1、“.....准备幼儿用书，鱼鸭鸡等小动物头饰。发愁，高兴等表情符号。过程角色表演小鱼找朋友由配班老师扮演小鱼，在找朋友的音乐中表演。想朋友找朋友和朋友起玩。教师有表情的地向幼儿朗诵儿歌。教师按儿歌内容逐出示表情符号，帮助幼儿理解儿歌内容。条鱼为什么发愁体会孤孤单单所表达的含义。两条鱼在起的时候是怎样的条鱼在起，心情怎么样许多鱼杂起，心情怎么样教师朗诵儿歌，请个别幼儿根据儿歌内容选择表情符号。其他幼儿表演儿歌内容。教师提醒幼儿根据儿歌里鱼的数量来表演。幼儿朗诵儿歌，教师选择表情符号幼儿每人个小筐，筐内有许多物品，请幼儿按铁制，木制，玻璃制及布制，纸制分类，然后试试磁铁能吸住哪堆物品。小戏法纸船开了。知道磁铁有时隔着物品也能吸住铁和铁制品，用纸折艘小船，放在塑料垫板上，先不让幼儿看到纸船里的环形针，想下磁铁为什么能让纸船移动......”。

2、“.....这下怎么办小明想出了好办法，你猜是什么了解磁铁在工厂的应用堆铁要将它们运上船，用什么办法又快又好用磁铁吊车，下子就能吸住许多铁块。通过故事指南车，使幼儿对磁铁的性质有进步的了解。活动建议小鸭游水在张较硬的纸片上动手绘制小鸭，将小鸭剪下，在它身上留长条纸，在纸条末端别上环形针，再向后折，然后放在垫板上，将磁铁放在垫板下面移动，小鸭就游起来了。乌龟散步制作方法同上，幼儿也可以起玩，合作编个故事。故事指南针传说，中国古代有个叫皇帝的人，他的个名叫蚩尤的部下发动了叛乱，于是在广阔的田野上发生了战争。蚩尤处于劣势，就放了烟幕，使皇帝的士兵分不清方向乱成团。这时皇帝用他发明的指南车辨别方向着老师教鞭跟读，教鞭指到哪儿幼儿念哪儿点字加深对字的印象同样方法再读遍游戏对口令好吧，为了防止我们到了森林以后忘记口诀，我们就先来对对口令老师念前面字......”。

3、“.....西，南，北，前，后，左，右游戏请个小朋友分别站在老师的前后左右个方向，让小朋友分别说出他们的名字，老师换方位后再请幼儿说出他们的名字确定幼儿是否能分清前后左右老师手拿教具太阳，在教室的各个方向站定后请幼儿找出东西南北好了，小朋友们学得非常认真，这么快就记住了口诀，现在我们就出发吧森林寻宝请听课老师共同参与，帮助幼儿认识方向十月份主题活动小小探索家主题目标引导幼儿通过各种实验活动，初步获得越来越多的科学知识，喜欢幼儿动手尝试，有探索的兴趣，培养幼儿热爱科学的情感。小小探险家体育综合活动活动目标通过游戏，练习钻和爬的能力。培养幼儿灵敏性和协调性。活动准备垫子块，沙包若干，分放在两个小筐里，录音机磁带。活动过程开始部分组织幼儿路纵队进活动场地，成路纵队做拍手操，要求表达的含义。两条鱼在起的时候是怎样的条鱼在起，心情怎么样许多鱼杂起......”。

4、“.....其他幼儿表演儿歌内容。教师提醒幼儿根据儿歌里鱼的数量来表演。幼儿朗诵儿歌，教师选择表情符号，帮助幼儿理解儿歌内容。游戏条鱼鸡妈妈宝贝的形成活动目标让幼儿手口致的点数个物体，能说出总数。让幼儿知道添上是，比少，比多。发展幼儿的分析比较能力。活动准备惊喜蛋个，小鸡贴绒教具只，小虫若干盆子活动过程复习的形成。教师鸡妈妈生了许多蛋，我们来数看看有几个个听咚的声响鸡妈妈又生了个蛋，看看现在是几个蛋个是怎样变成个蛋的复习添上是学习的形成教师鸡妈妈今天来孵蛋，看看它孵出了几只小鸡只这时，鸡哥哥跑来看它的小弟弟，看看现在有几只小鸡只是怎样变成只小鸡只小鸡添上只小鸡是只小鸡只小鸡用什么表示你觉得象什么我们来看看，蛋壳和小鸡是不是样多哪个多哪个少知道小鸡比蛋壳多，由此得出比少，比多喂鸡宝宝每个幼儿个小盆子，到篮子里找条小虫子，喂给小鸡吃......”。

