1、“.....联系大队部活动，在第周至第周活动主题依次为文明用语征集和使用小雷锋在行动我是文明小天使校园文明小卫士在行动，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。文明礼貌活动月总结。文明校园做文明学生，文明社会做文明人任，也使他们认识到，要成为合格接班人，他们必须从现在做起，从每件小事做起，从文明礼貌做起。扩展阅读年级班文明礼貌月活动小结年级班文明礼貌月活动小结月的春风象春姑娘的手样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，月在我们班级中开展了学雷锋处处有爱心主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了股学，是肯定还是否决，掌声成了最有力的凭证。演讲者在次次的掌声中体验着同学们对他的肯定和认可，感受着演讲带给他的快乐，同时也在内心的动荡中，反省着自己的不足。文明礼貌活动月总结。文明校园做文明学生，文明社会做文明人这次主题班会中......”。

2、“.....让学生们从文明校园文明学生两个角度谈谈自己对于小社会的理文明礼貌活动月总结文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物家庭卫生习惯家庭学习习惯尊重长辈家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼貌教育工作。通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点就说明同学们在思想品德和行为习惯等方面均取得了可喜的进步。清洁卫生方面班级都做得很好，很多同学见到校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除。各年班能按学校卫生管理制度认真做好班上日常卫生保洁工作。当然，也存在许多不尽如人意之处，良好的行为习惯还须我们师生共同努力，相信不久的将来，文明之风必定吹遍我们校园......”。

3、“.....月最后周周下午活动课时间，还开展了校园文明小卫士在行动，同学们纷纷行动起来，到学校图书室修补图书，清除图书中的乱涂鸦，受到管理员老师的好评，同时，又让学生懂得应该爱惜图书的道理。与此同时，为了与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的固我校文明成果，帮助学生提高养成良好的行为的自觉性努力成为适应社会需要的文明人。开学初我校开展了文明礼貌月活动。这对提高学生的综合文明程度，营造文明校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。通过这个月的学习训练各年班学生各方面的行为，都与文明要求更接近了每个人都以文明学生的标准在要求自已，现在我们学校说脏话的学同时，为了与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物家庭卫生习惯家庭学习习惯尊重长辈家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分......”。

4、“.....双管齐下，共同做好学生的文明礼貌教育工作。通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生少了，高年级的学生欺负小同学的事少了在班级里打闹的现象看不见了，校园里出现最多的是团结谦让，互相帮助的景象，个月来，文明之风吹遍了我们校园，文明的理念在学生的心中深深的扎下了根，好人好事蔚然成风，很多同学捡到钥匙红领巾跳绳和线物主支交公，在文明礼貌月活动中我们学校各年班的学生做的好人好事共计件这是个可喜的数字，这如我班的郭有为同学看到老师生病了，主动关心老师，帮助老师管理班级束余蕾同学看见谁有困难都会主动去帮助别人，无论见到谁都会主动问好王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾牛丽吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。此外班级还开展了我是文明小天使活动，同学们学会了尊敬师长主动问好不随地吐痰把纸屑扔进垃圾桶不使用......”。

5、“.....组织全体同学在电脑教室收看了雷锋的故事片，每位学生在月日学雷锋日积极为学校家庭或社会做了件好事。在文明礼貌，学生的第课这次主题班会中，我首先通过给学生讲授文明礼貌的重要性以及文明礼貌在日常生活学习中的不可或缺性，让学生从内心深处对文明礼貌有个性努力成为适应社会需要的文明人。开学初我校开展了文明礼貌月活动。这对提高学生的综合文明程度，营造文明校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。通过这个月的学习训练各年班学生各方面的行为，都与文明要求更接近了每个人都以文明学生的标准在要求自已，现在我们学校说脏话的学生少了，高年级的学生欺负小同学的事少了在班级里打于文明礼貌活动月总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，文明礼貌活动月总结该篇文章建议您自主创作在文明礼仪总结大会上，我让同学们毛遂自荐上台演讲......”。

6、“.....当然，其他同学很自然地成了他们的见证人，他们的每句话都在其他位同学的内心深处有个评价少了，高年级的学生欺负小同学的事少了在班级里打闹的现象看不见了，校园里出现最多的是团结谦让，互相帮助的景象，个月来，文明之风吹遍了我们校园，文明的理念在学生的心中深深的扎下了根，好人好事蔚然成风，很多同学捡到钥匙红领巾跳绳和线物主支交公，在文明礼貌月活动中我们学校各年班的学生做的好人好事共计件这是个可喜的数字，这文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物家庭卫生习惯家庭学习习惯尊重长辈家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼貌教育工作。通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点......”。

7、“.....无论见到谁都会主动问好王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾牛丽吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。此外班级还开展了我是文明小天使活动，同学们学会了尊敬师长主动问好不随地吐痰把纸屑扔进垃圾桶不踩草坪爱护花草树木爱护切公共设施不乱涂乱画或毁文明礼貌活动月总结新的认识。同时通过让学生们自己反省在日常生活中，因为自己的不文明行为给自己带来的些不必要的麻烦，让学生们从思想深处明白，作为年级的学生，文明礼貌已经成为他们必须要修的门课程，不能再有任何的倦怠和迟疑。在小雷锋在行动活动中，组织全体同学在电脑教室收看了雷锋的故事片，每位学生在月日学雷锋日积极为学校家庭或社会做了件好文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物家庭卫生习惯家庭学习习惯尊重长辈家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比......”。

8、“.....共同做好学生的文明礼貌教育工作。通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点喜的进步。清洁卫生方面班级都做得很好，很多同学见到校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除。各年班能按学校卫生管理制度认真做好班上日常卫生保洁工作。当然，也存在许多不尽如人意之处，良好的行为习惯还须我们师生共同努力，相信不久的将来，文明之风必定吹遍我们校园。友情提示本文中关于文明礼貌活动月总结给出的范例仅供您参考拓展思其融入其中，在这种气氛的感染下，让他们开始讨论作为世纪中国建设的接班人，要建设文明中国，他们所要承担的重任，也使他们认识到，要成为合格接班人，他们必须从现在做起，从每件小事做起，从文明礼貌做起。在文明礼仪总结大会上，我让同学们毛遂自荐上台演讲，从学到了什么改变了多少还有什么需要改进的个方面来讲述自己在这月时间的现象看不见了......”。

9、“.....互相帮助的景象，个月来，文明之风吹遍了我们校园，文明的理念在学生的心中深深的扎下了根，好人好事蔚然成风，很多同学捡到钥匙红领巾跳绳和线物主支交公，在文明礼貌月活动中我们学校各年班的学生做的好人好事共计件这是个可喜的数字，这就说明同学们在思想品德和行为习惯等方面均取得了可少了，高年级的学生欺负小同学的事少了在班级里打闹的现象看不见了，校园里出现最多的是团结谦让，互相帮助的景象，个月来，文明之风吹遍了我们校园，文明的理念在学生的心中深深的扎下了根，好人好事蔚然成风，很多同学捡到钥匙红领巾跳绳和线物主支交公，在文明礼貌月活动中我们学校各年班的学生做的好人好事共计件这是个可喜的数字，这滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，我也认识到学雷锋不应该只是月日的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动......”。