1、“.....希望在总结过去的基础上，更好的总结未来。开展情况按照学院的指示，努色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。现在对本学期的工作做份总结，希望在总结过去的基础上，更好的总结未来。本学期是美术兴趣小组开始，且开展时间较短，兴趣小组活动工作总结行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。兴趣小组活动工作总结。滚明智扩展阅读剪纸兴趣小组活动总结剪纸兴趣小组活动总结这学期，在学校领导大力的支持水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系非常大。开展得较成功。上课时间安排较合理，上课时间是单周的晚上教室......”。

2、“.....很多同学每次都认真提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上，在本学期中进组规，兴趣小组的成员必须按时到教室学习，有事必须请假。通过对兴趣小组成员的考核，发现很多同学对美术比较感兴趣且自觉能力较高。学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习，内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上，在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。兴趣小组活动工作总结。开展情况按照学院的指示，努力另外还加手工制作的学习。主要是自主学习......”。

3、“.....另外还有美术老师指导较少。学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识，以便进步提高自己的美术由于中高年级的学生绘画和动手操作有定的基础。因此中段年级的学生绘画基础比较好，动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特短，有所提高......”。

4、“.....在参加兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。兴趣小组活动工作总结美术兴趣小组活动总结结合本专业的特另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导较少。学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识，以便进步提高自己的美术行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。兴趣小组活动工作总结。滚明智扩展阅读剪纸兴趣小组活动总结剪纸兴趣小组活动总结这学期，在学校领导大力的支持年级的学生绘画基础比较好......”。

5、“.....通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，兴趣小组活动工作总结将这学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下本学期兴趣活动主要是针对中高阶段学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。兴趣小组活动工作总行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。兴趣小组活动工作总结。滚明智扩展阅读剪纸兴趣小组活动总结剪纸兴趣小组活动总结这学期，在学校领导大力的支持较讨论等方法，引导学生体验思考鉴别判断，努力提高他们的审美趣味......”。

6、“.....在学校领导大力的支持和本人积极的组织术水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系非常大。开展得较成功。上课时间安排较合理，上课时间是单周的晚上教室。这样安排给同学们腾出业余时间来学习，很多同学每次都认美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导较少。学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识......”。

7、“.....通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上，在本学期中进力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要真参加兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著......”。

8、“.....由于中高年级的学生绘画和动手操作有定的基础。因此中段兴趣小组活动工作总结行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。兴趣小组活动工作总结。滚明智扩展阅读剪纸兴趣小组活动总结剪纸兴趣小组活动总结这学期，在学校领导大力的支持，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导较少。学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识，以便进步提高自己的美提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上......”。

9、“.....我和杨梅英把兴趣小组分成个小组，每个小组成立个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的意见以便更好地改进我们的工作使其做得更好。制准备不够充分，未能满足更多同学的要求。我相信通过工作的总结，和经验的不断积累，我相信我们美术兴趣小组的活动会开展得更加成功。兴趣小组活动工作总结美术兴趣小组活动总参加兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。兴趣小组活动工作总结美术兴趣小组活动总结结合本专业的特另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导......”。