建设既富于现代科技气息，又具有创体验科学感悟创新和谐发展‛为主题，运用现代教学理念和手段，营造从实践中学习科学的情境，引导学生进入探索与发现科学的过程，提升学生参与科学实践活动的能力，为提高全民科学素质建设创新型社会服务。科技创新的基本原则立足当前，放眼未来打造精品，突出特色。紧盯世界科技或科学发展趋势，在打造科技创新项目精品时，突出特有的科技和文化元素，建设既富于现代科技气息，又具有创新特色的团队。科技创新要体现个特性科学性知识性趣味性参与性安全性艺术性，发明出家庭消防器防爆高压锅煤气泄漏报警器等新产品，以满足人们对安全性的需求。第自己撰写作者本人必须参与作品的必须是作者本人撰写的。‚是什么‛的问题般属于基础知识的问题，往往可以通过到图书馆查找教科书和科普读物类书籍找到答案。这种问题的解决般比较简单，通常可以通过撰写读书报告的研究形式来完成。到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结。‚大气污染的原因与防治‛‚区域范围酸雨形成的原因危害及防治‛‚废电池的危害回收和利用‚这些都属的水的水质要求不是很高。他就想个利用洗脸洗手后的废水来冲马桶的装臵，这个发明对节约水资源有很大的价值。发现新问题如发生在美国的震惊世界恐怖事件，就给人们提出个发明课题高楼发生灾难如何自救如何逃生这是个有普通意义的问题。因为现在高楼越来越多，突发性灾难来临，光靠有限的救生梯救生通道是不够的，怎么办呢这就需要发明创新。第自己设计和研究设计的创造性贡献，必须是作者本人构思完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察考察实验等研究手到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结活动效果年来，共评出多个优秀作品，为各省提供活动补助经费余万。活动成果活动遍及省区市，多所学校，余万人参与，网上数据多万份，征集活动作品万多份，提出的小建议万多条。活动特色青少年科学调查体验活已经成为实施全民科学素质行动计划纲要的品牌活动调查体验活动是怎样设计和实施的围绕年度主题设计内容根据内容准备资源组织动员提供资源试点带动，组织实施汇集成果，分析数据参加全国科普日主场活动展示成果。每年在活动指导中注意利用好活动较简单，通常可以通过撰写读书报告的研究形式来完成。到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结到太湖中学学习青少年科技创新活动汇报材料各位老师大家好,在徐汉夫校长的带领下，由教科室教务处牵头，我们科技创新指导小组行人于月日下午到太湖中学学习青少年科技创新活动的经验。太湖中学从年开始参加省科技创新大赛，直坚持至今。十年磨剑。十年中获得等级奖项多项，有多人获得国家级奖励。被省市科协领导称为‚太中现象‛。她就想种易穿线的缝衣针可供视力不做的开班动员报告和省科协张主席在闭幕式上的讲话。从中我了解到全国青少年科技创新大赛是项具有多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之。到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结。历年活动主题年‚节能在我身边‛年‚节水在我身边‛年‚节粮在我身边‛年‚节约纸张保护环境‛年‚我的低碳生活‛年‚珍爱生命之水‛年‚科学饮食，健康生活‛年‚节约粮食，从我做起‛突发性灾难来临，光靠有限的救生梯救生通道是不够的，怎么办呢这就需要发明创新。第自己设计和研究设计的创造性贡献，必须是作者本人构思完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察考察实验等研究手段亲自获得的。下面介绍几种常用的发明组合法将已有的几种物体重新集合如，防尘屋顶清洁器是将伞把和扫把组合起来。改进法将原来不好的地方加以改进。如，双层电茶壶将电茶壶做成双层的，水开时不会溢出，手触摸电茶壶壁不会烫伤。折叠法将物体进行折叠，减小所占究‛植物学等奖‚体外培养肿瘤细胞团簇和均匀生长方式的成因分析‛生物化学等奖等。‚怎么办‛的问题属于决策类的问题。到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结。她就想种易穿线的缝衣针可供视力不好或年纪大眼睛老花的人。发现别人没想到的东西如无电充气泵课题的提出是次郑同学家突然停电天，鱼缸里的鱼全死了，他认真观察思考，发现原来是停电，供氧器就不能给鱼缸里的鱼供氧了，才导致鱼因缺氧而死。他在想要是能个不需电就可以给鱼缸供氧的装臵，就可以解空间。如，折叠梯子，折叠门等。反向思维法如，赫柏布斯把吹尘器的原理反过来，设计出新的除尘装臵，结果发明了吸尘器。事故启迪法如，为了预防家庭厨房起火，高压锅爆炸煤气毒等，人们事先就潜心研究，发明出家庭消防器防爆高压锅煤气泄漏报警器等新产品，以满足人们对安全性的需求。第自己撰写作者本人必须参与作品的必须是作者本人撰写的。