方法，我把这些邻国按逆时针编成这样的故事你蒙俄我哈......”。

9、“.....因为我从未弹过吉他，弹得很难听，所以你大呼阿，巴，印,啊，报，应学生大约半分钟就记住了这个国家的名字。像这样的学法指导还有很多，就不列举了。总的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如地形剖面图锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力，如开展研究性学习，地理小论文，调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料提取有效信息的能力利用地图，综合分析地理问题的能力辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。注重学生学习兴趣的培生自主学习的能力......”。