先队员干部的奉献精神。组织各班出了期学雷锋主题黑板报，开展次学雷锋主题班队会。开展讲讲雷锋的故事背背雷锋的名言读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到钉子精神的教育，真正懂得为人民着干净整洁，讲文明有礼貌，学生文明卫生的意识加强了。发挥隐性课程的育人功能，发挥校园广播宣传栏黑板报等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。提出让阅读成为习惯，让书香已满校园的口号，充分利用课本和阅读书目资源，开展系列读书活动。如课本剧表演分角色朗读以阅读为主题的演讲每周早晨大升旗后，全校师生境文化建设相结合。结合学雷锋月活动，深入开展各项实践活动。认真贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯各班结合社会实践活动学科教学活动自主性班队活动的开展，养成良好的学习生活行五显庙小学特色教育工作总结积极性，引导主动参与，大面积提高学生书写水平。比访活动，精心组织。年来，我们将高效课堂与课内比教学活动结合起来。结合学校实际，以语文数学英语个备课组，开展活动。活动内容共分备课说课讲课评课教学成绩等项，折合成绩纳入教师的教学绩效考核。全体教师进行了课堂展示，虽然我校教师平均年龄超过了岁，但大家锋活动动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。以学雷锋活动为契机，号召全体少先队员中队干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬少先队员干部的奉献精神。组织各班出了期学雷锋主题黑板报，开展次学雷锋主题班队会。开展讲讲雷锋的故事背背雷锋的名言读读雷锋的日设立了晨读午读，开设了阅读指导课读物欣赏课。开展多样读书活动，让学生在文学中畅游。月份，开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。写字活动，形成文化。把写字纳入常规管理，开设写作课，定时间，定内容，定负责人。结合德育教育，向学生渗透认认真真写字，规规矩矩做人的思想。开展写字比赛调动学，以身作则。强化责任意识大局意识管理意识服务意识团结意识。发挥优点，尽其所能。每个班子成员都有各自的优点与长处，他们在各自工作中发挥各自的优点与长处。充分给予信任，用真诚打动人，形成合力，发挥各种主观能动性。提出让阅读成为习惯，让书香已满校园的口号，充分利用课本和阅读书目资源，开展系列读书活动渗透认认真真写字，规规矩矩做人的思想。开展写字比赛调动学生积极性，引导主动参与，大面积提高学生书写水平。扩展阅读显庙小学学校工作总结春显庙小学学校工作总结学年来，我校工作在进步贯彻落实个代表重要思想指引下，在阳逻街教育总支的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校工作始终以全面推进素质教育和打。如课本剧表演分角色朗读以阅读为主题的演讲每周早晨大升旗后，全校师生在国旗下齐声诵读经典诵读文章。开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。开展写读书感言活动，创建读书园地。倡导认认真真写字，规规矩矩做人。开展教师编写写字课教案活动。开展写字比赛，开展优秀写字作品展活动。大队部做学雷今年，又组织班主任和科任教师对各班学习上有困难的学生进行了回访。要求各班班主任以电话形式经常与家长联系，联系内容在校表现学习状况指导家长教育学生。两项特色，展校文化。教育以人为本，为了进步促进学生全面素质的提高，我校努力开展了两项特色教育。创建书香校园。我校努力营造读书氛围，帮助学生浸润在文学将高效课堂与课内比教学活动结合起来。结合学校实际，以语文数学英语个备课组，开展活动。活动内容共分备课说课讲课评课教学成绩等项，折合成绩纳入教师的教学绩效考核。全体教师进行了课堂展示，虽然我校教师平均年龄超过了岁，但大家积极参与，每位教师先讲课后说课，然后集中评课，最后量化评分，及时评价。选派由识。带领并组织教师实地走访，深入到每个学生家里。让家长了解家庭了解学生理解学校。五显庙小学特色教育工作总结。显庙小学特色教育工作总结显庙小学特色教育工作总结在新形势下如何开展特色教育，全面推进素质教育，是摆在我们面前的新课题。学校领导班子经过学习和研究，确定了坚持读书写字教育，融入传统文化经典记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到钉子精神的教育，真正懂得为人民服务的真谛。学唱学雷锋的歌曲。我校在特色教育中取得些成绩，但较其它强校有定差距。与教师日常工作相结合与学生行为规范教育相结合与学生自主教育活动相结合与唱红歌活动相结合与社会实践活动相结合与教育教学研究相结合与校园。如课本剧表演分角色朗读以阅读为主题的演讲每周早晨大升旗后，全校师生在国旗下齐声诵读经典诵读文章。