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3、“.....选送优秀作品参加全校性展出，提高了全校学生的欣分分分分此次活动是在全体老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视师生积极参与的结果，绘画作品的展览，促进学校素质教育的实施。绘画获奖名单如下低年级组等奖年级刘澳洋分年级姚雷分年级姚侠分年级刘新宇分等奖画活动。在组织这学期的绘画节活动中，我们始终做到以学生为主体，发动学生积极参与......”。

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5、“.....为学生的学习美术的热情起到了调动作用，也为校美术活动的推广起到了极大的推动作用推广起到了极大的推动作用。不同时期选送不同作品参加相应展览。根据各班级具体情况......”。

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8、“.....不同时期选送不同作品参加相应展览。根据各班级具体情况，选送优秀作品参加全校的发展，促进学校素质教育的实施小学绘画活动总结。绘画获奖名单如下低年级组等奖年级刘澳洋分年级姚雷分年的结果，绘画作品的展览，在校内获得很大的反响。为学生的学习美术的热情起到了调动作用......”。

9、“.....不同时期选送不同作品参加相应展览。根据各班级具体情况，选送优秀作品课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体学生，又有重点的培养有特长的学生。结合活动的特点画活动。在组织这学期的绘画节活动中，我们始终做到以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生在审美上获发学生热爱美，追求美的热情，创造美的综合素质小学绘画活动总结......”。