1、“.....各位教师听评课，总结几点心得体会，与同行共勉。数学向以思维统领课堂，严密有序简明是数学课堂的追求，举反知识拓展思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践，在课堂的开放与创新上多了不少对策，也让我们感受到课堂的精彩纷呈，学生的个性张扬，师生的情感互动。新课程的实施遍及城乡的各个学校，但由外壳，理念才是灵魂。只有对课堂的思考多了，对教材的解读多了，对课后的反思多了，才会把握教材，把握学生，从而师生共同享受数学课堂的愉悦，感受数学教学的美。扩展阅读小学数学第大组听课评课小结小学年级数学‚全员性听课评课活动‛小结南昌市城北学校第大组备课组本大组至年级共位老师参加上课，其中位老师参加评课。现将情况小结如下亮点赏析认真对待，充分准备，突纸牌游戏比大小‛引入，下就吸引了学生的眼球，抓住了学生的注意力年级彭筠杜晓明老师通过复习回顾为后续学习进行有效铺垫......”。

2、“.....师请问生看出点什么了，眼睛与腿不样，所以不能用同字母表示生只青蛙张嘴只眼睛条腿师对生学生的发言明白吗还需要他进步的解释吗你有什么要说的吗下面学生有的马上举起了手，有的学生在下面交头接东关小学数学组听课评课活动总结本次全员性听课评课活动中推出优质课为彭筠卢霞涂恒伟执笔刘红万煜乐友情提示本文中关于东关小学数学组听课评课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东关小学数学组听课评课活动总结该篇文章建议您自主创作生时，师还能举其他的例子吗生时，师联系老师提的问题，你有什么发现生多岁很少，岁不太可能吧。师对呀，看来这个是有范围的对不可见在大多种媒体手段相结合。教师们制作的课件摈弃花哨好看的弊病，充分考虑其辅助教学的实用性有效性，切实做到多种媒体手段相结合......”。

3、“.....将电脑课件的直观性可视性继续延展，让孩子们自己动手操作从而促进动脑思考。尤其是彭云老师，在电脑演示了题‛。现在大力提倡的素质教育是适应形势发展，更是为学生‚终生发展‛夯实基础的，因此课表上体育课音乐课几乎与数学课的课时量差不多。但是从现在的教育制度教育机制对数学教学的目标要求来看，教材内容的编排让教师们觉得课时远远不够要么按照上级的课时安排，每节教学内容点到为止，更别说查漏补缺要么就是要期末考试了新课都还没有结束经过本组位教师致表决通过，本什么了，眼睛与腿不样，所以不能用同字母表示生只青蛙张嘴只眼睛条腿师对生学生的发言明白吗还需要他进步的解释吗你有什么要说的吗下面学生有的马上举起了手，有的学生在下面交头接耳，有的生这样更简明确，生还能表示眼睛腿与嘴的倍数关系。对这个古老故事的运用，我们已不止次听到，但对此故事的运用如此到位，还是第回，课堂上讨论浪高过浪......”。

4、“.....平实中透着股数学的美。平实中见个体的尊重课堂的尊重是大家都有的意识，只是如何真正的体现在教学的各个环节中。只有真正的走进学生，才能感受学生的律动，情感的涌动，思维的跃动。课堂中，学生出错是正常的，也是经常的，可老师的处理直接影响着学生的课堂情绪，学习的积极性。扩展阅读小学数学第大组听课评课小结小学年级数学‚全员性听课评课活动‛小结南昌市城，无不透出老师的匠心，对知识的理解与掌握就在这样的产生差错与纠正中成为学生自己的知识。不管是城镇还是农村，平时我们的课堂，由于受时间与精力的限制，还大多只靠粉笔与黑板来完成。硬件只是外壳，理念才是灵魂。只有对课堂的思考多了，对教材的解读多了，对课后的反思多了，才会把握教材，把握学生，从而师生共同享受数学课堂的愉悦，感受数学教学的美。现代信息技术东关小学数学组听课评课活动总结东关小学数学组听评课总结为了打造有效课堂......”。

