1、“.....让我们领略到了英语和音乐的完美结合。利用文化节这个平台，我们还了解了圣诞节万圣节复活节和感恩节的由来风俗等文化。在进行了这几个节日的了解和探究后，年级的学生制作了圣诞贺卡，年级学生制作了南瓜灯和面具，年级学生制作了复活节彩蛋和电脑小报，年级学生制作了感学研讨活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，安图县第实验小学组内教学研讨活动总结该篇文章建议您自主创作为了学习并掌握最新的备课思路和备课格式，我们还学习了区教研员的最新备课指导意见和备课格式，还对英语课堂上的有效作业设计进行了专题研究，各备课组还认真撰写了相关案例。重视课外活动的开展与创新为促进第语言的学习，体验运用英语的乐趣，同时丰富教材的能力正逐渐形成，设计教学活动和调控课堂的能力正日益增强，这学期......”。

2、“.....赢得了听课老师的致好评。重视常规工作本学期是我们英语组的单项验收学期，从开学初开始，各个备课组就非常重视本年级的单项验收的教学和训练，由于各年级的极为扎实有效长期的训练，我们顺利完成了年级字母验收，年级安图县第二实验小学组内教学研讨活动总结手。语文课和作文课。语文课教师比较重视基础知识的训练，课前听写，课中小练笔，课后延伸，这也体现了本色语文的特点。解芳老师讲的杨氏之子是学生学的第篇文言文，教师从读法开始指导，让学生根据预习及注释领会意思，最终达到课文当堂背诵，语文课上得扎扎实实。希望我们的语文和作文课要重视平时学生的训练，台上分钟，台下十年功。虽然年级有作文教师，但班主任也要加专题研究，各备课组还认真撰写了相关案例。重视课外活动的开展与创新为促进第语言的学习，体验运用英语的乐趣，同时丰富校园生活，凸显我校英语学科特色......”。

3、“.....我们如既往地为学生搭建了宽广的舞台，设计了系列丰富多彩，形式多样的英语活动年级举办了英语儿歌歌曲专场，学生在载歌载舞中感受了英语的乐趣年级发挥自己特长，针对学生年龄特点，设计出既有基本技能训练，又有能力提升的课堂教学，形成了切合实际的体育艺术教学模式。年轻教师在本次研讨课中用心准备，能从中感受到他们积极向上的工作热情。为较好落实体育艺术项目的实施，尽快适应体育艺术新课程改革步伐，希望体育艺术教师继续加强学习，聚焦课堂，深入钻研，努力提升自身专业素养和执教能力，尽快成为本专业的行家在进行了这几个节日的了解和探究后，年级的学生制作了圣诞贺卡，年级学生制作了南瓜灯和面具，年级学生制作了复活节彩蛋和电脑小报，年级学生制作了感恩节贺卡，面对那些或可爱或有趣或精美或粗糙的作品，我们又次为他们的创意而折服，又次为他们的参与而欣慰，又次为他们的收获而感动......”。

4、“.....我们还进行了系列学科类的竞赛，比如年级的单词创设了良好的学习情景，充分结合课题研究开展教学活动，教学过程设计合理，注重学生语言习惯的养成，教师对学生的指导富有实效。综合实践课教师能够重视此次汇报课，认真备课，结合学生年龄特点及主题实际精心设计学生活动，使学生在综合实践的课堂上充分展现自己的风采。体育艺术教师都能发挥自己特长，针对学生年龄特点，设计出既有基本技能训练，又有能力提升的课堂教学写比赛，年级的看中文写单词比赛，年级听音填字母组合比赛，年级的看音标写单词竞赛每个项目都是在班级初赛的基础上评出优秀节目参加年级复赛，学生的参与面广，学生们全员参与，自主学习，合作发展了培养学生的竞争意识创新能力和组织能力。为了学习并掌握最新的备课思路和备课格式，我们还学习了区教研员的最新备课指导意见和备课格式，还对英语课堂上的有效作业设计进行其他学科......”。

