与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天,扩展阅读学年度初年级组工作总结修改学年度第学期初年级组工作总结初年级组是在月初组建的，共有教师名其中大部分是新聘教师，德育专干名，学生人共个教学班。学期以来，我们初年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进得良好的育人效果。教育活动精彩纷呈学校搭建舞台，学生展示自我，这是明德华兴中学办学理念的又体现。作为初学生来说很新鲜，很好奇，年级组想方设法提供时间和可能的帮助和指导，鼓励学生积极参与，精心准备，为班级赢得荣誉。有体育节的比赛各种手抄报比赛跆拳操比赛有庆祝祖国成立周年我爱你中国的歌咏比赛有校园艺术节，书法等项目的比赛有各学科开展的社会实践活对照反省，在反思中促完善。针对学习比较不足，结合具体情况，联系实际，以书面形式写出了深刻的反思。老师的反思交流都是真知灼见，引起了强烈反响，进步完善了对师德的认识，取得了很多在教师师德师风方面的意见和建议，全面促进了学校各项工作的发展。组织交流，在交流中取得进步。脚踏实地建班级学生是班级的细胞。班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常的管理过初年级组师德月活动总结理工作中做出突出成绩的班主任，在教职工量化考核中增加课时工作量，充分调动了班主任的工作主动性积极性。教学方面提高效率把好质量重视学法指导组织学生讨论交流的各科学习方法，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学勤学会学。各班主任组织了学法指导大会。由孔主任针对初中学习特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习提供了借鉴和指导，受到了学生的好评，收到律，按时上下课，不擅自调课停课和私自请人代课。我们应积极参加教研活动，每周尽可能多的听课，并做好听课记录。初年级组师德月活动总结初年级组师德月活动总结我们初年级组在学校的领导下，积极开展师德师风教育活动。开展师德师风教育活动是提高教师队伍素质的重要途径，是以党风带教风，以党性铸师魂，促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动，初年级组取得了定的动，提升班主任的教育理念，引导班主任敢于扬弃，善于改进治班方式方法注重实效十位班主任为了在最短时间内了解学生让初家长也能有的放矢地履行家长的职责尽快建立起位体的教育合力，在开学的第个月里部分班主任们就利用工作之余的时间召开家长会。认真搞好班级量化考核考核，天天检评公布，小结，学期末次汇总，做到了工作有计划有落实有总结。对在班级管理与学生管促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动，初年级组取得了定的成果。组织学习，在学习中促提高。活动中，组织全体教师认真学习了中华人民共和国教师法义务教育法新修订的中小学教室职业道德规范国家中长期改革和发展纲要等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹，大力倡导热爱教育，热爱学生，爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式成立周年我爱你中国的歌咏比赛有校园艺术节，书法等项目的比赛有各学科开展的社会实践活动等等。学生在各项活动中充分展示了各自的技艺，锻炼了自己的能力，培养了竞争意识，丰富了课余活动。同时也抓住教育契机，培养学生法律和健康意识。初年级组师德月活动总结。对照反省，在反思中促完善。针对学习比较不足，结合具体情况，联系实际，以书面形式写出了深刻的反思行，集体学习由年级组统订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰概念准确重点突出节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生课得。严格遵守教学工作纪脚踏实地建班级学生是班级的细胞。班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常的管理过程中，紧紧依靠班主任这最直接最亲近的管理者，紧紧依靠班委干部，初个班主任为贯彻落实各部门的教育教学工作付出了不懈的努力，付出了辛勤的工作。班级文化是班级建设的主渠道之，同时也是年级建设的渠道之。班级文化对引导学生的言行潜移默化地净化学生的心灵陶冶学生的品格启迪学生能战斗的班主任队伍，将学生管理纳入科学规范的轨道，使学生综合素质明显得到提高，形成平安和谐的校园秩序和优良校风班风学风。德育工作以德为首齐抓共管思想工作为先导组织学习明德华兴中学规章制度汇编以及明德华兴中学日常行为规范的规定，使学生前进有了方向，行动有了准则充分利用班会课，升旗时间和思想政治课，疏导学生心理，培养健康向上，勤奋刻苦的思想情操，打开幸福的大门让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天,扩展阅读学年度初年级组工作总结修改学年度第学期初年级组工作总结初年级组是在月初组建的，共有教师名其中大部分是新聘教师，德育专干名，学生人共个教学班。