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准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号31 准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号31

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:24:23

《准确把握“国之大者”的深刻内涵和时代特征PPT 编号31》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....上单调递增,而,,所以存在实数,,使得,所以,易知,画出函数和的大致图象如下又的图象是过定点,的直线,所以要使存在唯整数使得成立,则需,,而,即.所以实数的取值范围是,解析Ⅰ直线和曲线相交.理由如下因为,所以,所以曲线的直角坐标方程为,即,由直线的参数方程可知其过点,,所以该点到圆心的距离为,所以直线与曲线相交.Ⅱ当直线的斜率不存在时,直线过圆心,则,所以直线的斜率定存在......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即,所以圆心到直线的距离,解得,所以直线的斜率为解析Ⅰ令则,由于,使不等式成立,所以,所以.Ⅱ由Ⅰ知恒成立,根据基本不等式得,从而,当且仅当时取等号.再根据基本不等式得,当且仅当时取等号,所以的最小值为.曲线相交于两点,且,求直线的斜率选修不等式选讲已知,使不等式成立.Ⅰ求满足条件的实数的集合Ⅱ若,,,不等式恒成立,求的最小值.试卷答案选择题二填空题..,.......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....解析Ⅰ,.令,得,其中,的单调递增区间为,,.Ⅱ由得,.,.,由余弦定理,得,又,,当且仅当时取“”.解析Ⅰ设正确配对的家庭数为,则的所有可能取值为,.,,,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....,化简得,又点,在椭圆上,.由得,.椭圆的方程为.Ⅱ存在.理由如下设直线的方程为,联立消去并整理得..设则,.假设存在点,满足条件,由于,所以平分.易知直线与直线的倾斜角互补,,即,即.将,代入并整理得,,整理得,即,当时,无论取何值均成立.存在点,使得解析Ⅰ函数的定义域为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,要使在区间,上单调递增,则需,即,设,则,令,则,所以在,上单调递增,所以,所以,所以实数的取值范围是,.Ⅱ不等式,令,,则,因为在.Ⅱ由题意可知,,,.对于个的元素,,及其对应元素,,由于不能对应,则与除去以外的个元素之对应,不妨设与对应,则的对应分两类其与对应,即其余个元素的错位排列总数为其二不与对应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....于是,解析Ⅰ由题意可知,,,,则,,设,则.平面,,,解得,..Ⅱ由Ⅰ可知平面,所以不妨取平面的个法向量为.设平面的法向量为,则,,,,令,则,,.,,易知二面角是钝角,二面角的余弦值为解析Ⅰ由,消去并整理得.椭圆与直线相......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“......已知为单位圆上不重合的两个定点,为此单位圆上的动点,若点满足,则点的轨迹为.椭圆.双曲线.抛物线.圆.点分别是双曲线的左右焦点,点在该双曲线上,的内切圆半径的取值范围是.,.,.,.,.底面直径为的圆柱形容器内放入个半径为的小球,则该圆柱形容器的最小高度为...已知函数,下面是关于此函数的有关命题,其中正确的为函数是周期函数函数既有最大值又有最小值函数的定义域为,且其图象有对称轴对于任意的,,是函数的导函数.第Ⅱ卷共分二填空题每题分,满分分......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....已知向量,,将其绕原点逆时针旋转后又伸长到原来的倍得到向量,则点是正方体体对角线上靠近的四等分点,在正方体内随机取点,则其满足的概率为若对于任意组实数,都有唯个实数与之对应,我们把称为变量,的函数,即,,其中,均为自变量,为了与所学过的函数加以区别,称该类函数为二元函数,现给出二元函数,,则此函数的最小值为.三解答题本大题共小题,共分.解答应写出文字说明证明过程或演算步骤已知函数.Ⅰ求的单调递增区间Ⅱ在锐角中,内角所对的边分别是,且,......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....先由每人随机抽签获得顺序展示才艺,再由观众通过投票的方式实施男女配对观众不知道他们的真实配对情况.Ⅰ求正确配对家庭数的期望Ⅱ设有对夫妻,记他们完全错位的配对种类总数为.求,,推导,,所满足的关系式已知四边形是边长为的正方形,平面且,,,,建立空间直角坐标系,如图所示.Ⅰ在平面内求点,使平面Ⅱ求二面角的余弦值已知椭圆,过上点,的切线的方程为.Ⅰ求椭圆的方程Ⅱ设过点,且斜率不为的直线交椭圆于,两点,试问轴上是否存在点,使得若存在......”

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