1、“.....把师德师风建设活动与保持共产迫性，形人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。抓住重点，精心组织查摆问题，整改和纠正了教职工的不良师德和不正之风。学校教师职业道德和师德师风建设工作的重点内容有以下几个方面干部教师和职工遵纪守法工作作风服务态度职业道德，工作效率等情况为了将师德师风建设活动落到实处，我们着力抓好谈查纠个环节。是开展了谈心活动，组织谈，同事谈，师生互谈，互相促进，取长补短是开展了认真地自我检查，深刻剖析了自身存在的问题，撰写师德剖析材料。是对些群众反映的界的广泛赞誉。开展了爱生工程家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。总结成绩，树立了典型，逐步形成教书育人的良好风气。在建设年活动中......”。

2、“.....写出了学习心得，涌现出批师德高尚的教师。通过这些先进典型，树立榜样，从而把我校的师德师风建设工作引向深入，真正把这查中，对教育教学管理中提出的问题展开讨论时，大家积极发言，直抒己见，认真探索，达到认识上的统。师德建设年活动阶段性总结。在教师中实施了师教育制度铸师魂，要求教师具有心关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，要求教师做到爱爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有心爱心耐心信心。树师表，要求教师实现目标高高度的觉悟高度的社会责任感高尚的道德情操高超的教学艺术种精神奉献精神敬业精神创新精神严严肃的自我修养严谨的治学态度师德建设年活动阶段性总结力建设德风高尚作风优良的教师队伍为重点。广泛深入地开展学习教育活动，通过教育学习讨论统思想，提高认识，掌握有关思想道德作风建设的政策规定，提高教师加强自身思想道德建设的自觉性......”。

3、“.....把师德师风建设活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，与教师管人育人相结合，不图形式，不走过场，务求实效，倡导育人，为人师表的好风尚，努力营造树师德铸师魂正师风的良好氛围，引导教师向道德高尚育人严谨作风正派的优秀教师学习，自便今后与每位教师的实际行动对照检查，也作为我校教师的师德承诺。通过这些活动和深入学习，针对教师队伍中存在的些问题认真查摆及时整改，教师队伍的职业道德水平得到了很大的提高。各年段以讨论会民主生活会等形式，按照师德规范的要求，开展批评和自我批评，进行认真实事求是的查摆活动，查摆学校领导班子和教师本人在工作生活作风的存在问题，并形成书面材料。对照检查会上，教师们踊跃发言，直抒己言，气氛热烈活跃，给人留下深刻印象。是态度端正，诚恳反思，对照检查师风工作的认识，明确了作为教育工作者从事教育这神圣职业应具备的良好行风......”。

4、“.....另方面重塑了我们日后的办学思路，改变了教师们的精神面貌，促进学校各项工作的更好开展。健全了制度，提高了师德师风建设的水平。师德师风建设活动活动以提高教师政治觉悟道德素质，增强学校教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感，着力解决学校教师德风作风建设中存在的突出问题，坚持以好的作风抓出好的学风，以好的学风带出好的作风，紧迫性，形人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。抓住重点，精心组织查摆问题，整改和纠正了教职工的不良师德和不正之风。学校教师职业道德和师德师风建设工作的重点内容有以下几个方面干部教师和职工遵纪守法工作作风服务态度职业道德，工作效率等情况为了将师德师风建设活动落到实处，我们着力抓好谈查纠个环节。是开展了谈心活动，组织谈，同事谈，师生互谈，互相促进，取长补短是开展了认真地自我检查，深刻剖析了自身存在的问题，撰写师德剖析材料......”。

5、“.....根据学校师德师风建设活动实施方案，开展了丰富的学习教育活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。通过查摆，现在教师队伍中出勤不出力上课不备课到岗不爱岗从教不安教的人少了，敬业爱岗勤奋教学尽职尽责的多了搓麻将打扑克从事第职业的人少了，专心致志诲人不倦无私奉献的多了体罚学生以罚代教以教谋私的人少了，热爱学生为人师表严于律己的多的突出问题，及时整改。全校教师分个组召开自检自查座谈会，全体与会教师结合理论学习和平时工作中遇到的问题，全面分析了自己在师德建设中的成绩和不足，并进行批评与自我批评，相互指出自己工作中的不足和缺点，并提出整改意见。我校在全校教师中下发了师德师风自查自纠调查表......”。

