和城区教育局举办的艺术教育月文艺汇演中频频获奖，腰鼓队多次出现在市区各项大型活动和庆典场面。学校文艺队优秀学生还多次参加了阳泉电视台举办的春节联欢晚会。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的艺术特色校，我校将本着切为了学生发展的原则，加强艺符合本校实际的教学特色，初步形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面发展的学校特色工作，具体总结如下十分钟思想教育对学生进行十分钟思想教育是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午夏季为为十分钟思想教育时间，这段时间既是班主任处理班级事务，进行班级管理，对学生进行思想教育的时间，也是学生进行自我教育，展示自我风采的舞台。近年来，学校政教处秉承新课程理念，积极倡导举办主体型互动式体验化的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，以期让德育活起来动起来。同时，为进步规范此项活动，提高针对性和实效性，我们对每天的教育内容进行了整合，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使分钟思想教育成为我校深任务需在学校完成的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展运用国粹资源，提升师生综合素养课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校年级新生生源质量的提高收到了良好效果。特色校园文化建设学校长期以来直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。自年起，着力开展书香校园特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。先后制作了以知识青春成长重生启航进取和大美青海为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了早读和午间诵读课，鼓励师生共读班子成员共读果，形成良好的课堂学习氛围。学校亮点及特色工作总结。经验教师分类推荐，经验共享。为更加有效地发挥学科带头人教学能手骨干教师在教学线的示范辐射和引领作用，促进教师的专业化发展，实现优质教师资源的共享，学校还定期开展优秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会，使教师们互相学习，取长补短，进步形成完善和升华自己的教学特色。顶尖教师个性舞台，特长展示对于学校的特级后备教师，我们着力打造，搭建平台，充分展示教师的优势，比如举行了付永华个人绘画展，王乃菊个人教学风格研讨等，让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。西宁中小班化课堂教学模式和个十教学常规要求。本年初，学校教务处教学校亮点及特色工作总结始终以学生全面发展为本。我校艺术教育管理更具规范化，促进了我校艺术教育的整体发展。普及艺教重点提高全面加强普及性艺术教育活动，并结合课程改革目标，加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和规范化，强化艺术基础教育。重点开展了学校的腰鼓队器乐队舞蹈队美术书法兴趣小组活动，采取了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，取得良好的成绩。带动了学校整体艺术教育的发展。加强艺术教育活动成绩显著我校为学生创设了更为广阔的艺术活动空间，每学年都组织开展艺术教育月活动，做到班班有活动，人人都参与，为学生们提供了展示艺术的舞台以班级活动为主，以艺术教育课堂，兴趣小组活动为主渠道，开展丰富多彩的艺术教育活动。学校特色建设是促进学生自主全面发展的重要途径，员共读，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。草木散发着勃勃的生气，字画折射出文明的光芒，让每面墙壁会说话，让每棵小草会微笑，让每缕阳光都灿烂，让每颗心灵都闪光环境育人，真情感人，形象塑人，这是中教育者独具匠心的睿智，也是中人坚定不移的信念。友情提示本文中关于学校亮点及特色工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校亮点及特色工作总结该篇文章建议您自主创作校本研训工作为全面提升学校办学水平，学校确定了以校本研训为切入点，以点带面，整体推进的工作思路。教务处首先制定了以新课程理论为指导，以课题研究为切入点，以课例研究为突破口，以校本培训为手段，坚持教研与科研相结合重构学校校本研修制度，促进教师的专业成长，促进学校的全面发展。的活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，加强活动质量，提高学生创新精神和审美能力，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在学校的实施。