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小学部数学学科同课异构活动总结 小学部数学学科同课异构活动总结

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《小学部数学学科同课异构活动总结》修改意见稿

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9、“.....前期我们年轻教师的成长都凝聚了本年级的老教师的心血,通过本次同课异构活动发现年轻教师在独立把握教材上还要多下功夫。个别方面陈老师的课上体现的比较好。小学部数学学科同课异构活动总结。两位教师都注重对学生进行及时的鼓励和评价,启发学生进行更深步的探讨。注重学生合作意识的培养,大胆采实际生活的联系,尊重学生已有的知识经验,积极寻找新知识的切入点,教学目标明确具体。两位教师在课堂上都不同程度的重视对学生进行思维训练和学法指导,努力实现人人学有科同课异构活动总结。两位教师都注重对学生进行及时的鼓励和评价......”

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