1、“.....正确引导学生评价教师教学工作。促进教师专业化发展。积极组织教师参加各科培训，共开展多人次，开展校教学评比。存在不足办学水平管理层次和师资队伍建设与优秀的学校相比还存在着定的差距学生行为习惯的养成教育有待进步加强校园文化的建设和教科研工作层次有待于进步提升等问题。今后，在初年级张俊基组长在承包领导的指导下，依据各阶段目标任务，及时调整管理重点，协调各种关系，有效地开展了复习工作。初年级强化基础知识和技能训练，重视抓好奥赛辅导差生辅导，为下届毕业班合率的提高奠定了基础。初年级马红帮组长心扑在教育事业上，克服家庭困难，坚持既带班又抓年级工作，既抓自身教学又指导课改实验，超负荷工作，从无怨言。在他们的带领下，全体教师牺牲节假日双休日，积极参加培训观摩交流，上研讨课示范课，撰写反思论文，既促进了教师自身专业化成长，又推进了我校新课改实验的顺利进行。其次......”。

2、“.....成立学科教研攻关组课堂评价小组，通过结对帮扶，集体备课，学科交流研讨，既为提高教育教学质量奠定了基础，又为年轻教师的岗位技能提高提供了良好环境。同时重视青年教师长期训练，保证成果坚持让学生自由选择兴趣，发挥特长坚持因材施教，灵活安排坚持科学指导，按照教育规律和青少年身心特点训练坚持普及与提高并重，发现人才，培养人才，力求让学生学会自控，主动自由发展。初年级组根据学生特点，利用课间十分钟开展了跳绳踢毽子活动。教导处组织开展了庆书法作文绘画项赛，荣耻为主题的作文书信大赛，数学英语知识竞赛，体育运动等级评定，丰富了学生的文化生活。沈光鹏邓喜进宋海瑞分获年全国数学知识竞赛等奖，王毅获得体育运动等级级证书，名同学在酒泉市书信大赛中获奖。搞好后勤服务工作，创建良好校园环境校园文化环境建设必须明确目标，要做好整体规划，坚持安全适用......”。

3、“.....从学校的实际情况出发，有计划地组织实施。在学校资金严重短缺的情况，为了改变办学条件，确保学生有充沛以上工作，实现了校长上阵抓管理，中层领导抓落实，年级组长出效益，教师心意谋质量的毕业班齐抓共管新局面。毕业班合率达到了规范课，狠抓落实，推进素质教育进程素质教育就是面向全体学生，充分弘扬人的主体性，促进学生发展和整体发展的教育。本学期，我们首先继续坚持正确的办学方向和减负增效的原则，把改革课堂教学，优化课堂教学过程作为实施素质教育的核心，认真落实课程方案，开齐开足上好各类课程，积极探究新的评价方法。本着集思广益树典型，以低带高求突破的思路，继续学习洋思先学后教当堂训练教学模式，努力构建有情感的开放的课堂，构建以学生为中心，学生主动参与主动学习合作探究的学习新模式。在新课改实验中，我们既整章建制，又大胆改革束缚老师生产力的方面与环节，重点抓了项改革......”。

4、“.....认真落实中学年度学校工作总结的教学为中心，力促教学质量稳步上升，严格执行国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。主要的开展的工作如下加强常规管理，细化备课本作业本检查内容，每月检查并及时反馈，正确引导学生评价教师教学工作。促进教师专业化发展。积极组织教师参加各科培训，共开展多人次，开展校教学评比。存在不足办学水平管理层次和师资队伍建设与优秀的学校相比还存在着定的差距学生行为习惯的养成教育有待进步加强校园文化的建设和教科研工作层次有待于进步提升等问题。今后，在上级教育部门的领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我们将不断加大学校改革和发展的步伐，克服各种困难。中学年度学校工作总结。中学年度学校工作总结勐捧中学年度学校工作总结我校在县教育即教师每周至少做次教后反思记录，向同科教师提供个典型案例......”。

