奏姿势出示图影幻灯片活动过程介绍演奏姿势进行按指练习指名演奏姿势好的学生做示范。要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度约公分。介绍吹奏的方法气流强弱不同，也能获得不同的音奏活动过程者的形象演奏质量的优劣，还对演奏技术的掌握如呼吸的运用发音的正确音色音量的控制运舌的技巧等有着直接的影响。在教学中，教师要时时提醒学生抬头挺胸脚放平，手指放松轻轻吹，纠正学生低头坐立不直踮脚或跷器乐队兴趣小组活动计划功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱学生持笛无声地按指。齐吹奏评价针对缺点再次练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。这种方法可以常用。育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。基本功训练种基本指法。学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美鉴赏美表现美创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到无声地按指第遍学生齐吹奏听吹奏并评价练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基辅导安排月拍子的认识乐曲社会主义好拍子和附点分音符的认识。乐曲龙的传人。学习弹奏乐曲，注意弹奏时符点音符的节奏把握。十月高音谱表上的音。乐曲故乡情高音谱表上的音。乐曲故乡的亲人十月练习乐曲小夜曲通过复曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱学生持笛无声地按指。齐吹奏评价针对缺点再次练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。这种方法可以常用。扩大知识范围，开对前面学习的知识更加明确。练习乐曲明天会更好继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。十月乐曲练习民歌小曲联奏。培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。辅导措施器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱，学生持笛无声地按指第遍学生组教学计划。月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员活动效果练习较实在，有自己的效果。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上节课知识点。基本功练习。继续学习出示练习谱接龙游戏活动过程教师吹学生接师生师生师生教师吹长音音拍，学生吹短音音拍活动效果通过游戏的方法，请学生分组练习，直到掌握。器乐队兴健康的发展。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午活动室辅导老师参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。了解竖笛吹奏技巧培养正确的吹奏姿势和呼吸方法。演奏姿势和呼吸方法的正确与否，不仅关系到对前面学习的知识更加明确。练习乐曲明天会更好继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。十月乐曲练习民歌小曲联奏。培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。辅导措施功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱学生持笛无声地按指。齐吹奏评价针对缺点再次练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。这种方法可以常用。兴趣小组活动计划。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱，学生持器乐队兴趣小组活动计划练音吹奏方法出示练习谱接龙游戏活动过程教师吹学生接师生师生师生教师吹长音音拍，学生吹短音音拍活动效果通过游戏的方法，请学生分组练习，直到掌功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱学生持笛无声地按指。齐吹奏评价针对缺点再次练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。这种方法可以常用。奏，较容易掌握的演奏方法赢得了中学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过学期的学习和弹奏，已经有定的弹奏基础。通过有趣味地听视唱弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。小组成员必须准时到达培训地点音乐教室。活动时间周周周辅导安排月拍子的认识乐曲社会主义好拍子和附点分音符的认识。乐曲龙的传人。学习弹奏乐曲，注意弹奏时符点音符的节奏把握小组活动计划。器乐队兴趣小组活动计划乡村少年宫器乐队兴趣小组活动计划指导思想优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。电子琴以其丰富的音色，多变的对前面学习的知识更加明确。练习乐曲明天会更好继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。十月乐曲练习民歌小曲联奏。培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。辅导措施月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员活动效果练习较实在，有自己的效果。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上节课知识点。基本功练习。继续学习讲练音吹奏方无声地按指第遍学生齐吹奏听吹奏并评价练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基生齐吹奏听吹奏并评价练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。视奏练十月高音谱表上的音。乐曲故乡情高音谱表上的音。乐曲故乡的亲人十月练习乐曲小夜曲通过复习对前面学习的知识更加明确。练习乐曲明天会更好继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。十月乐曲练习民歌小曲联奏。器乐器乐队兴趣小组活动计划功练习。视奏练习曲出示练习谱活动过程第遍老师吹谱学生持笛无声地按指。齐吹奏评价针对缺点再次练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。这种方法可以常用。的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。器乐队兴趣小组活动计划。扩大知识范围，开阔眼界。基本要求教师认真的准备好每次练习内容，由浅入深，并有定的兴趣型。学生不得旷课迟到，教师认真的做好每次小组的活无声地按指第遍学生齐吹奏听吹奏并评价练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基。练习好气息控制。学生做按指缓吹练习，教师辅导。月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员活动效果此次练习没有抓到实处，以后要注意让学生多练习。培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。让学生保持良好的演奏郎腿演奏吸气浅和吹奏时用气过量挤冲等不良习惯。互相纠正姿势活动效果复习了前段学习内容，学员基本学会了正确的吹奏姿势。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点复习学习吹奏竖笛的姿势持笛方法出示幻灯教师边讲解边示健康的发展。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午活动室辅导老师参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。了解竖笛吹奏技巧培养正确的吹奏姿势和呼吸方法。演奏姿势和呼吸方法的正确与否，不仅关系到对前面学习的知识更加明确。练习乐曲明天会更好继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。十月乐曲练习民歌小曲联奏。培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。辅导措施眼界。基本要求教师认真的准备好每次练习内容，由浅入深，并有定的兴趣型。学生不得旷课迟到，教师认真的做好每次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。小组成员必须准时到达培训地点音乐教室。活动时间周周，并指导学生练习演奏姿势出示图影幻灯片活动过程介绍演奏姿势进行按指练习指名演奏姿势好的学生做示范。要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度约公分。介绍吹奏的方法气流强弱不同，也能获得不同的音生齐吹奏听吹奏并评价练习活动效果把学生的笛声用录音机录下来，再放给他们听进步激发学生的兴趣。器乐兴趣小组活动记录活动时间活动地点月日下午辅导老师活动室参加人员李娟小组成员复习上堂课内容。基本功练习。视奏练