开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。开展写读书感言活动，创建读书园地。倡导认认真真写字，规规矩矩做人。开展教师编写写字课教案活动。开展写字比赛，开展优秀写字作品展活动。大队部做学雷积极性，引导主动参与，大面积提高学生书写水平。比访活动，精心组织。年来，我们将高效课堂与课内比教学活动结合起来。结合学校实际，以语文数学英语个备课组，开展活动。活动内容共分备课说课讲课评课教学成绩等项，折合成绩纳入教师的教学绩效考核。全体教师进行了课堂展示，虽然我校教师平均年龄超过了岁，但大家行了回访。要求各班班主任以电话形式经常与家长联系，联系内容在校表现学习状况指导家长教育学生。两项特色，展校文化。教育以人为本，为了进步促进学生全面素质的提高，我校努力开展了两项特色教育。创建书香校园。我校努力营造读书氛围，帮助学生浸润在文学的美妙世界里，为学生的终身发展奠基。构建阅读引导机制，五显庙小学特色教育工作总结备课组长学校领导资深教师组成的评委，全程参与，统尺子，严把标准，确保活动不走样。月初，又结合周研活动，每周语文数学节，英语间周节研讨课，坚持课堂展示与课后研讨，累计开展活动次。以课外访万家活动为抓手，强化教师敬业爱生意识。带领并组织教师实地走访，深入到每个学生家里。让家长了解家庭了解学生理解学积极性，引导主动参与，大面积提高学生书写水平。比访活动，精心组织。年来，我们将高效课堂与课内比教学活动结合起来。结合学校实际，以语文数学英语个备课组，开展活动。活动内容共分备课说课讲课评课教学成绩等项，折合成绩纳入教师的教学绩效考核。全体教师进行了课堂展示，虽然我校教师平均年龄超过了岁，但大家们详化读书写字教育工作目标，精心设计学期各项读书写字教育活动，探讨读书写字教学实施情况，对在读书写字实验过程出现的问题及时进行研究，并作出调整意见，促进学校写字教学工作向纵深发展。以心向党讲品德见行动向雷锋同志学习的活动为载体，开展学雷锋活动。加强培训，提高水平。比访活动，精心组织。年来，我们和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了系列活动，取得了些成绩，现总结如下。抓好班子，形成合力。领导班子，团结协作。个称职的领导集体，关键要思想致，认识致，行动致。我们班子成员在工作中相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉加强自诵读，开展学雷锋活动，深化学校特色的工作思路，把读书写字学雷锋为素质教育的项重要内容，年来，取得了可喜的成绩，现总结如下明确思路，加强领导。从学校实际出发，从培养学生的素质发展学生的个性来看，读书写字教育必须坚持抓好抓实，同时进行学雷锋教育。在实际工作中要进步加强对写字教育的领导与管理。为此，。如课本剧表演分角色朗读以阅读为主题的演讲每周早晨大升旗后，全校师生在国旗下齐声诵读经典诵读文章。开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。开展写读书感言活动，创建读书园地。倡导认认真真写字，规规矩矩做人。开展教师编写写字课教案活动。开展写字比赛，开展优秀写字作品展活动。大队部做学雷积极参与，每位教师先讲课后说课，然后集中评课，最后量化评分，及时评价。选派由备课组长学校领导资深教师组成的评委，全程参与，统尺子，严把标准，确保活动不走样。月初，又结合周研活动，每周语文数学节，英语间周节研讨课，坚持课堂展示与课后研讨，累计开展活动次。以课外访万家活动为抓手，强化教师敬业爱生意设立了晨读午读，开设了阅读指导课读物欣赏课。开展多样读书活动，让学生在文学中畅游。月份，开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。写字活动，形成文化。把写字纳入常规管理，开设写作课，定时间，定内容，定负责人。结合德育教育，向学生渗透认认真真写字，规规矩矩做人的思想。开展写字比赛调动学学的美妙世界里，为学生的终身发展奠基。构建阅读引导机制，设立了晨读午读，开设了阅读指导课读物欣赏课。开展多样读书活动，让学生在文学中畅游。月份，开展了以阅读为主题的演讲和优秀读书笔记评比表彰活动。写字活动，形成文化。把写字纳入常规管理，开设写作课，定时间，定内容，定负责人。结合德育教育，向学生管理，以身作则。强化责任意识大局意识管理意识服务意识团结意识。发挥优点，尽其所能。每个班子成员都有各自的优点与长处，他们在各自工作中发挥各自的优点与长处。充分给予信任，用真诚打动人，形成合力，发挥各种主观能动性。五显庙小学特色教育工作总结。今年，又组织班主任和科任教师对各班学习上有困难的学生进五显庙小学特色教育工作总结积极性，引导主动参与，大面积提高学生书写水平。比访活动，精心组织。年来，我们将高效课堂与课内比教学活动结合起来。结合学校实际，以语文数学英语个备课组，开展活动。活动内容共分备课说课讲课评课教