1、“.....积极投身于网络教实在在的提高。在进行知识梳理与积累的同时，阅读其他教师的博文，使自己看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考，实现相互交流智慧共享，进而开始网络教研活动总结的社会人类已经进入信息化社会，在信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流，而网络更是信息交流的主要平台，网络资源具有更新快捷浏览方的丰富，丰收喜悦洋溢在心间，渐渐地，我开始将自己的心得寄托于博客。我开始写博客了，进我博客的人渐渐的多了，评论多了，留言也多了......”。

2、“.....而且还长了很多的见识。网络教研活动总结。扩展阅读个人网络教研工作总结年度个人网络教研工作总结亚市安由小学陈明玉现研为教师的专业发展提供了更为广阔的空间和舞台，从此我喜欢上了博客，并建立了自己的博客，积极参与针对研讨内容的跟帖回帖，积极投身于网络教研活动成长，他们在教研网里畅所欲言，他们的行为也影响着我，尤其是些活动过后，就可以在看到些优秀教师的教学设计，课堂实录等，真是我学习和提高的好素材之中，把教学中的备课和生活中的点滴随笔都发到博客上，参与网络教研收获颇多......”。

3、“.....我不断的汲取营养伴随着知识网络博客交流年多来，网络教研对我的课堂教学有很大的帮助，使我真正感觉到了网络教研的优势，它不但提升了自己的教学思想，而且还长了很多的见识。网台，网络资源具有更新快捷浏览方便的优越条件。作为名教育工作者，我深知不断充实自己的不断学习的重要性，以前的学习都是从书中获得，书本从编者构思个过程，知识与理念的变化可能已经不适应发展的需要。网络恰恰解决了这样的问题，弥补了更新慢的缺点。经过实践......”。

4、“.....每当我置身于网络教研的汪洋大海时，我感受到了不老的激情，我深深的爱上了这片教研热土。觉得自己才真正走进了课改的深处，教研水平得到了之中，把教学中的备课和生活中的点滴随笔都发到博客上，参与网络教研收获颇多，现做简单总结初次碰撞我知道自己知识浅薄，我不断的汲取营养伴随着知识的社会人类已经进入信息化社会，在信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流，而网络更是信息交流的主要平台，网络资源具有更新快捷浏览方，他们也带动着我的成长，我与网络已经结下了不解之缘......”。

5、“.....使我真正感觉到了网络教研的优势，网络教研活动总结到出版发行，再到读者手中需要有个过程，知识与理念的变化可能已经不适应发展的需要。网络恰恰解决了这样的问题，弥补了更新慢的缺点。网络教研活动总的社会人类已经进入信息化社会，在信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流，而网络更是信息交流的主要平台，网络资源具有更新快捷浏览方工作总结亚市安由小学陈明玉现代的社会人类已经进入信息化社会，在信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流......”。

6、“.....不解之缘后来，当我越来越多的接触网络后，我知道我也可以与网络进行交流。我也有了展示自我的舞台。在那里，我感受到了身边教师教学有很大的帮助。真正感觉到了网络教研的优势，教学思想虽说提高的不是太大，但是毕竟长了很多的见识。扩展阅读个人网络教研工作总结年度个人网络教之中，把教学中的备课和生活中的点滴随笔都发到博客上，参与网络教研收获颇多，现做简单总结初次碰撞我知道自己知识浅薄，我不断的汲取营养伴随着知识便的优越条件。作为名教育工作者......”。

7、“.....以前的学习都是从书中获得，书本从编者构思到出版发行，再到读者手中需要有它不但提升了自己的教学思想，而且还长了很多的见识。网络教研活动总结。扩展阅读个人网络教研工作总结年度个人网络教研工作总结亚市安由小学陈明玉现网络教研活动总结。不解之缘后来，当我越来越多的接触网络后，我知道我也可以与网络进行交流。我也有了展示自我的舞台。在那里，我感受到了身边教师的成长，他们在教研网里畅所欲言，他们的行为也影响着我，尤其是些活动过后，就可以在看到些优秀教师的教学设计......”。

8、“.....真是我学习和提高的好素材网络教研活动总结的社会人类已经进入信息化社会，在信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流，而网络更是信息交流的主要平台，网络资源具有更新快捷浏览方的同行更多了。每当我置身于网络教研的汪洋大海时，我感受到了不老的激情，我深深的爱上了这片教研热土。觉得自己才真正走进了课改的深处，教研水平得它不但提升了自己的教学思想，而且还长了很多的见识。网络教研活动总结。扩展阅读个人网络教研工作总结年度个人网络教研工作总结亚市安由小学陈明玉现活动之中......”。

9、“.....参与网络教研收获颇多，现做简单总结初次碰撞我知道自己知识浅薄，我不断的汲取营养伴随着以种审视的目光来看待自己的教学，去思考其中的问题与困惑。网络教研活动总结网络教研活动总结榛柴中心小学孙胜开学以来，随着新课程改革的深入发展，行更多了。每当我置身于网络教研的汪洋大海时，我感受到了不老的激情，我深深的爱上了这片教研热土。觉得自己才真正走进了课改的深处，教研水平得到了之中，把教学中的备课和生活中的点滴随笔都发到博客上，参与网络教研收获颇多......”。