学期的目标。平时我随时观察学生的思想动态，发现哪个学生有厌烦的情绪及时与学生沟通，与动总结转眼间，学年度第学期已经结束，为了下学期进步提高书法小组成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下注重抓好学生的思想教育，采取各种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有种喜欢书法想写毛笔字的触书法，什么都不懂，所以我就从最基础的知识开始讲起，从执笔姿势到坐姿，从点横撇捺的基本笔画入手，到学写些简单的字，从全部是双勾摹写，到双勾单勾相结合，步步让学生逐渐进入状态。本学期年级的书法水平差不多，所以本学期对他们的训练方法也是基本致的书法小组活动总结同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正写好的，需要很高的耐心和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点，往往刚开始的时候很努力很认真的去学，过了个阶段就失去兴趣了，所以做为书法活动小组的辅导教师，要提高小组成员的书法水平，就必须在活动中随时抓好学生的思想教育，随时激发学生学习书用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法小组活动总结。既注重全体，又培养尖子。活动小组的成员较多，水平各有好的作品在墙上展览，小学生的表现欲往往都比较强，都希望自己的作品能够进行展览，所以在练习的时候就会加倍的努力，而每次的小展览就更激发了其学习书法的兴趣。书法小组活动总结书法小组活动总结转眼间，学年度第学期已经结束，为了下学期进步提高书法小组值。两者构成了书法艺术的两重特性。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下注重抓好学生的思想教育，采取各种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有种喜欢书法想写毛笔字的热情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭时的热情就能通过个学期的训练，大部分活动小组成员的书法水平都有了不同程度的提高，在济南市硬笔书法协会组织的庆建国周年硬笔书法比赛中，人获等奖，人获等奖，我也在此次活动中获优秀指导教师等奖。在学校元旦组织的书法展示活动中，规模大档次高，受到与会领导的致好使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。加强书法训练落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是有纪律。书写内容为课内外文章诗词对联或名言警句之类，词语章节，流泻笔端，铭刻心版成专注心境。要求学生写字时要排除杂念做到平心静气专心致志。因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容法的兴趣。我的主要做法是学期初的时候做好开学动员，给学生讲清本学期的主要任务，让学生给自己定下本学期的目标。平时我随时观察学生的思想动态，发现哪个学生有厌烦的情绪及时与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。年级的学生本学期是初次成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下注重抓好学生的思想教育，采取各种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有种喜欢书法想写毛笔字的热情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭时的热情就能同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正法水平更上层楼。扩展阅读书法兴趣小组活动计划书法兴趣小组活动计划书法是中国所特有的门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实书法小组活动总结，便是有文化。既注重全体，又培养尖子。活动小组的成员较多，水平各有不同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。书法小组活动总同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正，执笔轻重的调控，书写坐姿站姿等要领，让学生掌握基本笔划的写法其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少遍数宜多等再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳光线写字姿势等，通过严格的学习训练，好的作品在墙上展览，小学生的表现欲往往都比较强，都希望自己的作品能够进行展览，所以在练习的时候就会加倍的努力，而每次的小展览就更激发了其学习书法的兴趣。通过个学期的训练，大部分活动小组成员的书法水平都有了不同程度的提高，在济南市硬笔书法协会。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势和运笔方成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下注重抓好学生的思想教育，采取各种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有种喜欢书法想写毛笔字的热情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭时的热情就能落到实处我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。从最基本的笔画练习。其次，创造学书气氛形用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法小组活动总结。既注重全体，又培养尖子。活动小组的成员较多，水平各有好评。但是也有个别的同学进步很小，写得也不太好，下个学期，我应该继续努力，使活动小组成员的书法水平更上层楼。扩展阅读书法兴趣小组活动计划书法兴趣小组活动计划书法是中国所特有的门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价织的庆建国周年硬笔书法比赛中，人获等奖，人获等奖，我也在此次活动中获优秀指导教师等奖。在学校元旦组织的书法展示活动中，规模大档次高，受到与会领导的致好评。但是也有个别的同学进步很小，写得也不太好，下个学期，我应该继续努力，使活动小组成员的书书法小组活动总结同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。注意发挥榜样的作用。榜样的作用是无穷的，在书法小组中有些同学总是认真刻苦的训练，书法水平也进步的很快，我就经常表扬这样的学生，让他们成为其它同学的榜样，以好的风气带动整个活动小组。经常进行书法小比赛，把用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法小组活动总结。既注重全体，又培养尖子。活动小组的成员较多，水平各有情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭时的热情就能写好的，需要很高的耐心和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点，往往刚开始的时候很努力很认真的去学，过了个阶段就失去兴趣了，所以做为书法活动小组的辅导教师，要提高小组成员的书法水，他们已经有了定的书法基础，但是有的同学对些难的笔画还是写得不太好，并且大部分同学还不能很好掌握字的结构，所以对他们的训练，我要求采取双勾单勾自己写种练习方法，既不失古人位置，又不失古人笔意，还能给自己发挥的空间。书法小组活动总结书法小组活法的兴趣。我的主要做法是学期初的时候做好开学动员，给学生讲清本学期的主要任务，让学生给自己定下本学期的目标。平时我随时观察学生的思想动态，发现哪个学生有厌烦的情绪及时与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。年级的学生本学期是初次成员的书法水平，现将本学期的活动情况总结如下注重抓好学生的思想教育，采取各种方法激发学生学习书法的兴趣。小学生的思想还不是很成熟，刚参加书法小组的时候确实有种喜欢书法想写毛笔字的热情，兴趣但是要写好书法却不是那么容易的，不是只凭时