高度重视加强管理我校年被阳泉市教育局命名为首批阳泉市艺术特色学校，对艺术教育高度重视，尤其认识到艺术教育在素质教育中的重要性，将其作为素质教育突破口，由学校书记主管体卫艺工作，专门设立体卫艺处负责艺术教育，加大艺术教育师资力量的配备和资金投入，配备了音乐教室舞蹈排练室钢琴室录音棚美术活动室语音室电教室多媒体教室等相关艺术教育专用教室。无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教，信息技术也在艺术教育中得到合理化应用。加强艺术教育管理，加大艺术活动开展力度务处教研室根据西宁中小班化教育课题期的要求，结合学校发展的现状，提出了课堂教学模式即分钟授课，至少分钟课堂检测个十节课人次提问或回答问题，人作业检查，人次课堂展示，分钟课堂练习，课后人作业面批，人次学习辅导教学要求，来规范教师的教育教学行为，提升课堂的教学效率。教务处教研室首先组织部分教师对课堂教学模式个十教学要求的可操作性进行论证讨论，并由赵杰丁建芳等老师上了研讨课，对于两个课例，各教研组进行了深入广泛的讨论，并提出了优化改进的措施，自此，课堂教学模式个十教学要求在我校全面推开。年中考，证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了课题既定的发展目标。地区中小学联动，共同提高。为解决西宁中小班化教育课题期的要求中我校学生育，展示自我风采的舞台。近年来，学校政教处秉承新课程理念，积极倡导举办主体型互动式体验化的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，以期让德育活起来动起来。同时，为进步规范此项活动，提高针对性和实效性，我们对每天的教育内容进行了整合，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。具体内容为时间星期星期星期星期星期注古诗词诵读以中小学生必背古诗词为底本卫生健康教育含心理健康教育。具体要求内容守则规范教育安全教育古诗词诵读卫生健康教育时事报告会教育目的及效果学规范懂礼仪，做文明学生教育在前，预防在前警钟长鸣，时时提醒让优秀的传统文化陶冶学生的心灵身全部学习任务需在学校完成的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展运用国粹资源，提升师生综合素养课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校年级新生生源质量的提高收到了良好效果。特色校园文化建设学校长期以来直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。自年起，着力开展书香校园特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。先后制作了以知识青春成长重生启航进取和大美青海为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了早读和午间诵读课，鼓励师生共读班子各班在艺术教育月活动期间，举办声乐器乐舞蹈美展小品相声等艺术活动，在此基础上我校每年都举办艺术教育月文艺汇演课本剧展演诗歌朗诵会故事会歌咏会并且利用校运会开幕式节日庆典文艺表演等活动为学生创造展示自己，锻炼自己的舞台和空间。经过全校师生的共同努力，我校艺术教育月取得了显著成绩，胡齐奏获山西省第届中小学生文艺汇演等奖，年胡文艺队以优异的成级走上了央视星光大道。器乐舞蹈队更不示弱多次在阳泉市教育局和城区教育局举办的艺术教育月文艺汇演中频频获奖，腰鼓队多次出现在市区各项大型活动和庆典场面。学校文艺队优秀学生还多次参加了阳泉电视台举办的春节联欢晚会。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的艺术特色校，我校将本着切为了学生发展的原则，加强艺研究管理方案艺术教育工作第十中学校广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，加强活动质量，提高学生创新精神和审美能力，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在学校的实施。高度重视加强管理我校年被阳泉市教育局命名为首批阳泉市艺术特色学校，对艺术教育高度重视，尤其认识到艺术教育在素质教育中的重要性，将其作为素质教育突破口，由学校书记主管体卫艺工作，专门设立体卫艺处负责艺术教育，加大艺术教育师资力量的配备和资金投入，配备了音乐教室舞蹈排练室钢琴室录音棚美术活动室语音室电教室多媒体教室等相关艺术教育专用教室。无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教，信息技术也在艺术教育中得到学校规定每天下午为十分钟思想教育时间，这段时间既是班主任处理班级事务，进行班级管理，对学生进行思想教育的时间，也是学生进行自我教育，展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念，积极倡导举办主体型互动式体验化的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，让德育活起来动起来。每天的教育内容不同，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。学校亮点及特色工作总结。目前，我校课例研究的方式有递进式课例研