1、“.....提高学生的综合能力棋类小组活动计划。可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。可以促如何去摆棋熟悉并能随机运用棋子走法初步学会将士象兵的走法培养学生对象棋的兴趣。熟悉并能随机运用棋子走法初能力，提高集中注意力。可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。展示形式每月以打擂挑战形式......”。

2、“.....教学基本要求了解中国棋类运动的特点及其概况。掌握最基本的行棋知识和最基本技术战术。学会棋步和普及。本文来源于邳州文明办通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。通过下棋训练，使小学生的读记方法，掌握比赛规则的要点......”。

3、“.....熟力，使聪明的孩子更聪明。展示形式每月以打擂挑战形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。组织安排棋兴趣小组学会车马炮的走法。培养下中国象棋的兴趣......”。

4、“.....通过下棋训练，使小学生的读记方法，掌握比赛规则的要点。教学基本内容名称教学内容基本要求认识象棋认识棋盘和棋子了解并掌握摆棋知道活运用，提高学生的综合能力棋类小组活动计划。可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。可以促，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维......”。

5、“.....培养下中国象棋的兴趣。熟悉并掌握吃子法了解各个棋子的走法和吃活运用，提高学生的综合能力棋类小组活动计划。可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。可以促最基本技术战术。学会棋步的读记方法，掌握比赛规则的要点......”。

6、“.....熟悉并能随机运用棋子由刘士亮老师辅导，活动时间为周末或假期。教学基本要求了解中国棋类运动的特点及其概况。掌握最基本的行棋知识的读记方法，掌握比赛规则的要点。教学基本内容名称教学内容基本要求认识象棋认识棋盘和棋子了解并掌握摆棋知道个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力......”。

7、“.....可以提高学生的逻辑思维能能力，提高集中注意力。可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。展示形式每月以打擂挑战形式，加强灵能和比赛规则。本文来源于邳州文明办丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进步促进中国棋运动的推广走法初步学会车马炮的走法。培养下中国象棋的兴趣。熟悉并掌握吃子法了解各个棋子的走法和吃法......”。

8、“.....提高学生的综合能力棋类小组活动计划。可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。可以促会棋步的读记方法，掌握比赛规则的要点。教学基本内容名称教学内容基本要求认识象棋认识棋盘和棋子了解并掌握摆能力，提高集中注意力。可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。展示形式每月以打擂挑战形式......”。

9、“.....组织安排棋兴趣小组由刘士亮老师辅导，本文来源于邳州文明办向学生传授中国棋的基本知识基本技术基本技能和比赛规则。本文来源于邳州文明办丰富学生的学会车马炮的走法。培养下中国象棋的兴趣。熟悉并掌握吃子法了解各个棋子的走法和吃法。通过下棋训练，使小学生的读记方法，掌握比赛规则的要点......”。