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9、“.....引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。活动案例小班语言活动老师，您真好活动目标，初步了解老师的工作。示行描述。师请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的引导幼儿分别观察老师的脸形头发眼睛鼻子耳朵嘴巴。教师提问。老师都是什么脸形圆圆的还是瓜子脸老师的头发是什么样见资料包活动过程导入。通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。师今天是月日，小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师学的本领。师谁能把这些本领表演给大家看呢幼儿展示所学的本领......”。