5、“.....活动准备故事图片或课件，老虎猴子山羊头饰各。活动过程欣赏故事，初步理解故事内容。，和幼儿打招呼。教师讲述故事遍。故事的名字叫什么故事说了件什么事教师运用图片，讲述故事遍，重点学习故事内容。大老虎有什么特点，结果怎么样，小动物心情怎么样听录音故事，帮助幼儿分析人物的性格。为什么谁是故事中最聪明的小动物教育幼儿少吃糖，保护自己的牙齿。组织幼儿讨论老虎吃了小猴送给它的糖后牙疼了吗小朋友应该怎样保护自己的牙齿哪儿歌十生肖活动目标理解儿歌内容，并初步学会儿歌让幼儿掌握十属相的排列顺序通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力活动准备教具两套大的十属相和两张大属相图每人套小的属相和张属相图课件属相歌活动过程引导幼儿说说自己及家人各自的属相。师小朋友，谁来说说你是属的是什么的你的家人他们又是属什么的呢幼儿各自自由讲述。师刚才，小朋友说了那么多人的属相，那请你们想想......”。

6、“.....引导幼儿按顺序给属相排队，并学习儿歌。幼儿机等。幼儿人手面小镜子活动过程导入活动创设暗室的环境，揭示课题幼儿围坐在暗室内，请幼儿说出自己的感觉黑乎乎的，教师悄悄打开门，问幼儿发现了什么亮光启发幼儿引导幼儿在观察体验操作活动中发现光的奥秘，即光的来源特征与人类生活的关系。带领幼儿去室外寻找亮光，认识太阳光。亮光是从哪儿来的呢谈过话后回暗室，交流向太阳公公提出的问题引导幼儿想办法让屋子亮起来。师现在老师将太阳公公关在门外，屋子里又黑了，请你们想办法让屋子里亮起来。开电灯根据幼儿所说打开电灯。幼儿发现屋子里亮起来了，那这个亮光是谁给我们送来的电灯除了电灯之外，我们还可以用别的办法来发出亮光吗幼儿开放性思维，提出各种办法我们准备了好多东西，老师和小朋友们起做试验，让这些东西发出光来......”。

7、“.....那谁跟谁做朋友最好呢点火方式光的颜色刚才我们小朋友发现火柴打火机电趣的，教师都可以采用。当采用之后就是个心智劳的过程，集体活动固然高效，但是低结构的区角活动，教室的环境这些也是不容忽视的重要渠道。扩展阅读十月主题活动正确十月主题活动可爱的动物故事老虎拔牙儿歌十生肖歌曲十生肖歌语言动物猜猜乐体育网鱼音乐游戏小羊当司机赶小猪体育折纸小鱼星瓢虫绘画小鲤鱼跳龙门厘米跳高鸭子上桥音乐游戏律动小猫小猫你别吵动物怎样保护自己小动物的家日常活动参观饲养角儿歌条鱼鸡妈妈宝贝的形成小动物去郊游认识方向十月份主题活动小小探索家小小探险家体育综合活动好玩的磁铁科学神舟号神奇的火箭绘画故事青蛙上月球火箭上天体育游戏小熊的尾巴光的奥秘科学数学小鸡搬家形成神奇的魔术师巩固角形长方形正方形......”。

8、“.....了解小动物的生活习性，培养幼儿的观察力，诱导幼儿热爱小动物的情感。故事老虎拔牙活动目标，学会讲故事。，学会保护自己的牙手按垫子，脚先着地然后人起身。幼儿自由练习。游戏过草地教师交代游戏方法和规则。小红军爬过草地，拿起沙包投向碉堡里的敌人。原路返回。请名幼儿练习次，教师纠正不够好的地方。集体游戏次。教师提醒幼儿爬行时要看前方。结束部分听音乐做放松运动，庆祝小红军消灭了敌人。活动规则必须站在投掷线后用肩上挥臂的方法，投过横绳的纸镖才能记数。注意事项纸镖应先折好，每人多折几个。故事小熊的尾巴活动目标让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。让幼儿用通俗连贯的语言讲述故事的主要情节......”。

9、“.....活动重点让幼儿通过语言表达与动作相结合的形式感受故事，并用通俗连贯的语言讲述故事的主要情节。活动难点体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备小熊的尾巴的多媒体课件。皱纹纸小尾巴若干。活动过程开始部分播放课件，向小熊打招呼。引导幼儿观察小熊的外形。基本部分感受故事的童趣，了解故事内容播放课件，引导幼儿了解小熊的本领。播放课件引导幼儿物若干，动物头饰看幼儿人数而定，种类不限，教室内布臵如森林活动过程小朋友们，今天老师要带大家到森林去探险，你们愿不愿意去幼儿情绪高涨愿意去,可是森林里有猛兽，还有很多很多可怕的危险，你们敢去吗敢,我的小朋友们都是勇敢的孩子，真棒不过，森林很大，小朋友们如果不会认方向就会迷路，所以在去之前小朋友们要跟着刘老师先把方向搞清楚，然后才能到森林里去寻宝，好吗学念儿歌出示太阳教具......”。