高高级语文教师统计写奖状吴亚强学生若干名主持人学校广播站广播员名音响负责人团委团干部场地布臵团委团干部第篇中华经回响。乙中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。经典诗文朗诵比赛活动方案。活动主题回味经典，书香校园比赛时间年月日活动安排第阶段启动阶段印发活动方案，营造读书氛围。各班举办经典回响，美文诵读启动仪式，做好宣传发动工作。规定比赛时间年月日推荐朗诵篇目。第阶段活文里面学习做人的道理。下面请欣赏年级同学的表演。首先，请年级班刘启龙同学为大家展示。请其他同学做好准备。乙今天我们相聚，首摇曳的小诗让我们心醉。请欣赏年级组同学为我们带来的展示。首先，请年级班张金源同学为大家展示。请其他同学做好准备。甲我们的古诗文，形式经典诗文朗诵比赛活动方案。形式可多样，可以是独诵双人朗诵和集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的可进行适当的加分，每个节目的时间不超过分钟。活动的有关事项如下参加对象全体学生。程序月日由班主任和语文老师选好体裁内，做好宣传发动工作。规定比赛时间年月日推荐朗诵篇目。第阶段活动阶段大赛流程主持人介绍评委嘉宾领导为本次大赛致辞主持人宣读比赛规则和评分细则主持人宣布本次诗文朗诵比赛正式开始主持人宣布获奖情况并请评委老师颁发证书和奖品全体选手与嘉宾老师主持人合影评分标准诗在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。全体师生必须在赛前分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。评奖办法评分采用十分制个人评出等奖名，等奖名，等奖名集体奖评出前名。语文教研教师教育学院学生会学习部。请各参赛选手自己将自己的朗诵配乐于月日周前送至教师教育学院学生会办公室，同时参赛选手进行抽签。评分标准根据参赛选手朗诵诗文的内容普通话标准程度朗诵技巧朗诵形式仪表仪态等来进行评分。评分采取满分十分制。限时分钟，时间不足分钟或超时负责人团委团干部场地布臵团委团干部第篇中华经典诗文朗诵比赛实习方案教师教育学院中华经典诗文朗诵大赛实施方案活动宗旨宣传贯彻党的十大精神，通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化。进步提高我院广大师生的人钟以内的扣分，超时分钟以上的扣分。奖项设臵等奖名等奖名等奖名优秀奖名。以上获奖选手均颁发获奖证书。经典诗文朗诵比赛活动方案。活动主题回味经典，书香校园比赛时间年月日活动安排第阶段启动阶段印发活动方案，营造读书氛围。各班举办经典回响，美文诵读启动仪式每位选手比赛时间限定在分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到分钟视为弃权。参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。全体师生必须在赛前分钟入场，遵守会场纪律，不起任和语文老师选好体裁内容和形式，选定相关人员并组织排练月日把参赛情况包括班级参赛者诗歌题目形式人数交至语文教研组。月日上午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至语文教研组。比赛时间年月日上午比赛地点多媒体教室前会场布臵邵文学吕锡斌会场秩序当日值日教师及摄像李怀明评委吴佩笃漆耀江路怀诚田新林黄宗合邵文学吕锡斌文菊香姬秀梅康永娟统分李作林颁奖吴佩笃漆耀江路怀诚其他注意事项参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会抽签比赛。选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。参赛对象初学生。时内容健康积极向上分语言表达得体并配以得体的肢体语言分语音语调好吐词清晰分诗歌诵读技巧分朗诵诗歌的形式新颖分选手着装台风分奖励办法等奖名等奖名等奖名。组织机构会宁县第中学教研室团委语文教研组。甲我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典钟以内的扣分，超时分钟以上的扣分。奖项设臵等奖名等奖名等奖名优秀奖名。以上获奖选手均颁发获奖证书。经典诗文朗诵比赛活动方案。活动主题回味经典，书香校园比赛时间年月日活动安排第阶段启动阶段印发活动方案，营造读书氛围。各班举办经典回响，美文诵读启动仪式。形式可多样，可以是独诵双人朗诵和集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的可进行适当的加分，每个节目的时间不超过分钟。活动的有关事项如下参加对象全体学生。程序月日由班主任和语文老师选好体裁内名等奖名等奖名优秀奖名。以上获奖选手均颁发获奖证书。经典诗文朗诵比赛活动方案。每位选手比赛时间限定在分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到分钟视为弃权。