1、“.....为我系师生带来了片生机在传统文化的传承和发扬上，我们做了些工作，也取得了些成绩，同时也积累了经验，但在实践的过程中也感觉到学生活动实际意义还需要指导教师进步的引导，些传统经典作品还需要专业教师更进步的讲解，活动的形式还可以再贴近学生贴近实际。相信在全体师生的共同努力下，我系的传统文间都学习，让每份心得都分享。东语系即将开展传统文化教育的工作化教育的视频信息采集工作，本学期完成东语系传统文化教育宣传记录片的录制。级新生当中开展绿色课堂活动今后工作中应当注意的地方在开学初期，大量的时间和精力都要投入学生的行政事务和入学教育工作当中，有些活动产生了冲突，也出现了时间和精力不够分配的现象。鉴于这样的情况，我们今后可以把传统文化教育合理的融入到新生的入学教育体系当中，也就是说在新生入学开始我们的传统文化教育就开始了。晚会汇报会的形式开展......”。

2、“.....今后我们在理论如何结合实际上还需要进步的探索，让学生学习到的理论真正可以用些社会实践活动去检验，来达到认识的质的飞跃。加强班级国学信息员写作能力的培训。让他们具备基本的公文写作的知识和能力。加强色课堂实践活动。组织级级学生党员和入党积极分子清扫自习教室课桌文化，通过大家的实际行动优化了自己的学习环境，更为美丽校园增添了抹清新的色彩，同时对规范学生的文明行为，提高学生的道德素质水平起到了良好的促进作用。月日，学生处和东语系共同邀请秦皇岛市民族学校副校长倪敏达教授来我院开展学好弟子规，做好中国人专题讲座。东语系全体教师级全体学生以及级全体学生干部倾听了讲座。讲座对大家的触动很深，使同学们领悟到了人生有两件事不能等待，是行孝，是行善，当晚很多学生通过心情发表自己的感悟，纷纷表示要用实际行动去感恩父母感恩社会。十月......”。

3、“.....比赛由个语种名专业教师和名外教担任评委。参赛作品以小语种为载体，紧紧围绕弘扬传统文化这主题，表现形式多样性们可以提高对校园问题社会问题的敏感度，及时把握些有宣传价值的新闻材料好人好事，并且为学院对这些事迹进行宣传留下宝贵的资料。名师的讲座。如果可以请来位师级的人物来为我们定期进行讲座，这样的效果会比学生观看名师的视频效果好的多。以上是东语系近期传统文化教育活动的开展情况，不足之处还请各位领导同仁批评指正。东语系学生工作办公室年十月十日友情提示本文中关于聚师生合力扬传统文化创文明校园东语系中国优秀传统文化教育活动阶段总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，聚师生合力扬传统文化创文明校园东语系中国优秀传统文化教育活动阶段总结该篇文章建议您自主创作月日月日，东语系开展打造绿色课堂，构建和谐校园为主题的教育月活动。月日......”。

4、“.....此次聚师生合力扬传统文化创文明校园东语系中国优秀传统文化教育活动阶段总结在实践的过程中也感觉到学生活动实际意义还需要指导教师进步的引导，些传统经典作品还需要专业教师更进步的讲解，活动的形式还可以再贴近学生贴近实际。相信在全体师生的共同努力下，我系的传统文化教育工作定会有所突破,东语系年月十日扩展阅读学年第学期初期东语系国学践行阶段性汇报谨记圣贤教诲，明辨笃学触摸国学脉搏，古为今用东语系国学践行阶段性汇报东语系自开展国学教育活动以来，以传承弘扬中华传统文化精髓，在活动中逐步养成修德好学知礼的优良系风为目标以贴近生活继承创新实践体验取精弃糟为活动思路，在本阶段，重在使学生深入了解国学教育的内容，激发学生对于践行国学的兴趣。现将东语系自上学期末到本学期初期的传统文化教育情况汇报如下布臵辅导员与学生的暑期任务为了进步巩固东语系级学生学习传统文化的成果......”。

5、“.....学生公寓楼道的装饰将在假期结束后周内全部安装完毕。月日，组织骨干教师到秦皇岛市民族学校参观学习，由系书记带队，名教研室主任名学工办主任名辅导员参加。回校后，召开了全体教师会，分别由名老师分享了各自的感悟，会后骨干教师又研讨修订了总方案和具体活动安排。第，既要学，更在用。学习的目的是为了应用，将国学的内蕴要求与学生的日常行为规范相融合，将文句诵读与精神移植相结合与常规教育和养成教育相结合，让学生在铭言知理的基础上不断塑形矫行，如此才能达至国学教育的真正目的。通过活动我们认识到国学教育要贯穿学生在校生活的始终，如同空气样弥漫在校园的每个角落。通过活动的开展，我们也做到了让每块墙壁都说话，让每寸土地都育人，让每个时间都学习，让每份心得都分享。东语系即将开展传统文化教育的师到秦皇岛市民族学校参观学习，由系书记带队，名教研室主任名学工办主任名辅导员参加。回校后......”。

