1、“.....提高教学质量。向家续工作做好，没有让家访真正落到实效。家访的技巧和艺术等方面也需要提升，今后还需多提供些渠道学习等加强教师家访的经验，促进了教师的成长。马刚小学课外访万家活动总结。通过这次课外访万家活动，我们也发现了不少问题，也收到了不少的建议和关心，我们会把这些好的建议不断融入到学校的管理之中，课外访万家活动我们会长久地坚持下去，我们相信马刚中心小学能够在以后的工作中做得更好更强,‚课外访万家‛活动总结马刚中心小学年月日扩展阅读百洪小学课外访万家活动总结材料扎实开展家访形成教育合力百洪小学‚课外访万家‛活动总结材料年至月份，我校拉近了师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。但也有部分教师对家访的意义认识不够深，忽视了其作用......”。

2、“.....在家访中的技巧和艺术等方面需要提升，今后还需多提供些渠道学习等加强教师家访的经验，促进教师的成长。真正的让每位教师把‚关爱‛送上门，真正的让每位老师把家访的实效性体现出来，而不流于形式。要注意自己的言行举止教师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的衣着言谈举止都要体现个老师的身份。有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢绝，不要，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。从而扩大了学校的影响，树立了学校的良好形象。开展家访活动的经验要增强教师的家访艺术老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是种激励，对家长也是个触动。有利于教师家长学生之间迅速达成共识，产生良好的教育效果。家访的目的是关心爱护转化教育学生......”。

3、“.....因为这无异于给家长送去根‚棍子‛，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决不马刚小学课外访万家活动总结，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是种激励，对家长也是个触动。有利于教师家长学生之间迅速达成共识，产生良好的教育效果。家访的目的是关心爱护转化教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长‚告状‛，因为这无异于给家长送去根‚棍子‛，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下步的工作制造了障碍。可见，家访谈话要有方向有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。否则，既浪费了自己的时间，也耗费了家长析热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习行为表现情况时，不加以梳理，形成典型案例。学校将及时根据甲方情况对教师的教育教学工作提出意见和建议......”。

4、“.....家访教师发扬主人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服种种困难，认真完成学校布臵的家访工作任务。在月日国庆节前夕这段炎热的日子里，他们冒着酷暑，顶着烈日，向学生送去关心，解答家长疑惑，加强与家长的沟通，对家长提出的学校管理中存在的问题认真解释说明。同时家访中征求到的意见和建议，他们及时向学校反馈，并将家访结果与其他任课老师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施，切实提高有力的基础。教师与学生心贴心的交流更是鼓励了学生，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。家长和社会高度赞誉，达到了预期的效果通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。全面听取了社会各层面对我校教育教学的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法......”。

5、“.....促进了学校教育教学工作的发展。从而扩大了学校的影响，树立了学校的良好形象。开展家访活动的经验要增强教师的家访艺术老师上门家下开展‚课外访万家‛活动的主要做法提高认识精心组织学校对家访工作高度重视，精心组织，认真做好了家访活动前的准备工作。在确定家访工作后，召开专门会议，成立了以校长余青松为组长的家访工作领导小组，并由教导处制订了切实可行的‚课外访万家‛活动实施方案，发放了家访情况反馈记录表，切实把工作落到实处，让每位教师充分认识到家访是教师了解学生联系家长提高教育教学效果的必要途径和自觉行为，避免了走过场现象的发生。制定计划，提高效率和效果我校以班级为单位将全体教师分成了个家访小组，明确规定班主任家访总数不少于本班学生的分之，其他任生进行因材施教。开展家访活动中存在的问题和不足有些家长对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理......”。

6、“.....这给学校教育带来诸多的难处。有些家长只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德方面的教育。还有的家长对素质教育不理解不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，有些工作开展不开。通过这次课外访万家活动，我们也发现了不少问题，也收到了不少的建议和关心，我们会把这些好的建议不断融入到学校的管理之教师家访人数不少于本班学生的分之。采取以班主任为主，其他任课教师为辅的家访方法，要求全体教师事先确定家访对象，对所访学生家庭情况要尽可能深入的了解，提高家访工作的针对性，重点放在特殊家庭学生和行为偏差生。明确要求认真落实学校在家访活动开始前，确定了以登门走访为主，家长会电话互联网和书信等为辅的家访形式，由教导处统发放了‚家访记录表‛，详细部署了家访的内容和注意事项及要求......”。

7、“.....在家访后认真填写反馈表，在对每位家访对象做好记录的基础上，及时总结家访经验对家访中发现的问题要分门别类马刚小学课外访万家活动总结‚课外访万家‛活动总结马刚中心小学自从开展课外访万家活动以来，我校积极响应区教育局号召，在全校范围内落实开展课内比教学，课外访万家主题活动，经过近年的辛勤劳动，我校的工作基本完成，通过开展这次活动，我校感悟良多，也收获到了不少的经验与精神上的财富。下面就是我们马刚小学开展课外访万家活动的些具体做法，现总结如下。确定家访的内容学校向老师们布臵安排了家访的内容，主要是了解学生在家学习和生活情况反映学生的在校学习和思想情况与家长交流如何共同管理教育学生和家长建立更深厚的感情，提高教学质量。向家情况反映学生的在校学习和思想情况与家长交流如何共同管理教育学生和家长建立更深厚的感情，提高教学质量......”。

8、“.....马刚小学课外访万家活动总结。友情提示本文中关于马刚小学课外访万家活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，马刚小学课外访万家活动总结该篇文章建议您自主创作班主任老师对班级学生在假期要普访次，学生比较集中的村，学校派车进行接送，科任老师对所教班级的个别学生进行了家访。关教师的成长。真正的让每位教师把‚关爱‛送上门，真正的让每位老师把家访的实效性体现出来，而不流于形式。要注意自己的言行举止教师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的衣着言谈举止都要体现个老师的身份。有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物家访时选择恰当的时间，切不可在饭时上门，并且不要在学生家中用餐......”。

9、“.....虽然辛苦却很有价值。方面，教师利用休息时间去家访，深受学生和家长的欢迎，加深了他们对老师的敬了家访的实效性。形成了学校家庭和社会教育的合力。通过活动拉近了班主任任课老师与学生老师与家长学校与家庭之间的距离。教师与家长面对面的交流使双方更全面的更深入的了解学生。家长掌握了学生在学校的些情况，老师也了解了学生的家庭状况，为因人施教提供了有力的基础。教师与学生心贴心的交流更是鼓励了学生，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。家长和社会高度赞誉，达到了预期的效果通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。全面听取了社会各层面对我校教育教学的意教师家访人数不少于本班学生的分之。采取以班主任为主，其他任课教师为辅的家访方法，要求全体教师事先确定家访对象......”。