1、“.....坚决杜绝了不备课就上课的现象。我们还开展了备课展评优秀作业展评学案设计等活待于进步提高，改革力度不大等。校本教研中，少数教师研讨不积极，效果不够理想等。在今后的工作中，要针对以上问题，加大整改力度，使这项活动深入持久的开展下去。今后努力的方教学常规管理月活动总结结教学常规管理月活动总结个月来，我们按照镇教体办悦庄镇小学学年度第学期教学常规落实管理月活动方案，有效地开展了教学常规管理月活动，努力提高了教学常规的实施水平，以此为负的原则，加强了作业设计与批改的训练，对作业的布置做到了次数合理，难易适度。存在的问题在本次活动中，显然我们取得了定的成绩......”。

2、“.....例如，计划制定方面，个别教处，我们在本活动月中重点开展了计划制定周，听评课周，备课周作业设计批改周课堂练习单元检测设计周大活动，都取得了较好的成效。教学常规管理月活动总结。教学常规管理月活动总业展评学案设计等活动，树立典型以此发挥其示范带动作用，收到了良好的效果。广泛开展了听评课活动，努力提高了教师的课堂教学水平，加强了课堂教学技能训练，通过学习新课程标准研活动。根据我校实际，开展了立标课研讨新课程培训研讨解读教材研讨课堂教学典型问题研讨等活动，提高了教师对教材教学结构的把握能力和课堂教学实施水平。我们把备教材备教法这以及立标练标课活动......”。

3、“.....能自觉运用现代教育理念改革课堂教学，运用探究讨论合作等教学方法，培养学生自主学习，合作学习，创新学习的能力。我们按照减计划的制定。认真学习各种计划的制定方法，加大检查和指导力度，使每种计划都合格。听评课周。本活动周重点是优化课堂教学结构，教学方法设计，突出创新教学与目标教学的有机结合认真学习了教研室工作计划，明确了本学科本学期的教学任务及重难点，在此基础上，制定了切实可行的教学计划并及时进行计划交流，量化打分。同时为使活动扎实有效地开展。其次，以规的关键环节，大力开展了规范训练，进步加强了校本管理校本教研。同时在新课程标准的指引下，运用新的教学理念......”。

4、“.....制定本月活师不够重视，计划的制定仍流于形式，实用性不强，些教师虽能进行备课，但备课质量不高，特别是对探究式教学合作学习的方法渗透不够，课堂教学水平不高个别教师的课堂教学水平有以及立标练标课活动，使每个教师的观念得到了转变，能自觉运用现代教育理念改革课堂教学，运用探究讨论合作等教学方法，培养学生自主学习，合作学习，创新学习的能力。我们按照减结教学常规管理月活动总结个月来，我们按照镇教体办悦庄镇小学学年度第学期教学常规落实管理月活动方案，有效地开展了教学常规管理月活动，努力提高了教学常规的实施水平，以此为我根据实际，有针对性地听课评课......”。

5、“.....突出重点，切忌走形式，股风。同时为使活动扎实有效地开展。其次，以活动促落实，全面开展常规管理月活动为使活动落到教学常规管理月活动总结活动促落实，全面开展常规管理月活动为使活动落到实处，我们在本活动月中重点开展了计划制定周，听评课周，备课周作业设计批改周课堂练习单元检测设计周大活动，都取得了较好的成结教学常规管理月活动总结个月来，我们按照镇教体办悦庄镇小学学年度第学期教学常规落实管理月活动方案，有效地开展了教学常规管理月活动，努力提高了教学常规的实施水平，以此为常规落实中存在的问题，成立常规管理月领导小组，层层分解任务，召开动员会......”。

6、“.....第阶段组织实施阶段我们以教研组为单位，带领教师研讨新课程培训研讨解读教材研讨课堂教学典型问题研讨等活动，提高了教师对教材教学结构的把握能力和课堂教学实施水平。教学常规管理月活动总结。计划的制定。认真学习各种计划的动方案，分个阶段，积极地开展好几个专项活动，以此来提高了落实常规的能力和管理水平。第阶段认真组织教师学习了镇教体办教学常规落实管理月实施方案，对照方案要求，针对自己在以及立标练标课活动，使每个教师的观念得到了转变，能自觉运用现代教育理念改革课堂教学，运用探究讨论合作等教学方法，培养学生自主学习，合作学习，创新学习的能力。我们按照减契机......”。

7、“.....现将我校个月来的活动情况作以总结主要开展的工作整个活动我们紧紧围绕计划制定备课上课作业批改学生学习规范教学管理学校校本培训等教学常处，我们在本活动月中重点开展了计划制定周，听评课周，备课周作业设计批改周课堂练习单元检测设计周大活动，都取得了较好的成效。教学常规管理月活动总结。教学常规管理月活动总合，学科教学与现代信息技术整合。我根据实际，有针对性地听课评课。对不同层次力足贴近实际，突出重点，切忌走形式，股风。做到了批改认真，反馈及时，效果明显。积极开展校本教制定方法，加大检查和指导力度，使每种计划都合格。听评课周。本活动周重点是优化课堂教学结构......”。

8、“.....突出创新教学与目标教学的有机结合，学科教学与现代信息技术整合。教学常规管理月活动总结结教学常规管理月活动总结个月来，我们按照镇教体办悦庄镇小学学年度第学期教学常规落实管理月活动方案，有效地开展了教学常规管理月活动，努力提高了教学常规的实施水平，以此为业设计与批改的训练，对作业的布置做到了次数合理，难易适度。教学常规管理月活动总结。做到了批改认真，反馈及时，效果明显。积极开展校本教研活动。根据我校实际，开展了立标课处，我们在本活动月中重点开展了计划制定周，听评课周，备课周作业设计批改周课堂练习单元检测设计周大活动，都取得了较好的成效。教学常规管理月活动总结......”。

9、“.....树立典型以此发挥其示范带动作用，收到了良好的效果。广泛开展了听评课活动，努力提高了教师的课堂教学水平，加强了课堂教学技能训练，通过学习新课程标准以及立标练标课活动继续学习上级各项文件精神及教育理论，明确工作方向，提高教师的理论水平。建立健全各项规章制度，严格执行各项规章制度，做到有章可循。我们把备教材备教法这重点转移到备学生备师不够重视，计划的制定仍流于形式，实用性不强，些教师虽能进行备课，但备课质量不高，特别是对探究式教学合作学习的方法渗透不够，课堂教学水平不高个别教师的课堂教学水平有以及立标练标课活动，使每个教师的观念得到了转变......”。