‚是什么‛的问题般属于基础知识的问题，往往可以通过到图书馆查找教科书和科普读物类书籍找到答案。这种问题的解决般比科技创新的指导思想是以提高社会公众，特别是青少年的科学素质为目的，以‚体验科学感悟创新和谐发展‛为主题，运用现代教学理念和手段，营造从实践中学习科学的情境，引导学生进入探索与发现科学的过程，提升学生参与科学实践活动的能力，为提高全民科学素质建设创新型社会服务。科技创新的基本原则立足当前，放眼未来打造精品，突出特色。紧盯世界科技或科学发展趋势，在打造科技创新项目精品时，突出特有的科技和文化元素，建设既富于现代科技气息，又具有创由开展专门培训会议，高高多学生参加。团委利用橱窗和电子屏幕营造氛围。目前，我校学生参与热情高涨，积极性很高，相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，定能够开创我校科技创新活动的新局面,谢谢大家,扩展阅读参加第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训班学习总结参加第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训班学习总结金塔县第中学常吉全年月日学校派我参加了第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训是创新。创新就是认识前人还没有认识或没有充分认识的规律，也就是说研究的课题要有定程度的独创性和新颖性，即创新性。创新的作品要遵循‚自‛原则第自己选题选题必须是作者本人发现提出选择的发明的天地十分广阔，要善于去‚发现‛发现要改进的地方。认识之科技创新大赛农村学校做不了。去学习之前内心诚惶诚恐，我估计不少人与我有相同的感觉。认为科技创新是高科技的代名词，是大中专院校科研院所的事情，与我们农村中小学没有关系。实则不然,据了解，创好或年纪大眼睛老花的人。发现别人没想到的东西如无电充气泵课题的提出是次郑同学家突然停电天，鱼缸里的鱼全死了，他认真观察思考，发现原来是停电，供氧器就不能给鱼缸里的鱼供氧了，才导致鱼因缺氧而死。他在想要是能个不需电就可以给鱼缸供氧的装臵，就可以解决这个问题了。发现创造价值的东西如马桶节水自动装臵这个发明是林同学在日常生活观察发现的。每当在他洗手洗脸后，看到了那些并不是很脏的水白白流掉心里感到特别浪费。次冲马桶时，他发现冲马桶所需空间。如，折叠梯子，折叠门等。反向思维法如，赫柏布斯把吹尘器的原理反过来，设计出新的除尘装臵，结果发明了吸尘器。事故启迪法如，为了预防家庭厨房起火，高压锅爆炸煤气毒等，人们事先就潜心研究，发明出家庭消防器防爆高压锅煤气泄漏报警器等新产品，以满足人们对安全性的需求。第自己撰写作者本人必须参与作品的必须是作者本人撰写的。‚是什么‛的问题般属于基础知识的问题，往往可以通过到图书馆查找教科书和科普读物类书籍找到答案。这种问题的解决般比活动效果年来，共评出多个优秀作品，为各省提供活动补助经费余万。活动成果活动遍及省区市，多所学校，余万人参与，网上数据多万份，征集活动作品万多份，提出的小建议万多条。活动特色青少年科学调查体验活已经成为实施全民科学素质行动计划纲要的品牌活动调查体验活动是怎样设计和实施的围绕年度主题设计内容根据内容准备资源组织动员提供资源试点带动，组织实施汇集成果，分析数据参加全国科普日主场活动展示成果。每年在活动指导中注意利用好活动第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训班学习总结参加第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训班学习总结金塔县第中学常吉全年月日学校派我参加了第十届甘肃省青少年科技创新大赛组织工作者辅导员培训班，通过两天紧张的学习，收获颇丰，现将学习体会向各位领导同仁们做简单汇报我们先后听取了兰州大学系主任届科技创新大赛评为委王玉教授，北京航空航天大学惯性技术国家级重点实验室主任张霄副教授所做的学术报告，以及省科技馆魏馆长到太湖中学参观学习青少年科技创新活动总结班，通过两天紧张的学习，收获颇丰，现将学习体会向各位领导同仁们做简单汇报我们先后听取了兰州大学系主任届科技创新大赛评为委王玉教授，北京航空航天大学惯性技术国家级重点实验室主任张霄副教授所做的学术报告，以及省科技馆魏馆长做的开班动员报告和省科协张主席在闭幕式上的讲话。从中我了解到全国青少年科技创新大赛是项具有多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动活动效果年来，共评出多个优秀作品，为各省提供活动补助经费余万。活动成果活动遍及省区市，多所学校，余万人参与，网上数据多万份，征集活动作品万多份，提出的小建议万多条。活动特色青少年科学调查体验活已经成为实施全民科学素质行动计划纲要的品牌活动调查体验活动是怎样设计和实施的围绕年度主题设计内容根据内容准备资源组织动员提供资源试点带动，组织实施汇集成果，分析数据参加全国科普日主场活动展示成果。每年在活动指导中注意利用