6、“.....自查自纠表分思想作风工作作风和生活作风个方面进行自查自纠，并在调查表上签上自己的名字，以师德师风建设活动活动以提高教师政治觉悟道德素质，增强学校教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感，着力解决学校教师德风作风建设中存在的突出问题，坚持以好的作风抓出好的学风，以好的学风带出好的作风，努力建设德风高尚作风优良的教师队伍为重点。广泛深入地开展学习教育活动，通过教育学习讨论统思想，提高认识，掌握有关思想道德作风建设的政策规定，提高教师加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设活动的顺利开展奠定了基础，把师德师风建设活动与保持共产育收到了较显著的效果，基本达到了预期的目的。全校教职工的精神面貌发生了深刻变化，教育行风有了明显好转。下面就这次建设年活动总结如下加强了组织领导，确保建设年活动顺利进行。师德建设年活动都有专题档案及专项记录，每项活动及内容记录详实......”。

7、“.....师德档案有封面包括姓名性别年龄职务职称任教年级学科内容包括部分第部分主要师德成绩记载，第部分违反职业道德规范情况记载，第部分中小学教师职业道德考核评价，第部分年度师德考核报到了提高。师德建设年活动都有专题档案及专项记录，每项活动及内容记录详实。并且我校为每位教师建立了师德档案。师德档案有封面包括姓名性别年龄职务职称任教年级学科内容包括部分第部分主要师德成绩记载，第部分违反职业道德规范情况记载，第部分中小学教师职业道德考核评价，第部分年度师德考核报告自我评价师德民主评议情况学校考核意见，最后由校长签字。班主任及教师对学生的家访我校做了详细的安排。把学生分到具体的人，打印了学生家访分配表每位教师份，和家访记者能够认真查找过去工作中的失误和不足，分析存在问题的原因，不走过场，不说套话，并诚恳地接受同志们的批评建议和帮助。是热忱帮助，坦诚公正......”。

8、“.....实事求是讲真话，没有虚意客套。不掺杂个人成见，如实地指出对照检查人的成绩与失误，优点和不足，提出建议和希望，言者热情诚意，闻者倍受感动和鼓舞，正如同志们所说，金无足赤，人无完人。然而很少听到像今天这样真实的批评和热忱的帮助。是积极探索，统认识，在顺对照的突出问题，及时整改。全校教师分个组召开自检自查座谈会，全体与会教师结合理论学习和平时工作中遇到的问题，全面分析了自己在师德建设中的成绩和不足，并进行批评与自我批评，相互指出自己工作中的不足和缺点，并提出整改意见。我校在全校教师中下发了师德师风自查自纠调查表，每位教师对照中小学教师职业道德克拉玛依市教师行为十不准克拉玛依市教师用语十提倡进行自查自纠，自查自纠表分思想作风工作作风和生活作风个方面进行自查自纠，并在调查表上签上自己的名字......”。

9、“.....广泛深入地开展学习教育活动，通过教育学习讨论统思想，提高认识，掌握有关思想道德作风建设的政策规定，提高教师加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设活动的顺利开展奠定了基础，把师德师风建设活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，与教师管人育人相结合，不图形式，不走过场，务求实效，倡导育人，为人师表的好风尚，努力营造树师德铸师魂正师风的良好氛围，引导教师向道德高尚育人严谨作风正派的优秀教师学习，自中，对教育教学管理中提出的问题展开讨论时，大家积极发言，直抒己见，认真探索，达到认识上的统。通过查摆，现在教师队伍中出勤不出力上课不备课到岗不爱岗从教不安教的人少了，敬业爱岗勤奋教学尽职尽责的多了搓麻将打扑克从事第职业的人少了，专心致志诲人不倦无私奉献的多了体罚学生以罚代教以教谋私的人少了，热爱学生为人师表严于律己的多了。在深入开展师德师风创建活动中......”。