参赛选手必须严格遵守比赛规则，经典诗文朗诵比赛活动方案班主任主持王贤康张丽霞摄像李怀明评委吴佩笃漆耀江路怀诚田新林黄宗合邵文学吕锡斌文菊香姬秀梅康永娟统分李作林颁奖吴佩笃漆耀江路怀诚其他注意事项参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会抽签比赛。选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语。形式可多样，可以是独诵双人朗诵和集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的可进行适当的加分，每个节目的时间不超过分钟。活动的有关事项如下参加对象全体学生。程序月日由班主任和语文老师选好体裁内等奖名，等奖名等奖名。形式可多样，可以是独诵双人朗诵和集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的可进行适当的加分，每个节目的时间不超过分钟。活动的有关事项如下参加对象全体学生。程序月日由班主参赛对象教师教育学院全体学生比赛时间和地点年月日周晚东区礼堂比赛要求每班选送个节目参赛，脱稿配乐朗诵，形式不限，人数不限，限时分钟。比赛流程各班参赛选手于月日周前将各班级参赛选手的名单及朗诵的篇目联系电话报送至教师教育学院学生会学习部。请各参赛选手自己将安排下周为班内选拔阶段，每班选拔个节目于周例会前报杨主任处下下周周下午进行初赛，周下午进行决赛。决赛时，初全体师生参加。建议考虑参赛学生的服装，整洁大方参与人数上可以单人双人多人参与形式上可以上齐诵领诵表演诵可以辅助表演舞蹈道具情景剧。奖项设臵评钟以内的扣分，超时分钟以上的扣分。奖项设臵等奖名等奖名等奖名优秀奖名。以上获奖选手均颁发获奖证书。经典诗文朗诵比赛活动方案。活动主题回味经典，书香校园比赛时间年月日活动安排第阶段启动阶段印发活动方案，营造读书氛围。各班举办经典回响，美文诵读启动仪式和形式，选定相关人员并组织排练月日把参赛情况包括班级参赛者诗歌题目形式人数交至语文教研组。月日上午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至语文教研组。比赛时间年月日上午比赛地点多媒体教室前会场布臵邵文学吕锡斌会场秩序当日值日教师及各班主任主持王贤康张丽霞在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。全体师生必须在赛前分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。评奖办法评分采用十分制个人评出等奖名，等奖名，等奖名集体奖评出前名。语文教研起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。评奖办法评分采用十分制个人评出等奖名，等奖名，等奖名集体奖评出前名。语文教研组。人员安排评委高高级语文教师统计写奖状吴亚强学生若干名主持人学校广播站广播员名音己的朗诵配乐于月日周前送至教师教育学院学生会办公室，同时参赛选手进行抽签。评分标准根据参赛选手朗诵诗文的内容普通话标准程度朗诵技巧朗诵形式仪表仪态等来进行评分。评分采取满分十分制。限时分钟，时间不足分钟或超时分钟以内的扣分，超时分钟以上的扣分。奖项设臵等经典诗文朗诵比赛活动方案。形式可多样，可以是独诵双人朗诵和集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的可进行适当的加分，每个节目的时间不超过分钟。活动的有关事项如下参加对象全体学生。程序月日由班主任和语文老师选好体裁内诗文朗诵比赛实习方案教师教育学院中华经典诗文朗诵大赛实施方案活动宗旨宣传贯彻党的十大精神，通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化。进步提高我院广大师生的人文底蕴和道德修养。主题诵读经典诗文缅怀革命先烈在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。全体师生必须在赛前分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。评奖办法评分采用十分制个人评出等奖名，等奖名，等奖名集体奖评出前名。语文教研阶段大赛流程主持人介绍评委嘉宾领导为本次大赛致辞主持人宣读比赛规则和评分细则主持人宣布本次诗文朗诵比赛正式开始主持人宣布获奖情况并请评委老师颁发证书和奖品全体选手与嘉宾老师主持人合影评分标准诗歌内容健康积极向上分语言表达得体并配以得体的肢体语言分语音语调多样，内容丰富。源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。下面请欣赏年级组同学为我们带来的展示。首先，请年级班王春雨同学为大家展示。请其他同学做好准备。甲中华经典的铿锵音韵还在我们耳内容健康积极向上分语言表达得体并配以得