1、“.....从试卷编制批改分析到反馈评讲都要以教与学的诊断矫正为落脚点和归宿，突出个效字。加强教学过程管理。我校以构建建构式生态课堂为契机，以打造双自课堂为抓手，重点做好个环节第狠抓学生良好学习习惯的养成，激发学生学习兴趣第围绕目标，落实灌南县课堂教学师的作用，让有丰富教学经验的名教师骨干教师继续做好传帮带工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。结合教学实际要求，我校积极开展师徒结对活动，方面充分发挥名师骨干的传帮带作用，另方面为年轻教师成长搭台子，辅路子，压担子，通过青蓝工程促进青年教师尽快成长，大幅度提高优秀课堂比例。通过开展青蓝工程活动，我校孙晓芬晏朝建徐朋化蔡亚军王振勇等老师光荣获县人才梯队人才晏朝建徐朋化光荣入选市工程。抓好课题研究工作。为提高课堂教学效率，各教研组自觉承担教学研究课题......”。

2、“.....目前我校有个市级课题立项，市级个人课题有人立项。开展丰富活动，提升校园魅力。开设阅读课程。为培养学生阅读习惯，开阔学生眼界，我校开设晨诵课午读课语文英语阅习。为此我校全体教师根据县局学校要求，结合自己教育教学工作实际，在阅读完指定书目的基础上，选些自己爱好阅读的文章刊物或教育专著，并制定自己的个人读书计划。学校为每位教师配备本读书笔记本读书心得。学校阅览室还征订了定数量的教育刊物，以切实提高师资水平。结成校发展共同体。为促进各校共同发展，实现优质均衡。我校先后与李集中学陈集中学百禄中学口中学等兄弟学校结成发展共同体。发展共同体成员学校享受教育理念共享教育资源共享管理制度共享和发展成果共享。发展共同体成员校实行共同备课，由各校教研组长共同确定重点篇目，每月组织次集体备课活动共同检测，每学期各校共同组织素质测试，统进度统试卷统标准统阅卷......”。

3、“.....每学期组织两到次课堂教学交流活动。通过活动，使教师从学习到反往新浦灌南东海多次组织教师前往灌南实验中学初级中学新知学校等校听课。既开拓了教师的知识视野，又更新了老师的教学观念。存在问题。教师缺乏创新意识，课堂教学比较老套学案巩固案不能合理科学的使用课堂教学评价方法单激励性不强板书意识淡薄，甚至无板书设计小组合作有待加强，讨论的问题过于简单或纠缠于细枝末节教学时间把握不准，课堂出现前紧后松的现象。英语组听课周总结优点总结，各位老师能够调好自己的课务，积极参加听课，并认真填好评课记录表，对被听课老师进行客观合理的评价，用多媒体辅助教学，从学生学习兴趣入手，导入新颖自然，教学思路清晰，环节齐全。能积极运用双自课堂教学模式授课，课堂上都有学案和巩固案对学案能够做到提前批改，课堂精讲点拨能够做到当堂巩固。积极开展小组合作和采新集中学学年第二学期听课周活动总结，措施到位......”。

4、“.....我校在教育局的正确领导和关心支持下，以提高教育教学质量为目标，深化基础教育课程改革，实施素质教育，规范教学行为，推行教学精细化管理，提高教育教学质量。根据县教研室灌南县学年度初中教学过程综合评估实施办法文件精神，我校积极探索，勤于实践，各方面都呈现出了良好的发展势头，现将我校教学工作情况总结如下指导思想以个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，以提高课堂教学效益为中心，加强教学精细化管理。实现教学管理的科学化规范化精细化，提高教学效益，促进教师成长，实现学校教育快速均衡科学发展。工作措施细化教学管理，提高课堂效益。学校的名校而奋斗,友情提示本文中关于新集中学学年第学期听课周活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