学期以来，我们初年级组全体教师都能果。组织学习，在学习中促提高。活动中，组织全体教师认真学习了中华人民共和国教师法义务教育法新修订的中小学教室职业道德规范国家中长期改革和发展纲要等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹，大力倡导热爱教育，热爱学生，爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式进行，集体学习由年级组统订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。行，集体学习由年级组统订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰概念准确重点突出节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生课得。严格遵守教学工作纪理工作中做出突出成绩的班主任，在教职工量化考核中增加课时工作量，充分调动了班主任的工作主动性积极性。教学方面提高效率把好质量重视学法指导组织学生讨论交流的各科学习方法，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学勤学会学。各班主任组织了学法指导大会。由孔主任针对初中学习特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习提供了借鉴和指导，受到了学生的好评，收到时间内完成了小学生到中学生角色的转换。持之以恒抓常规从身边的小事抓起，从点滴做起，从背书包，放书本，到规范学生形象，设计美化教室从收交作业，中午用餐，卫生工具的摆放到课间的文明休息，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布臵，有督促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。每周次的班主任会的质量。每次例会都注重班主任培训，通过班主任交流等活初年级组师德月活动总结为以后的文化学习奠定思想基础，引导初学生在较短时间内完成了小学生到中学生角色的转换。持之以恒抓常规从身边的小事抓起，从点滴做起，从背书包，放书本，到规范学生形象，设计美化教室从收交作业，中午用餐，卫生工具的摆放到课间的文明休息，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布臵，有督促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。初年级组师德月活动总理工作中做出突出成绩的班主任，在教职工量化考核中增加课时工作量，充分调动了班主任的工作主动性积极性。教学方面提高效率把好质量重视学法指导组织学生讨论交流的各科学习方法，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学勤学会学。各班主任组织了学法指导大会。由孔主任针对初中学习特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习提供了借鉴和指导，受到了学生的好评，收到扎实实地抓好学生的养成教育，即行为习惯文明礼貌卫生习惯学习习惯等。并确立了德育为首，规范管理，内强学生素质，外树学校形象，打造平安和谐校园的工作思路和先做人后做事先后成才的教育理念，坚持分步实施学生管理强制认同内化规范习惯的工作流程，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，增强了德育工作的针对性实效性。打造支素质优良特别能奉献特别能吃苦特卫生习惯学习习惯等。并确立了德育为首，规范管理，内强学生素质，外树学校形象，打造平安和谐校园的工作思路和先做人后做事先后成才的教育理念，坚持分步实施学生管理强制认同内化规范习惯的工作流程，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，增强了德育工作的针对性实效性。打造支素质优良特别能奉献特别能吃苦特别能战斗的班主任队伍，将学生管理纳入科学规范的到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布臵的各项任务，并取得了定的成绩。回顾学期以来，小结如下初年级工作分析和工作思路在初阶段这个青少年生理心理急剧发育变化的重要时期，也是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，我们的工作重点就确定为从行为习惯和学习习惯入手，扎行，集体学习由年级组统订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰概念准确重点突出节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生课得。严格遵守教学工作纪定的效果。同时，各备课组根据自己学科的特点，制定出各科学习规范，分发给学生认真学习和执行。各班在月考后组织召开学习经验交流会，学生上台介绍自己的学习经验，学习方法和平时的学习习惯，现身说法，有说服力，有启发性。教师应积极参加专业学习和技能培训，加