6、“.....分别由名老师分享了各自的感悟，会后骨干教师又研讨修订了总方案和具体活动安排。中华诵学生经典诵读大赛正在筹备中，预计在月中旬举行。打造绿色课堂，构建和谐校园总结大会暨宣誓签字仪式，放假回来举行。级学生弟子规背诵过关，将于月底举办。中华史诗会汇演将于月举办。根雕式培养模式及具体方案将于月底出台。认真总结回顾，查找自身不足两个月以来，传统文化教育活动的开展，丰富了我系的德育内涵，提高了学生思想道德品质，全面提升了学生的综合素质，提高了教师的文化底蕴，博大精深的传统文化有如道亮丽的风景，为我系师生带来了片生机在传统文化的传承和发扬上，我们做了些工作，也取得了些成绩，同时也积累了经验，任负责整个活动的策划和指导，学工办主任负责学生活动方案的起草和落实，系办主任教研室主任负责教师活动的开展，其他成员负责具体活动的操作，做到了分工明确，职责清晰。统思想认识......”。

7、“.....东语系接到学院领导的指示，要在本系率先推行传统文化教育试点工作。东语系党政领导高度重视，率先垂范，利用党政联席会辅导员工作例会教研会宣传实施传统文化教育的必要性紧迫性和可行性，并商讨制定了具体工作安排表。寒假期间，次组织召开了骨干教师和全体辅导员研讨会，研讨制定传统文化教育方案，最终于月日定稿，方案主题为弘扬中华优秀传统文化，营造修德好学知礼系风。开展丰富活动，注重德育实效我们将中华优秀传统美德教育提到有利于学生终身发展的高度，提到对学生的成长成才负责的高度，不停留在枯燥乏味的说教及应付形式的文化教育做好准备。辅导员暑假期间的准备工作年月日，东语系学工办召开了由系书记参加的第次研讨会，会上级学生的辅导员王少华老师先向大家介绍了当时他了解到得学生假期践行弟子规的情况，其次，与会人员对东语系学年传统文化教育方案进行了第次研讨......”。

8、“.....迎新国学践行方案。月日，东语系学工办就上述方案进行了第次研讨，在东语系学年传统文化教育方案的基础上初步制定了东语系级学生和级学生传统文化教育活动的安排表，确定了星评比方案当中与传统文化教育成果相关的文明之星的评比方法。月日东语系学工办召开了第次暑期研讨会，制定了东语系学年传统文化教育方案草案，星评比方案，迎新生国学践行方案定稿。聚师生合力扬传统文化创文明校园东语系中国优秀传统文化教育活动阶段总结。过场之上，在活动中应尽量贴近学生，贴近生活，贴近实际，赋予传统美德以时代气息，体现时代精神，将爱国爱民，明志持节，自强诚信，知耻改过，厚仁贵和，敦亲重义，谦虚好学，惜时审势，求新勤俭的精神融入到我系的德育工作中去。月日，东语系传统文化教育活动启动，全系教师和级全体学生以及级学生代表参加了仪式。启动仪式上梁丽华主任宣布了活动方案......”。

9、“.....对中华民族的影响乃至对每个人成长成才的影响做了精彩的动员讲话。使与会人员对学习宣扬和传承优秀传统文化的重要意义理解得更加深刻和透彻。从此东语系传统文化教育活动正式拉开帷幕。月日日，东语系积极联系广告公司，商谈制作教学楼楼道宿舍楼楼道文化建设事宜。经过多次与广告公司协商和沟通，文化建设小样已经定稿，宣传展板正在制作当中，目前厚德中华诵学生经典诵读大赛正在筹备中，预计在月中旬举行。打造绿色课堂，构建和谐校园总结大会暨宣誓签字仪式，放假回来举行。级学生弟子规背诵过关，将于月底举办。中华史诗会汇演将于月举办。根雕式培养模式及具体方案将于月底出台。认真总结回顾，查找自身不足两个月以来，传统文化教育活动的开展，丰富了我系的德育内涵，提高了学生思想道德品质，全面提升了学生的综合素质，提高了教师的文化底蕴，博大精深的传统文化有如道亮丽的风景......”。