1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过熔丝的电流为．个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是.上表电阻数据适用此人．熔丝不会“救”人命的原因是通过人体的电流远小于保险丝熔断电流，人已触电，但保险丝未断．考点触电危害及常见的触电类型与预防欧姆定律的应用电功率的计算．分析知道电源电压和消耗的电功率，利用求通过熔丝的电流由表中数据得出潮湿时，手与脚之间的电阻，又知道电源电压，利用欧姆定律求通过人体的电流把中计算出的触电电流与熔丝的熔断电流比较，找出原因．解答解由表中数据得出潮湿时，手与脚之间的电阻.，.由可知发生触电时，通过人体的电流远小于保险丝熔断电流，即人已触电，但保险丝未断，所以熔丝不会“救”人命．故答案为.通过人体的电流远小于保险丝熔断电流，人已触电，但保险丝未断．点评本题考查了学生对电功率的公式欧姆定律的了解与掌握......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有意义！三解答题题分，题分，题分，题分，共分．根据平面镜成像的特点，作出图中物体在平面镜中所成的像．请在图中画出动力的力臂以及作用于点的阻力的示意图．考点平面镜成像的特点原理现象及其实验方案力臂的画法．分析平面镜成像的特点是像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反先作出端点的像点，连接连接两个像点即为物体的像．先确定阻力作用点即点，然后过阻力作用点表示阻力的方向即竖直向上已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即力臂．解答解先作出端点关于平面镜的对称点，用虚线连接，即为物在平面镜中所成的像，如图所示过点作竖直向上的力即阻力过支点作垂直于动力作用线的垂线段即动力臂．如图所示点评平面镜成像时像与物关于平面镜对称，要注意先作出端点或关键点的像点，再用虚线连接得到物体的像．此类题的关键是掌握杠杆五要素......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并且作图要求规范在“探究物体动能大小与物体的速度质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．本实验的研究对象是小车．小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明当质量定时，物体动能的大小与物体的速度有关．甲乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为甲乙，则填序号．甲乙甲乙甲乙．考点探究影响物体动能大小的因素摩擦力的大小．分析此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大该实验利用了控制变量法和转换法，同小车保证了质量相同，从斜面的不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出质量相同时，速度越大的物体动能越大．摩擦力的大小取决于压力和接触面的粗糙程度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由于是质量不同的小车分别从同斜面上的同高度由静止开始下滑，因此探究的是小车的动能与物体质量的关系让小车从斜面的不同高度滑下，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大．所以根据控制变量法可得结论是当质量定时，物体动能的大小与物体的速度有关．甲乙两次实验木块移动过程中因没有改变木块和接触面，所以受到的摩擦力相同，即甲乙．故选．故答案为小车质量速度．点评明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法为确定种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．次的操作如下用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积为．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小选填“偏大”或“偏小”．他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了图象，如图所示．由图象可知该空烧杯的质量是，液体的密度为.．考点液体的密度测量实验．分析根据图示托盘天平中砝码的质量，和游码所对的刻度值可以知道烧杯和液体的质量．利用图示量筒的液面位置可以得到液体的体积，分析体积测量值的变化时要从其操作过程中进行分析明确图象横滑动变阻器串联在电路中，要接上下电流表有示数，电压表无示数，与电压表并联的电路短路确定额定电压时的电流，根据计算出额定电功率根据计算出变阻器的电阻值灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压成正比的前提条件是，电阻不变如果灯泡电阻不随温度变化......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其实际功率等于额定功率的四分之实际上灯泡电阻随温度升高而增大，所以灯泡实际电压为额定电压半时的电流大于额定电流的半，此时灯泡实际功率大于额定功率的四分之如果灯泡电阻不随温度变化而变化，电流等于额定电流半时，灯泡实际功率等于额定功率的四分之，实际上灯泡温度越低，灯泡电阻越小，通过灯泡电流为其额定电流半时，灯泡电阻小于灯泡正常发光时的电阻，则灯泡实际功率小于额定功率的四分之．解答解滑动变阻器串联在电路中，已接了下面个接线柱，可再接上面任意个接线柱，如图所示小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表有示数，与与电压表并联的灯泡断路由表格中数据知，当.时，.，则额定功率.滑动变阻器的电阻滑.由于灯丝电阻随温度的变化而变化，通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系因为所以灯泡实际电压为其额定电压半时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....实际功率额，故．故答案为见上图灯泡短路..灯丝的电阻随温度的变化而改变大于．点评本题考查了连接实物电路图实验故障分析温度对灯丝电阻的影响欧姆定律的应用及电功率的计算，分析起来比较抽象，关键是能够分析出电压和电流的变化关系小丽家新买了台电热水器，下表是该热水器的些技术参数．型号额定电压最大水量额定功率她将水箱中装满初温为的水，通电后正常工作段时间，发现家中的电能表由如图中的数据变为请问这段时间里热水器消耗的电能是多少千瓦时该热水器工作了多长时间在这段时间内电能表的指示灯闪烁了多少次若该热水器的电热转化效率为，经过这段时间后水的温度升高了多少水.如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，求至少需要燃烧多少千克煤气煤气的热值为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....结合吸热公式求出上升的温度根据燃料放热公式求出燃料的质量．解答解热水器消耗的电能为.因为正常工作，所以.，故由可得工作时间为指示灯的闪烁次数为.由η可得水吸收的热量为吸η.根据可得.因为放吸由放可得.答这段时间里热水器消耗的电能是.该热水器工作了在这段时间内电能表的指示灯闪烁了若该热水器的电热转化效率为，经过这段时间后水的温度升高了.如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，至少需要燃烧.煤气．点评此题主要考查学生对于电能表电能求解功率公式物质吸热公式以及放热公式的理解和掌握，属于中考综合题．纵坐标表示的物理量，结合密度的计算公式就可以计算出液体的密度．解答解如图所示，砝码质量为，游码所对的刻度值为，因此道烧杯和液体的质量为由图乙中量筒中液面所对的刻度值可以知道该液体的体积为，由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....没有倒入量筒中，所以导致了测量值偏小．由图象可知，当烧杯中没有液体时，烧杯的质量为当烧杯中液体的体积为时，烧杯和液体的总质量为，由此可知烧杯中液体的质量为．所以液体的密度为故答案为偏小.．点评题中提供的方法测量液体的体积偏小，导致实验出现误差，改进后的方法是用天平测出烧杯和液体的总质量将烧杯中的液体倒入量筒中部分，记下液面的位置为用天平测出剩余的液体和烧杯的总质量，则液体的密度为从高空下落的物体，速度会越来越快，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落段距离后将以速度作匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．例如雨滴从高空下落后越来越快，但在接近地面时作匀速运动．研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的质量都有关系，下表为次研究的实验数据小球编号小球质量小球半径......”。