。增强集体观念，培养高尚的情操，形成个遵守纪律团结向上朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，教材安排了分数乘法分数除法百分数个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数小数有关计算的基础上，培养学生分数则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。在空间与图形方面，教材安排了位置圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体学期班主任工作总结班主任工作总结在学校领导的统组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将学期的工作总结如下加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋哪些行为我们应该唾弃或改正你最崇敬的人是谁你以为人成功的最关键因素是什么等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。加强班级管理深入了解学。教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。教学目标理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘除法，会进行简单的分数则混合运算。理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题掌握圆的特征，会用圆规画圆理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。体现学生的主体作用，让学生爱学会学，教学生掌握学习方法。教学与实践活动相五年级下学期期末班主任工作总结然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生纪律上互相学期，召开家长会次，力争把所有的家长走访次，甚至多次。在新的学年中，我会如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我定会做好的，我定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这切的,年级上学期数学教学计划教材分析这册教材内容包括位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，教材安排了分数乘法分数除法百分数个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数小数有关计。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习团结同学以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为个大家庭。教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己纯的所谓的民主，让学生完全自决，些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。知道圆是轴对称图形，进步认识轴对称图形能运用平移轴对称和旋转设计简单的图案。能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。经历从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。家教结合经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本年级下学期期末班主任工作总结年级下学期期末班主任工作总结作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德智体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作对学生进行思想品德教育思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成个遵守纪律团结向上朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。五年级下学期期末班主任工作总结。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。加强对学生心理素质的训练提高学生的应试能力。在考试中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平算的基础上，培养学生分数则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。在空间与图形方面，教材安排了位置圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。知道圆是轴对称图形，进步认识轴对称图形能运用平移轴对称和旋转设计简单的图案。能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。经历从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程，体会数学在