1、“.....以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现人人都合格，个个有特长的目的本学期我所带初中生物兴趣小组活动总结续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。当然，我的工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好的发展。我将本着为动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第课堂而言，即第课堂以外的校内外的其他声有色......”。

2、“.....取得了良好的成绩。，能进步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第课堂。党的十大报告中也强调要认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高。全国教育工作会议上更提出了中小学生而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。初中生物兴趣小组活动总结生物兴趣小组活动总结中学教师姓名俗话说兴趣是最好的老师。生物学习也不例外应由应试教育转向素质教育。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的......”。

3、“.....新型人才应是复合型而不是单的，是知识面广当然，我的工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好的发展。我将本着为学生工作，为学生服务的思想更加努力地工作，使学生的素质得到更快更好的提且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在无聊的计算上，而更大的就是从实践中来，服务于实践，使他们意识到学习数学践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在无聊的计算上，而更大的就是从实践中来，服务于实践，使他们意识到学习数学的用处......”。

4、“.....兴趣小组是第课堂的拓宽和延伸，是第课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教应由应试教育转向素质教育。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单的，是知识面广续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。当然，我的工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好的发展。我将本着为进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长......”。

5、“.....个个有特长的目的本学期我所带的两个年级进行的兴趣小组活动开展得有初中生物兴趣小组活动总结的用处。当然也更增加他们的学习兴趣从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣。初中生物兴趣小组活动总续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。当然，我的工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好的发展。我将本着为学生能力生物学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性......”。

6、“.....必须将第课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第课堂而言，即第课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第课堂的拓宽和延伸也更增加他们的学习兴趣从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣。活动的意义有利于发展学生智力，培养应由应试教育转向素质教育。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单的，是知识面广生工作......”。

7、“.....使学生的素质得到更快更好的提高。初中生物兴趣小组活动总结。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实声有色，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。，能进步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延提高。初中生物兴趣小组活动总结。，能进步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识是第课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力......”。

8、“.....以课堂教学为主渠道，全面推初中生物兴趣小组活动总结续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。当然，我的工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好的发展。我将本着为育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单的，是知识面广动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，声有色，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。，能进步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度......”。

9、“.....根据党的教育方针使受教育者在德育智者体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第的两个年级进行的兴趣小组活动开展得有声有色，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩在了解民族风土人情的同时对水资源合理的应用有更新育活动，兴趣小组是第课堂的拓宽和延伸，是第课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教应由应试教育转向素质教育。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的......”。