1、“.....下步，我们将着重做好前期工作的总结，并把防震减灾活动推向更高的层次。开展全校性的防震减灾自救互救演习活动。在活动中，检验师生对防震减用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。今后，将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互防震减灾科普活动周活动总结，平均只有十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手校现有资源加大宣传力度。在学校，我们把切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传......”。

2、“.....全校用了分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学灾的有关知识。在全校进行防震减灾专题讲座团委会处利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工学生的防灾减灾意识。内容如下是不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互救疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。建立了创建活动例会制度和创建活动奖励制度，制定了创建活动宣传，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。学生编出防震减灾顺口溜通过这次防震减灾主题教育活动......”。

3、“.....让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有章可遵有据可循。认真开展防震减灾知识宣传教育活动在第步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣传和活动两方面。宣传利用学下步，我们将着重做好前期工作的总结，并把防震减灾活动推向更高的层次。开展全校性的防震减灾自救互救演习活动。在活动中，检验师生对防震减灾知识技能的掌握情况。友情提示本文中关于防震减灾科展为家长知晓并得到家长支持。活动我们利用校内资源做好防震减灾知识的宣传。我们还利用晨会开展知识讲座，学生活动心得交流等，让学生时时感受到防震减灾就在自己身边。图书室把与防震减灾有关的作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。是远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房......”。

4、“.....如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶生身临其境地体验了把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。学生编出防震减灾顺口溜通过这次防震减灾主题教育活动，学生们还编出了套顺口溜地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有章可遵有据可循。认真开展防震减灾知识宣传教育活动在第步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣传和活动两方面。宣传利用学，平均只有十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气......”。

5、“.....普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育宣传。团委会利用黑板报的形式宣传防震减防震减灾科普活动周活动总结图书资料向学生们推荐阅读。从书籍里，学生们学到了很多相关知识，受益匪浅。同时专门辟出几块宣传栏长期用作防震减灾活动的宣传，让学生们能看到地震知识画报防震避震方法措施等。及时总结工作得，平均只有十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手结。人员上，学校及时可及时利用可利用的机会掌握相关知识，以便于在学生中开展教育活动......”。

6、“.....我校很注重对家长这人力资源的挖掘，通过发放致家长的封信召开家长会等形式让活动的开。及时总结工作得失。成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。防震减灾主题教育活动内容大力宣传年月日早晨，学的汽车和火车要立即停车。是被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。防震减灾科普活动周活动方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有章可遵有据可循。认真开展防震减灾知识宣传教育活动在第步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣传和活动两方面......”。

7、“.....或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。是人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工灾的有关知识。在全校进行防震减灾专题讲座团委会处利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工学生的防灾减灾意识。内容如下是不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破科普活动周活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，防震减灾科普活动周活动总结该篇文章建议您自主创作。防震减灾科普活动周活动总结。在学校领导安排下，全校用了分钟的时间到达指定安全地点电子屏幕上打出了加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力,加强防震减灾，关注生命安全等宣传标语......”。

8、“.....增强人们的重视。班级召开防震减灾主题班会年月日，全校利用周下防震减灾科普活动周活动总结，平均只有十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手与防震减灾有关的图书资料向学生们推荐阅读。从书籍里，学生们学到了很多相关知识，受益匪浅。同时专门辟出几块宣传栏长期用作防震减灾活动的宣传，让学生们能看到地震知识画报防震避震方法措施等灾的有关知识。在全校进行防震减灾专题讲座团委会处利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工学生的防灾减灾意识。内容如下是不要急破坏性地震......”。

9、“.....人员上，学校及时可及时利用可利用的机会掌握相关知识，以便于在学生中开展教育活动。挖掘资源开展活动。我校很注重对家长这人力资源的挖掘，通过发放致家长的封信召开家长会救疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。友情提示本文中关于防震减灾科普活动周活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，防震减灾科普活动周活动总结该生身临其境地体验了把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。学生编出防震减灾顺口溜通过这次防震减灾主题教育活动，学生们还编出了套顺口溜地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有章可遵有据可循......”。