1、“.....由此，我为同学们概括出了雷锋精神的实质热情无私。以学雷锋为主题办了期黑板报和次征文活动，并要求有了更深的理解。学雷锋，见行动各班成立了学雷锋活动小组，立足校内，以班级以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体为他人默默地奉献着他们的爱心。同学们主动清扫卫生死角清洁墙壁脚印清洁校园卫生等美化校园等活动，涌现出批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。国际妇女节，学校用少先队活动课召开了动员会，校长作了动员讲话，向全校师生发出了向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。会后各班结合本班实际，认真组织开展了我向雷锋学什么的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助年中学生学雷锋活动总结板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之。开展社区好公民......”。

2、“.....月日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动。个个同学不怕苦，不怕累，争先恐后彻底清理了古城东西两街的垃圾和墙上的污迹，受到了群众的好评和赞扬。各班发扬雷锋助人为乐的精神，还组织春季学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。十多年来，它激励着代又代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。根据镇中心办的安排，月份作为全校的学雷锋活动月，在这个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，每个班级都在学雷锋活动中积极行动起来年月日友情提示本文中关于年中学生学雷锋活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年中学生学雷锋活动总结该篇文章建议您自主创作以学雷锋为主题的黑板报比赛。月日之前，各班完成了学雷锋专题黑板报。活动结束后，学校领导，组织各班班主任参加，对本次活动结果进行评选，评出优秀用周会让学生学习雷锋精神，明白雷锋精神实质......”。

3、“.....许多学生认为学雷锋只是做做好事而已，但就这点平常也没有落到实处。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋精神的精髓在于他的奉献精神乐于助人的精神刻苦钻研的钉子精神和服从安排的精神。由此，我为年月日友情提示本文中关于年中学生学雷锋活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年中学生学雷锋活动总结该篇文章建议您自主创作开展了集体学雷锋的活动。组织了班级学生到食堂去帮忙打扫过卫生几次号召同学们亲手种下棵树或其他植物响应学校的安排，组织了志愿者到校外去捡过同学们概括出了雷锋精神的实质热情无私。以学雷锋为主题办了期黑板报和次征文活动，并要求每位同学为身边的人至少做件好事。所以，这期间随手拾起地上的垃圾成了同学们的习惯，帮老师打水打扫卫生成了同学们的荣誉而学习雷锋成了孩子们的口头禅。扩展阅读年学雷锋活动总结群科中心完小年通过这次学雷锋活动月活动的开展......”。

4、“.....同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。虽然月已经过去了，但这并不意味着我校学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份清理了古城东西两街的垃圾和墙上的污迹，受到了群众的好评和赞扬。各班发扬雷锋助人为乐的精神，还组织学习互助小组。鼓励成绩好的有定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。年年年级的学生做得尤为突出。学雷锋总结评比月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选总结工作。各争做活着的小雷锋。通过总结使同学们更进步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做名符合个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为个德智体美劳全面发展的现代化的建设者和接班人。为了构建和谐班级，促进优良的班风建设，我们初班也不例外，紧紧围绕学习雷锋月积极的开展了班级建......”。

5、“.....各班的纪律有了明显的好转，同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然新，思想上也改变了许多，现就活动月情况总结如下广泛宣传动员，掀起学习雷锋精神，学习行为规范的高潮。月日，利用国旗下讲话，做好学雷锋活动月的宣传启动工作，下午利同学们概括出了雷锋精神的实质热情无私。以学雷锋为主题办了期黑板报和次征文活动，并要求每位同学为身边的人至少做件好事。所以，这期间随手拾起地上的垃圾成了同学们的习惯，帮老师打水打扫卫生成了同学们的荣誉而学习雷锋成了孩子们的口头禅。扩展阅读年学雷锋活动总结群科中心完小年板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之。开展社区好公民，小区志愿者道德实践活动。月日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动。个个同学不怕苦，不怕累，争先恐后彻底清理了古城东西两街的垃圾和墙上的污迹，受到了群众的好评和赞扬。各班发扬雷锋助人为乐的精神......”。

6、“.....我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的部分，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其精神成为我们的份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必在我们身上延续,群科中心完小少先队大队年中学生学雷锋活动总结班收集好好人好事情况，组织每位同学认真对学雷锋活动自我总结。选出名学雷锋积极分子，激励同学们人人争做活着的小雷锋。通过总结使同学们更进步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做名符合个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为个德智体美劳全面发展的现代化的建设者和接班板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之。开展社区好公民，小区志愿者道德实践活动。月日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动。个个同学不怕苦，不怕累，争先恐后彻底清理了古城东西两街的垃圾和墙上的污迹......”。

7、“.....各班发扬雷锋助人为乐的精神，还组织成了学雷锋专题黑板报。活动结束后，学校领导，组织各班班主任参加，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之。开展社区好公民，小区志愿者道德实践活动。月日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动。个个同学不怕苦，不怕累，争先恐后彻底志愿者到校外去捡过垃圾让学生自愿报名为班级生态园浇水学生还自发报名为班级作了次卫生大扫除。结合文明美德伴我成长活动，让学生们明白尊师重教的意义和孝敬父母的重要性。为了提高学生的认知意识和写作水平，就这次活动，在本班举行了小规模的作文大赛。年中学生学雷锋活动总设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。雷锋精神就像春风化雨样滋润了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中成长了，成熟了......”。

8、“.....以学雷锋为主题的黑板报比赛。月日之前，各班完同学们概括出了雷锋精神的实质热情无私。以学雷锋为主题办了期黑板报和次征文活动，并要求每位同学为身边的人至少做件好事。所以，这期间随手拾起地上的垃圾成了同学们的习惯，帮老师打水打扫卫生成了同学们的荣誉而学习雷锋成了孩子们的口头禅。扩展阅读年学雷锋活动总结群科中心完小年学习互助小组。鼓励成绩好的有定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。年年年级的学生做得尤为突出。学雷锋总结评比月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选总结工作。各班收集好好人好事情况，组织每位同学认真对学雷锋活动自我总结。选出名学雷锋积极分子，激励同学们人人年月日友情提示本文中关于年中学生学雷锋活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年中学生学雷锋活动总结该篇文章建议您自主创作以学雷锋为主题的黑板报比赛。月日之前......”。

9、“.....活动结束后，学校领导，组织各班班主任参加，对本次活动结果进行评选，评出优秀份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的部分，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其精神成为我们的份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必在我们身上延续,群科中心完小少先队大队部结。通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。虽然月已经过去了，但这并不意味着我校学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的年中学生学雷锋活动总结板报班级。并将成绩纳入了优胜班级的评选的主要依据之。开展社区好公民，小区志愿者道德实践活动。月日下午，全校学生走上街头进行了大扫除活动......”。