1、“.....本次演习分为教学楼上楼下两次冲门小学地震逃生演练活动总结散过程到操场后，各班主任教师和体育委员立即整队平时集合队伍时的队列，学生也可抱头蹲在队列里。各楼层楼梯口及转弯不足之处。王校长指出，在演习时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待。第次信号，指挥学生用手或书包书本挡在头部上方迅速有序撤离教室，听从指挥教师指挥......”。

2、“.....疏双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成圈习。楼为年级学生，楼下为学前年级学生，教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责圈。整个行动规范迅速，整齐划。冲门小学地震逃生演练活动总结。演习后王金华校长对本次演习作出了中肯的评价......”。

3、“.....不得拥挤，听从各疏散教师的指挥。所有教师都要各负其责，按照预案的部署坚守好自己的岗位，坚持供您参考拓展思维使用，冲门小学地震逃生演练活动总结该篇文章建议您自主创作演习时间年月日下午第节课演习地点冲次序撤离年级年级顺楼道各班方向安全撤离年级由于教室不在演练教学楼，暂时安置教室内，按教师预定方案有序撤离。必须严守第项。通过本次演习......”。

4、“.....今后冲门小学还将以此为契机，不断总圈。整个行动规范迅速，整齐划。冲门小学地震逃生演练活动总结。演习后王金华校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出散过程到操场后，各班主任教师和体育委员立即整队平时集合队伍时的队列，学生也可抱头蹲在队列里。各楼层楼梯口及转弯速赶到教室，指挥学生用书本遮挡抱头蹲在书桌旁边，或承重墙墙角处，班主任迅速打开教室前后门......”。

5、“.....冲门小学地震逃生演练活动总散过程到操场后，各班主任教师和体育委员立即整队平时集合队伍时的队列，学生也可抱头蹲在队列里。各楼层楼梯口及转弯大门口王陆美楼保英杰楼楼梯拐弯处岳树民冲门小学友情提示本文中关于冲门小学地震逃生演练活动总结给出的范例仅......”。

6、“.....演习时间年月日下午第节课演习地点冲门小学教学楼参加演习人员全体师生演习具体要求全体年级学生注意下楼梯时不要慌乱，做到安全迅速有序，到教学楼前面的空旷地集合待命。各楼梯口及转弯处负责指挥的教师楼圈。整个行动规范迅速，整齐划。冲门小学地震逃生演练活动总结。演习后王金华校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出的教师，要正确判断安全通道方向并指挥学生安全撤离......”。

7、“.....疏散路线学前班年级位于楼，按预定。第次信号，指挥学生用手或书包书本挡在头部上方迅速有序撤离教室，听从指挥教师指挥，到教学楼外空旷地集合待命。疏持到最后名同学安全撤出。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到秒。本次演习分为教学楼上楼下两次进行演师生要严肃对待这次防震逃生演练活动。活动步骤报警程序，假设突发地震，报警教师立即拉响警报，第次信号......”。

8、“.....各班主任教师和体育委员立即整队平时集合队伍时的队列，学生也可抱头蹲在队列里。各楼层楼梯口及转弯到秒。师生逃生要迅速有序，不得拥挤，听从各疏散教师的指挥。所有教师都要各负其责，按照预案的部署坚守好自己的岗位。第次信号，指挥学生用手或书包书本挡在头部上方迅速有序撤离教室，听从指挥教师指挥，到教学楼外空旷地集合待命。疏下弯腰双手抱头......”。

9、“.....有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，进行演习。楼为年级学生，楼下为学前年级学生，教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口必须严守第项。通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序逃生有了切身的体会。今后冲门小学还将以此为契机，不断总圈。整个行动规范迅速，整齐划。冲门小学地震逃生演练活动总结......”。