教师培训学生。实施步骤时间安排月份宣传发艺术思维训练，培养学生有双会发现美的眼睛，提高艺术素养通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐美术体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。充分利答他们如果条件许可，应该主动施恩去资助其他需要帮助的人，报答社会。中华诗文诵读要抓好教材建设。注重学科教学的渗透，特别是在语文品德德育类课程中融入并强化经典讲解诵读内容。诵读教材可组织编印经典诵读的校本教材，可以规定必须掌握的篇目，也可以由教师推荐篇目，还可以让学生自主挑选。要经常开展活动。学校要经常组织诵读比赛诗歌朗诵会我与经典有约征文比赛评选诵读之星等活动，激发师生诵读兴趣，提高师生诵读水平。要注意营造氛围。学校可在公共活动场效课堂活动计划。强化舆论宣传。重视加强进工作的宣传引导，充分发挥各种宣传媒介的作用，营造浓烈的宣传氛围。宣传橱窗开辟进活动专栏，红领巾广播站报道学校进活动进展情况和典型经验。及时做好进活动信息向上报送工作。具体安排。月份，做好规划。进工作领导小组人员及指导老师会议，布置宣传阶段工作内容。进工作阶段总结会。月份。进工作汇报活动。进工作年度评估。月份进工作阶段经验交流会。月份进工作汇报会进工作总结汇报。唐村镇唐兴小学年月友情提示华溪小学高效课堂活动计划和纪律要求组内公约，实行组内自主管理，捆绑考核。研制导学案。导学案是指导学生学习的方案。导学案般可分为块是学习目标，是预习内容，是学生合作学习共同探究的问题，是课堂训练检测的习题，是课后作业。要通过集体备课个人创造，精心研制导学案要明确分工负责，层层把关，确保导学案质量要统使用导学案，实现资源共享。导学案要提前周给学生，要求学生自主预习，并逐步达到教师每节课上课前对导学案进行批阅以了解学情。各校实行导学案后，不再为学生配教辅资料些力所能及的事情。今后自己条件改善了更不能忘记曾经资助过我们的好心人，应该懂得以适当方式来报答他们如果条件许可，应该主动施恩去资助其他需要帮助的人，报答社会。中华诗文诵读要抓好教材建设。注重学科教学的渗透，特别是在语文品德德育类课程中融入并强化经典讲解诵读内容。诵读教材可组织编印经典诵读的校本教材，可以规定必须掌握的篇目，也可以由教师推荐篇目，还可以让学生自主挑选。要经常开展活动。学校要经常组织诵读比赛诗歌朗诵会我与经典有约征文比行量化打分，转换成等级评定，以上教师达优秀等级，以上教师达优良等级，方可定为高效课堂达标学校，并予以表彰。课改具体目标构建步教学课堂模式。亮标明确学习目标，明确重点难点问题设立根据教学目标设定最优问题学生围绕问题自主学习合作探究并进行展示，教师适时点评当堂训练检测总结拓展延伸。组建合作学习小组。将班级学生根据区域和能力层次按照组内异质组间同质的要求平均分成若干个小组，每组人，明确名组长，组内成员明确分工。由学生制定组内常规要音乐美术体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。充分利用学校的切资源，让其为学校的艺术教育服务，如学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。领会落实课改的要求，进步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组年级组教研组组成的检测组，负责课堂效果检测，根据市局课堂评价标准拟定本校课堂评价标准。明确质检组的工作职责和质检组运行机制。认真开展以有效教学，高效课堂为主题的教科研活动。每周安排专人开设示范课研讨课。每月举办教师沙龙，每位教师结合案例谈得失。购置有效教学图书多媒体课件，供教师使用，丰富教师阅历，提升教师实施有效教学的能力。检查考核总结表彰阶段月份年底，学校组织考核组对教师课堂教学效果进行随机抽测，依据高效课堂标准进行量化打分，建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。积极参加市镇的各项活动，结合市镇级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。在社会上和公共场合，应主动去帮助朋友特别是落难的朋友自觉保护好公共设施和保持公共卫生。坐车坐船应该主动给老弱病残和孕妇让座，给老师和家长让座。如果条件许可，受资助的同学应该利用节假日登门拜访资助我们的好心人，如果需要也可帮忙活动原则坚持全面推进，重点突破的原则。