5、“.....新集中学学年第二学期听课周活动总结。积极开展读书活动。为适应时代对教师的要求，我们必须努力提高自身素质，而提高自身素质的唯途径是不断学习。为此我校全体教师根据县局学校要求，结合自己教育教学工作实际，在阅读完指定书目的基础上，选些自己爱好阅读的文章刊物或教育专著，并制定自己的个人读书计划。学校为每位教师配备本读书笔记本读书心得。学校阅览室还征订了定数量的教育刊物，以切实提高师资水平。结成校发展共同体。为促进各校共同发展，实现优质均衡。我校先后与李集中学陈集中学百禄中学口中学等兄弟学校结成发展共同体。发展共同体成生态课堂为契机，以打造双自课堂为抓手，重点做好个环节第狠抓学生良好学习习惯的养成，激发学生学习兴趣第围绕目标，落实灌南县课堂教学基本模式，构建高效课堂。第创新教师教学方式，提高学生课堂参与面，在落实县课堂模式的基础上......”。

6、“.....以此提高课堂效益。在此基础上，做好以下几点工作严格执行新课程标准。开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，提优辅差，努力减轻学生负担。多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价问卷调查作业检查考试质量分析等，全面客观公正地评价老师的教学，善意的给老师提出些整改意见。落实管理责任。学校领导深入教学线，检查指导工作，及时研究新情况，解决新问题。行政人员分别挂钩个年级，负责个学科，确保责任明学生学会感恩，学校培训了心理咨询辅导老师，及时对学生心理问题进行疏导，同时开展感恩为主题的班会活动，经常性进行感恩教育。连续几年开展古诗文诵读活动，雅言传文明，经典浸人生。通过实施学生成长记录袋评价制度，引导鼓励促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径......”。

7、“.....帮助教师家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。学校定期举行激情广场和勇往直前活动。每位学生身上都有闪光点或是特长，通过激情广场和勇往直前活动，激发了学生的潜能，释放他们的活力，丰富了师生生活。如今激情广场大舞台，如果有才你就来的宣传口号早已深入人心。大大的丰富了全体师生的在校生活。年来我校各类创建竞赛成绩喜人。连云港教育杂志对炼教学能力提高业务水平的机会，促进岗位成才。继续发挥学校名教师骨干教师的作用，让有丰富教学经验的名教师骨干教师继续做好传帮带工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。结合教学实际要求，我校积极开展师徒结对活动，方面充分发挥名师骨干的传帮带作用，另方面为年轻教师成长搭台子，辅路子，压担子，通过青蓝工程促进青年教师尽快成长，大幅度提高优秀课堂比例。通过开展青蓝工程活动......”。

8、“.....抓好课题研究工作。为提高课堂教学效率，各教研组自觉承担教学研究课题，并能围绕教学中遇到时的问题围绕实施新课程进行研究。目前我校有个市级课题立项，市级个人课题有人立项。开展丰富活动，提升校园魅力。开设阅读课校的双自课堂教学模式做了专题报道，江宋标校长在省农村初中校长提高班上做了题为双自课堂，撬动学校质量的杠杆的专题讲座，并在省特级教师后备高级研修班上交流了题为农村初中自主学习状况的调查研究的研修报告年来我校先后获得全国百家书香校园称号，江苏省健康促进校银奖，连云港市社会教育业务知识大赛组织奖，江苏省科技大赛优秀组织奖，县勤工俭学先进集体，县优秀图书室，县自学考试目标管理优秀集体等荣誉。并通过了连云港市标准化居民学校县教学精细化管理达标校素质教育示范校创建活动在县中学跑操比赛县中学生金钥匙大赛和县演讲比赛中我校分获等奖......”。

9、“.....风正帆悬。在新课改的潮流中，灌南县新集中学又孕育着新的梦想，学校全体师生正以昂扬的斗志，求真务实，开拓进取，向着均衡化高质量示范性有特色的连云。认真执行中小学课堂教学常规，加大教学过程的督查力度，加强教学全程跟踪管理。严把个关口，落实字要求。即严把集体备课关，突出个细字严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主合作探究式的课堂，坚持面向全体学生，分层次教学，突出个新字严把作业试卷批改关，坚持有发必收，有收必改有错必纠，有练必评，突出个精字，引导学生建立错题集，保证高效学习严把课后辅导关，采取抓两头促中间的辅导策略，实现培优和帮困两不误，突出个实字严把单元测试周练月考关，从试卷编制批改分析到反馈评讲都要以教与学的诊断矫正为落脚点和归宿，突出个效字。加强教学过程管理。我校以构建建构式生态课堂为契机，以打造双自课堂为抓手，重点做好个环节第狠抓学生良好学习习惯的养成......”。