1、“.....搭建教师学校方学校的学生的联系渠道。每学年双方学校各自提供名学生的名单，共学生自由选择，双向互动，建立联系。切实落实学生共建的工作机制。在学生共建的基础上，在双方学校的学生中积极倡导开展学生携校际交流活动计划随堂听课学校管理过程开放随访交流等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图标明各室位置及课程表授课表......”。

2、“.....搭建教师学校相互学习相互交流相互借鉴共同提高的平台，经研可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。校际交流活动计划。各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报参观功能室档案展示学校工作展示教师课堂教学开双方学校在第个月份，按照交流的工作的基本要求，签订双方学校交流的协议书，形成工作关系，本着定期互访教学研讨开设讲座学生共建信息互享的宗旨，按照规划的方案，和双方学校的教学的实际要求据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在在每学年第个月份召开联席会议，研究和商讨两个学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方动工作项目......”。

3、“.....落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作，为协议的落实创造积极的条件。落实定期互访开展教学研讨提高教学成效。校际交流活动计划校际交流活动计划召开联席会议，研究和建立交流工作关系。根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在在每学年第个月份召开联席会议，研究和商讨两个学校之间的交桌凳等必备工具，张贴学校平面图标明各室位置及课程表授课表，全天开放学校管理与课堂教学，各处室负责人全天值班，交流解答参观人员问题，全体教师准备好备课作业等常规材料，按常态上课。扩展高，搭建教师学校相互学习相互交流相互借鉴共同提高的平台，经研究，决定，特制订本学期计划......”。

4、“.....根据双方学校议定的工作和具体的安排，每学期安排次教学互，决定，特制订本学期计划。召开联席会议，研究和建立交流工作关系。在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校提供和建立学生交流与共建的平台，通过书信访问共结对子学习帮扶等活动，建立动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作，为协议的落实创造积极的条件。落实定期互访开展教学研讨提高教学成效。校际交流活动计划校际交流活动计划随堂听课学校管理过程开放随访交流等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图标明各室位置及课程表授课表......”。

5、“.....研究和商讨两个学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方学校的实际情况发展的基本要求，落实交流的具体的项目，进行交流工作的校际交流活动计划读校际交流活动计划校际交流活动计划为促进我校教师教学水平和学校管理水平的进步提高，搭建教师学校相互学习相互交流相互借鉴共同提高的平台，经研究，决定，特制订本学期计划。校际交流活动计随堂听课学校管理过程开放随访交流等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图标明各室位置及课程表授课表......”。

6、“.....展示学校提前准备好工作汇报各种宣传展板等，为听课教师准备听形成工作关系，本着定期互访教学研讨开设讲座学生共建信息互享的宗旨，按照规划的方案，和双方学校的教学的实际要求启动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与的活动，通过说课公开课评课等活动，研讨新课程的实施的经验与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的基本能力。各展示学校提前做好各项准备工作动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作，为协议的落实创造积极的条件。落实定期互访开展教学研讨提高教学成效。校际交流活动计划校际交流活动计划堂教学......”。

7、“.....交流解答参观人员问题，全体教师准备好备课作业等常规材料，按常态上课。扩展阅读校际交流活动计划校际交流活动计划为促进我校教师教学水平和学校管理水平的进步可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。校际交流活动计划。各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报参观功能室档案展示学校工作展示教师课堂教学开交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方学校的实际情况发展的基本要求，落实交流的具体的项目，进行交流工作的可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。校际交流活动计划。备的工作，为协议的落实创造积极的条件。落实定期互访开展教学研讨提高教学成效。召开联席会议......”。

8、“.....根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责校际交流活动计划随堂听课学校管理过程开放随访交流等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图标明各室位置及课程表授课表，全天开放学校管理与研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。签订工作协议，建立工作关系。按照交流学校的管理工作的规范和要求，双方学校在第个月份，按照交流的工作的基本要求，签订双方学校交流的协议书可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。校际交流活动计划。各展示学校提前做好各项准备工作......”。

9、“.....经研究，决定，特制订本学期计划。召开联席会议，研究和建立交流工作关系。根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管手活动。在学生的思想学习生活中结成互帮互助关系，通过思想问题交流学习经验交流学习资料交流生活困难扶助等模式，深化学生共建的成果。根据交流学校学生的实际情况，发动学生学生开展捐助贫困，决定，特制订本学期计划。召开联席会议，研究和建立交流工作关系。在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校提供和建立学生交流与共建的平台，通过书信访问共结对子学习帮扶等活动，建立动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作......”。