各校教师从新学期开始，必须切实转变观念，确立学生自主学习的意识，有效做法，每位老师在每节课上都要体现这教学理念，并不断积累巩固，不断创新提高。各校领导骨干教师要带头投身课堂改革，大力培植典型，进行探索研究，形成本校模式时间个月，并在相应年级所有学科全面推行。坚持不培训不实施，先培训后实施的原则，强化培训工作。认真做好培训工作，校长培训老师和班主任，班主任和教师培训学生。实施步骤时间安排月份宣传发律要求组内公约，实行组内自主管理，捆绑考核。研制导学案。导学案是指导学生学习的方案。导学案般可分为块是学习目标，是预习内容，是学生合作学习共同探究的问题，是课堂训练检测的习题，是课后作业。要通过集体备课个人创造，精心研制导学案要明确分工负责，层层把关，确保导学案质量要统使用导学案，实现资源共享。导学案要提前周给学生，要求学生自主预习，并逐步达到教师每节课上课前对导学案进行批阅以了解学情。各校实行导学案后，不再为学生配教辅资料，但动计划。工作目标学生达成目标加强学生语言文字应用能力的培养，让我们的学生能展现项才艺，能经常做好事，能诵读定量的经典美文，提高学生的人文素养和基本素质，促进学生的全面发展。教师培养目标通过进工作的步步深入，培养出批优秀的能胜任进工作的专兼职教师，使他们成为教学工作中的能手高手多面手。学校发展目标能够以进工作作为学校文化建设特色建设的突破口，形成学校文化中的艺术特色和诵读特色。具体要求感恩教育第步学会说谢谢在学校，接受老师递送的物品奖赛评选诵读之星等活动，激发师生诵读兴趣，提高师生诵读水平。要注意营造氛围。学校可在公共活动场所，如专用教室宣传橱窗走廊等展示经典佳句，每个班级也可创设富有特色的诵读环境，如我阅读我快乐读万卷书，行万里路经典伴我成长等，让校园内到处文墨飘香书声琅琅，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀文化。才艺培养教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展课堂教学有效的探索。华溪小学建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。积极参加市镇的各项活动，结合市镇级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。在社会上和公共场合，应主动去帮助朋友特别是落难的朋友自觉保护好公共设施和保持公共卫生。坐车坐船应该主动给老弱病残和孕妇让座，给老师和家长让座。如果条件许可，受资助的同学应该利用节假日登门拜访资助我们的好心人，如果需要也可帮忙和纪律要求组内公约，实行组内自主管理，捆绑考核。研制导学案。导学案是指导学生学习的方案。导学案般可分为块是学习目标，是预习内容，是学生合作学习共同探究的问题，是课堂训练检测的习题，是课后作业。要通过集体备课个人创造，精心研制导学案要明确分工负责，层层把关，确保导学案质量要统使用导学案，实现资源共享。导学案要提前周给学生，要求学生自主预习，并逐步达到教师每节课上课前对导学案进行批阅以了解学情。各校实行导学案后，不再为学生配教辅资料成立以教务处年级组教研组组成的检测组，负责课堂效果检测，根据市局课堂评价标准拟定本校课堂评价标准。明确质检组的工作职责和质检组运行机制。认真开展以有效教学，高效课堂为主题的教科研活动。每周安排专人开设示范课研讨课。每月举办教师沙龙，每位教师结合案例谈得失。购置有效教学图书多媒体课件，供教师使用，丰富教师阅历，提升教师实施有效教学的能力。检查考核总结表彰阶段月份年底，学校组织考核组对教师课堂教学效果进行随机抽测，依据高效课堂标准进华溪小学高效课堂活动计划为教师配多种资料。优化课堂结构。时间分配学生展示教师点拨和当堂训练，均需科学高效。每节课老师尽量少用时间般不超过分钟，把绝大部分时间留给学生分钟以上。让的学生都动起来，积极自主学习，参与合作探究，让多数学生有展示的机会。教师要全神贯注听学生发言看学生板演，发现每个细节，及时予以点评引领。重视教学反思。教师要对每节课有深度反思，从操作层面到目标达成，从学生参与的广度到学生参与的效度，认真总结，思考对策，及时整改。华溪小学高效课堂活动计和纪律要求组内公约，实行组内自主管理，捆绑考核。研制导学案。导学案是指导学生学习的方案。导学案般可分为块是学习目标，是预习内容，是学生合作学习共同探究的问题，是课堂训练检测的习题，是课后作业。要通过集体备课个人创造，精心研制导学案要明确分工负责，层层把关，确保导学案质量要统使用导学案，实现资源共享。导学案要提前周给学生，要求学生自主预习，并逐步