1、“.....初步学会科学实验的方，具有定的实验能力。活动方式科技兴趣小组主要以科技小发明小制作和科技实践等方式开展活动。每次活动后填写兴趣小组活动记录表。少年宫科技小组活动计划。春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动时间参加成员活动内容第周科技小组参观果园今天第次带着孩子近距离地参间主要是用片镜子玻璃制作的等角柱体镜面律向内互相反射从而产生了复杂的图案，条小镜子过镜面向内用胶带粘贴捆好。程万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，片等大的圆形纸板在圆心处挖出个直径的圆孔作目镜。角镜子柱装入纸筒内卡紧，纸筒的端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。活动快举在眼前看看，能看到什么哇......”。

2、“.....这就是它的神奇之处，般的万花筒只能看到里面的东西，这个小结神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢,活动地点科技教室春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动时间参加成员活动内容第周越多了。少年宫科技小组活动计划。组织各类科技竞赛进行活动。要让学生真正掌握到科技知识，我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识，举行了两次竞赛活动，推选位主持人，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对竞赛优胜者给与奖励。注重动手能力，培养创造精神。在小组活动中，还让学生自己动手，制作小模型小拼图等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由年级年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立人的学校科技活动小组......”。

3、“.....节日性科技活动植树节，了解认识校园内植等角柱体镜面律向内互相反射从而产生了复杂的图案，条小镜子过镜面向内用胶带粘贴捆好。程万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，片等大的圆形纸板在圆心处挖出个直径的圆孔作目镜。角镜子柱装入纸筒内卡紧，纸筒的端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。活动快举在眼前看看，能看到什么哇,能看到外面的东西哪,这就是它的神奇之处，般的万花筒只能看到里面的东西，这个小结神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢......”。

4、“.....用蜡笔涂上。最后用强力胶把已经摆好的贝地点科技教室春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间参加人员活动学生学会粘贴船模组件内容活动过程目的让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图粘贴步骤粘贴工艺等。对遥控船的训练主要利用早晨和晚学后，进行系统训练，学会饶字，漏标后如何补标等。对建筑模型的训练要求学生熟练掌握制作步骤，制作工艺，主要要求学生在切割时，做到套件切割的棱边平滑，粘添时，胶水要适中易少不易多，关键使模型表面光洁无污痕等。比赛项目彩虹油船小虎鲨遥控船豪华游船塑拼模型活动小结第周科技小组地点科技教室春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间第周参加科技小组人员活动学生学会粘贴船模组件内容地点科技教室活动目的让学生学会粘贴船模组件......”。

5、“.....泡沫水果网套两只，橡皮筋根，玻璃弹子只制作进程毫升空饮料瓶只，将瓶子的上半部分剪下科分均分为份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将技每份剪成大小致的花瓣形状活，用橡皮筋固定在瓶口处动果网套裹住粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞内紧并露出厘米左右容乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由年级年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究模型工艺品制作废品利用小制作实用生活用品小改革。节日性科技活动植树节，了解认识校园内植物，制作标本。世界环境日世家这样，个简易的灯就做成了。过学生制作学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，程然后进行制作，有的学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上些可爱的图片......”。

6、“.....活动小结材料废旧玻璃瓶铝制牙膏壳棉线过程将棉线对折再对折，折成定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间第周参加科技小组人员活动自制小贴画内容活动过壳粘在白卡纸上，经过段时间之后，就能固定在白卡纸上了。程活动小结材料各种各样的贝壳白卡纸强力胶蜡笔准备学生事先收集积累各种贝壳，需要很长段时间过程将已经收集起来的贝壳放在起，充分发挥自己的想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出各种各样的形状，然后考虑需要上些可爱的图片，漂亮的灯做成了。活动小结材料废旧玻璃瓶铝制牙膏壳棉线过程将棉线对折再对折，折成定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打个大小适中的洞......”。

7、“.....经过段时间之后，就能固定在白卡纸上了。程活动小结材料各种各样的贝壳白卡纸强力胶蜡笔准备学生事先收集积累各种贝壳，需要很长段时间过程将已经收集起来的贝壳放在起，充分发挥自己的想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出各种各样的形状，然后考虑需要改变颜色的贝壳，用蜡笔涂上。最后用强力胶把已经摆好的贝地点科技教室春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间参加人员活动学生学会粘贴船模组件，对动画片的狂热可是跟猪对食桶的喜爱有拼的。十分钟过去了，我们已经在不知不觉中了解了许多的地震知识，例如普通家庭平时要准备个地震应急包由水食物活手电筒等物品组成，用于在地震时应急使用，是自己不被困死动等。掌握应急避震的逃生方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序过和线路，确保在地震来临时能快速高效有序地逃生，从而最程大限度地保护自己生命安全......”。

8、“.....最后，我们观看地震观察台。在那里我们了解到其实地震也是可以测出的，例如检测深井中的氡含量就有可能测出注意有可能地会发生地震。活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间参加成员活动内容活动过程第周科技小组收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作第阶段调查我们的生活环境。第阶段学生完成预期的如下些内容活动过程目的让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图粘贴步骤粘贴工艺等。对遥控船的训练主要利用早晨和晚学后，进行系统训练，学会饶字，漏标后如何补标等。对建筑模型的训练要求学生熟练掌握制作步骤，制作工艺，主要要求学生在切割时，做到套件切割的棱边平滑，粘添时，胶水要适中易少不易多，关键使模型表面光洁无污痕等......”。

9、“.....主要让学生学会看拼装图粘贴步骤粘贴工艺等。两人合作制作条船模，经周内完成船模甲板驾驶窗等组件粘贴过程活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动科技培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。通过各种科学实践活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力社交活动能力语言表达能力组织工作能力搜集和处理资料的能力动手实践能力创新意识和创新能力。通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题动手实践的能力。初步学会科学实验的方，具有定的实验能力。活动方式科技兴趣小组主要以科技小发明小制作和科技实践等方式开展活动。每次活动后填写兴趣小组活动记录表......”。