5、“.....能做到课堂准备的充分，并设计富有创意的教学活动，吸引和组织学生参与课堂实践，实现了以学生为中心，以活动为中心，学生的主体性得到了较好的发挥。如朱艳红老师吃穿用哪里来能充分利用学生生活经验，作为课程资源拓展课学生思维。张瑞英老师如何用好压岁钱层次清晰，条理分明，达到润物细无声的效果。当然教学中还有不足之团结协作谦虚好学无私教诲精益求精力求完美直以来都是我们对自己的目标和要求。语文课和作文课。语文课教师比较重视基础知识的训练，课前听写，课中小练笔，课后延伸，这也体现了本色语文的特点。解芳老师讲的杨氏之子是学生学的第篇文言文，教师从读法开始指导，让学生根据预习及注释领会意思，最终达到课文当堂背诵，语文课上得扎扎实实。希望我们的语文和作文课要重视平是提升师生综合能力的保障，也是让组内教师全面成长的必要条件。所以本学期......”。

6、“.....致力于提高整个教研组的凝聚力，致力于创造个新局面每周下午大家聚在起，认真学习和交流新的教学理念本学期我们重点学习了朱浦老师的与英语新课程同行丛书，并认真撰写了读书笔记，交流了读书心得，我们还利用这个能集思广益的时间段起设计研究合举办了小品表演专场，学生们在表演中体现的自然的表演，流畅的口语表达给在座的评委老师留下了深刻的印象年级举办了英语故事专场，参赛选手流畅的口语，惟妙惟肖的模仿给在座的师生带去了美的享受年级学生的英语合唱比赛，让我们领略到了英语和音乐的完美结合。安图县第二实验小学组内教学研讨活动总结。通过学期持之以恒的每日教研活动，组内青年教师正在迅速成长，把写比赛，年级的看中文写单词比赛，年级听音填字母组合比赛，年级的看音标写单词竞赛每个项目都是在班级初赛的基础上评出优秀节目参加年级复赛，学生的参与面广，学生们全员参与，自主学习......”。

7、“.....为了学习并掌握最新的备课思路和备课格式，我们还学习了区教研员的最新备课指导意见和备课格式，还对英语课堂上的有效作业设计进行手。语文课和作文课。语文课教师比较重视基础知识的训练，课前听写，课中小练笔，课后延伸，这也体现了本色语文的特点。解芳老师讲的杨氏之子是学生学的第篇文言文，教师从读法开始指导，让学生根据预习及注释领会意思，最终达到课文当堂背诵，语文课上得扎扎实实。希望我们的语文和作文课要重视平时学生的训练，台上分钟，台下十年功。虽然年级有作文教师，但班主任也要加是天壤之别，这与写字老师的督促和班主任的强化分不开。英语组教师在授课过程中为学生创设了良好的学习情景，充分结合课题研究开展教学活动，教学过程设计合理，注重学生语言习惯的养成，教师对学生的指导富有实效。综合实践课教师能够重视此次汇报课，认真备课，结合学生年龄特点及主题实际精心设计学生活动......”。

8、“.....体育艺术教师都安图县第二实验小学组内教学研讨活动总结学生的训练，台上分钟，台下十年功。虽然年级有作文教师，但班主任也要加大学生日记和小练笔的练习，加强学生的口语表达能力和评文水平。凡是汇报课所教的内容要选择我们自编的作文教材中的内容，不然，教材就是空架子，也枉费了老师们的心血。月份，年级班主任要上报作文课节，正常利用我们的作文教材上作文课，以便教导处随时听课。安图县第二实验小学组内教学研讨活动总手。语文课和作文课。语文课教师比较重视基础知识的训练，课前听写，课中小练笔，课后延伸，这也体现了本色语文的特点。解芳老师讲的杨氏之子是学生学的第篇文言文，教师从读法开始指导，让学生根据预习及注释领会意思，最终达到课文当堂背诵，语文课上得扎扎实实。希望我们的语文和作文课要重视平时学生的训练，台上分钟，台下十年功。虽然年级有作文教师......”。

9、“.....在每个单元学习之前各个备课组还总是抽出时间讨论单元的重点难点以及操练重点和化解难点的方法和手段，大家分工合作，认真制作课件，准备教具，以保证每节课都是把握住了教材，抓住了重点和难点，贴合了学生的能力和水平，选择了合适的教学方法，实现了教学的有效性。在我们英语教研组，和谐融参与面广，学生们全员参与，自主学习，合作发展了培养学生的竞争意识创新能力和组织能力。其他学科。品生品社组在本次组内汇报课活动中，能做到课堂准备的充分，并设计富有创意的教学活动，吸引和组织学生参与课堂实践，实现了以学生为中心，以活动为中心，学生的主体性得到了较好的发挥。如朱艳红老师吃穿用哪里来能充分利用学生生活经验，作为课程资源拓展课学生思维。张的教学方法，起讨论文化节的方案和设想，起分享各自的经验和教训......”。