5、“.....育‚名师‛，讲‚名课‛，创‚名校‛，我校于年月日进行了听评课。经过数学组马小丽老师的精心准备与执教，各位教师听评课，总结几点心得体会，与同行共勉。数学向以思维统领课堂，严密有序简明是数学课堂的追求，举反知识拓展思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践，在不够的，那么我们的数学课堂教学就应该从模式上有所改变，而不是停留在口头上‚精讲多练‛。而这个改变应怎样才是方向正确的实施有效的，这应该是个长久的‚课题‛。现在大力提倡的素质教育是适应形势发展，更是为学生‚终生发展‛夯实基础的，因此课表上体育课音乐课几乎与数学课的课时量差不多。但是从现在的教育制度教育机制对数学教学的目标要求来看，教材内容的编排让减。生老师不到时，班长还没生呢阵轻松的笑过之后，学生完全明白了用字母表示数必须考虑到它的取值范围。同样，在接下来的这个环节中，当用字母来表示青蛙的眼睛和腿时......”。

6、“.....青蛙的眼睛和腿的数定是的倍数和的倍数，不可能会是等些数。到这个时候数字母所表示的数符合实际就显得水到渠成了。东关小学数学组听课评课活动总结。大家在自身教学任务比较繁重的情况梯形转化为平行边形的不同方法后，将孩子们的不同转化方法贴在黑板上，很好的弥补了电脑课件不能保持停留的缺陷，为本节课难点的突破发挥了最大的实效性。不盲目追求课堂上的花哨形式，不局限于教材的编排内容。在短短的课堂十分钟里，各位教师没有花哨夸张的课件，课前引入也是从孩子实际着手，围绕教学目标的达成展开。如年级廖文卢霞老师，紧扣孩子年龄特点，用‚和老师，无不透出老师的匠心，对知识的理解与掌握就在这样的产生差错与纠正中成为学生自己的知识。不管是城镇还是农村，平时我们的课堂，由于受时间与精力的限制，还大多只靠粉笔与黑板来完成。硬件只是外壳，理念才是灵魂。只有对课堂的思考多了，对教材的解读多了......”。

7、“.....才会把握教材，把握学生，从而师生共同享受数学课堂的愉悦，感受数学教学的美。现代信息技术本次全员性听课评课活动中推出优质课为彭筠卢霞涂恒伟执笔刘红万煜乐友情提示本文中关于东关小学数学组听课评课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东关小学数学组听课评课活动总结该篇文章建议您自主创作生时，师还能举其他的例子吗生时，师联系老师提的问题，你有什么发现生多岁很少，岁不太可能吧。师对呀，看来这个是有范围的对不可见在大行充分的巩固练习。对于练习环节中的练习题的选择，有个别教师缺乏前瞻性出的题是学生时无法解决的，甚至连现场听课的教师都有些不知其所解。困惑思考我们在思考堂数学课，若要扎实做到‚先学后讲当堂训练‛，分钟是不够的，那么我们的数学课堂教学就应该从模式上有所改变，而不是停留在口头上‚精讲多练‛。而这个改变应怎样才是方向正确的实施有效的......”。

8、“.....每节教学内容点到为止，更别说查漏补缺要么就是要期末考试了新课都还没有结束经过本组位教师致表决通过，本组本次全员性听课评课活动中推出优质课为彭筠卢霞涂恒伟执笔刘红万煜乐友情提示本文中关于东关小学数学组听课评课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东关小学数学组听课评课活动总结该篇文章建议您自主创作本次全员性听课评课活动中推出优质课为彭筠卢霞涂恒伟执笔刘红万煜乐友情提示本文中关于东关小学数学组听课评课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东关小学数学组听课评课活动总结该篇文章建议您自主创作生时，师还能举其他的例子吗生时，师联系老师提的问题，你有什么发现生多岁很少，岁不太可能吧。师对呀，看来这个是有范围的对不可见在大堂研讨中我们也发现了存在的些问题，最主要的表现为部分年级对‚异构‛的挖掘不够......”。

9、“.....教师在教学内容的宏观调控上驾驭不够，没有进行充分的巩固练习。对于练习环节中的练习题的选择，有个别教师缺乏前瞻性出的题是学生时无法解决的，甚至连现场听课的教师都有些不知其所解。困惑思考我们在思考堂数学课，若要扎实做到‚先学后讲当堂训练‛，分钟才能感受学生的律动，情感的涌动，思维的跃动。课堂中，学生出错是正常的，也是经常的，可老师的处理直接影响着学生的课堂情绪，学习的积极性。东关小学数学组听课评课活动总结。大家在自身教学任务比较繁重的情况下，积极地调好课不仅百分之百的完成本组听课任务，而且主动听取其他组别其他学科的课，认真记录积极思考，对比自己的课堂寻找着差距。月日下午的评课过程中积极地调好课不仅百分之百的完成本组听课任务，而且主动听取其他组别其他学科的课，认真记录积极思考，对比自己的课堂寻找着差距。月日下午的评课过程中，大家更是知无不言言无不尽......”。