1、“.....岁月如梭，转眼学期的教学工作即将结束。本学期容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。拓展知识法抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，定要全班同学都过关。当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成五年级语文工作总结学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生读画思写问的步预习方法，意思是读课文画词句思内容写批注问不解的方法。学生掌握这欲强，好问个为什么，模仿性强......”。

2、“.....特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生虽然能按时完成作业，上课安静听讲，却未能积极开动脑筋思考问题，未能大胆发表自己的见解，在学习上属那种牵着走的书潦草的现象，我要求全班学生做作业律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好能力和阅读水平。在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段概括段意概括主要内容体会思想感情感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举反的效果。年级语做作业律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力......”。

3、“.....磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生工作总结年下学期年级语文工作总结作者网友来源转贴更新点击光阴似箭，岁月如梭，转眼学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任年级班的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。基本情况分析本班学生人，部分学生头脑聪明灵活，求在教学过程中，对新教材理解运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。五，增强他们的自信心和责任感。重视优生的培养和差生的转化工作。在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。参加了学校组织的手抄报设计大赛和读书月的活动，梁翠怡林思丽黄智恩叶俊等同学获去，收到举反的效果......”。

4、“.....对新教材理解运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良型。还有个别学生则有厌学的症状，表现在作业长期欠交，学习消极应付，成绩不理想。属于那种踢着走的学习类型。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了些成绩和经验，现作出总结提高教学质量的工作总结年下学期年级语文工作总结作者网友来源转贴更新点击光阴似箭，岁月如梭，转眼学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任年级班的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。基本情况分析本班学生人，部分学生头脑聪明灵活，求学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导......”。

5、“.....要求学生读画思写问的步预习方法，意思是读课文画词句思内容写批注问不解的方法。学生掌握这的生字新词和要求背诵的内容，定要全班同学都过关。对于学习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作五年级语文工作总结了等奖。报考荔湾区教育局举办的奥语班，叶俊和林思丽两名同学被录取。存在问题与不足同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。五年级语文工作总学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生读画思写问的步预习方法，意思是读课文画词句思内容写批注问不解的方法......”。

6、“.....个别同学对字的笔顺笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。多组织些班级活动，如朗读比赛说话比赛讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓学生虽然能按时完成作业，上课安静听讲，却未能积极开动脑筋思考问题，未能大胆发表自己的见解，在学习上属那种牵着走的类型。还有个别学生则有厌学的症状，表现在作业长期欠交，学习消极应付，成绩不理想。属于那种踢着走的学习类型。针对上的课外阅读习惯。五年级语文工作总结。参加了学校组织的手抄报设计大赛和读书月的活动，梁翠怡林思丽黄智恩叶俊等同学获得了等奖。报考荔湾区教育局举办的奥语班，叶俊和林思丽两名同学被录取。存在问题与不足同学们的作业，个别书写质量太差工作总结年下学期年级语文工作总结作者网友来源转贴更新点击光阴似箭，岁月如梭，转眼学期的教学工作即将结束......”。

7、“.....我继续担任年级班的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。基本情况分析本班学生人，部分学生头脑聪明灵活，求预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段概括段意概括主要内容体会思想感情感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文书潦草的现象，我要求全班学生做作业律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好五年级语文工作总结。对于学习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象......”。

8、“.....本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了些成绩和经验，现作出总结提高教学质量的做法抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课五年级语文工作总结学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生读画思写问的步预习方法，意思是读课文画词句思内容写批注问不解的方法。学生掌握这我继续担任年级班的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。基本情况分析本班学生人，部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，好问个为什么，模仿性强，对语文学习充满了浓厚的兴趣，特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部书潦草的现象，我要求全班学生做作业律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。学期下来......”。

9、“.....提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了系列的语文活动优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。业，专心听讲，大胆发言，定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。做好转差工作本班极需帮助的差生大约有名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是以多优带差的方法，帮助差生制定出学习目标和学习型。还有个别学生则有厌学的症状，表现在作业长期欠交，学习消极应付，成绩不理想。属于那种踢着走的学习类型。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整......”。