5、“.....请同科教师检查指导节课，每周写篇感悟实践笔记，提个值得探讨的问题，每月写份课改总结体会，立足教学实践，坚持进行以总结交流，反思本周教学情况，观摩评析课例，探究解决困惑疑难，思考研讨下周教学内容为重点的校本教研制度，即以个人反思同伴互助专业引领为核心要素，采用教学反思交流研讨协作解决结对帮扶专题讲座教学咨询教学指导说听评议课等基本活动形式，同时通过教学观摩上交流课研讨课示范课案例交流最佳课评选等活动，为教师搞好教研创造条件。教研组长联席会议，每周次的学科教研组活动。两个活动不拘形式，重在创设研究氛围。既学习课改先进经验，又及时总结交流各教研组及教师课改成果既反馈课改中存在的困惑和问题，又讨论研究解决的在的突出问题，较好地发挥了学科教师的整体育人功能，有力地促进了课改实验工作的有序进行。课堂教学改革是课程改革的重头戏。学校除派教师外出观摩学习外......”。

6、“.....每学期举办次课赛，不光教师参加，领导也亲自参加课赛，促进了教师课堂教学行为的变化。本学期教导处扎实安排，各教研组人人上汇报课，然后教研组推选人上研讨课示范课，进行最佳课评选。翟爱勇张玉荣李世虎朱燕刘登云荣获第名，王春艳冯娟许立科李文福姜兴珍沙建峰荣获第名。春晖校刊，为教师提供信息交流科研成果展示的舞台。我校在学校管理工作中，不断加强德育队伍建设，重视班主任工作的核心作用，每月定时召开班主任例会。重视安全法制等教育，定期举行讲座刊出黑板报等，排除安全隐患力创瑞安市平安校园。教学质量本年度我校如既往地坚持坚持定了基础，又为年轻教师的岗位技能提高提供了良好环境。同时重视青年教师培养工作，思想上多鼓励，工作上压担子，方法上多指导，学习上多关心，促进了青年教师的成长。李文福李世虎王玲张莉等已成长为教育教学的中坚力量。第，继续坚持在办人民满意的教育上做文章......”。

7、“.....要培优与转差并重，严格遵守两个首先即要求教师做到的，领导必须首先做到要求学生做到的教师必须首先做到，树立个意识即服务意识质量意识竞争意识，鼓励教师积极参加个层面的教师继续教育工程即教师拜师结对子，教学相长的技能提高，请进来送出去的学习考察充电活动，提高专业储备的自考函授和离职学历进修，促进自身专业成长的校本培训，更新观念，搞好课改实验。教导处强化了种形式交叉管理制度管理活动管理全员管理的多重动态管理，增强了教教师。每学期举办次课赛，不光教师参加，领导也亲自参加课赛，促进了教师课堂教学行为的变化。本学期教导处扎实安排，各教研组人人上汇报课，然后教研组推选人上研讨课示范课，进行最佳课评选。翟爱勇张玉荣李世虎朱燕刘登云荣获第名，王春艳冯娟许立科李文福姜兴珍沙建峰荣获第名。春晖校刊，为教师提供信息交流科研成果展示的舞台。学校的中心工作是教育教学工作......”。

8、“.....建设支高素质教师队伍是干好各项工作和提高教育教学质量的关键。为此本学期继续从建设支立志教育事业师德高尚师风优良教风严谨技艺精湛教书育人富于创新精神的名师队伍入手，坚持不懈地创建良好的教风。根据学校总体工作要求，教导处首先加强了对年级组教研组工作的指导与督查，坚持每周工作例会与不定期工作研讨相结合，学习课改新理念，考核上周工作，研师的责任心和紧迫感，涌现出了如韩俭王春燕胡峰殷国军张海燕李勇翟爱勇李文福姜兴珍张玉荣王玲等大批爱岗敬业，无私奉献的好教师好班主任，形成了爱岗敬业，崇尚流的教风，从根本上为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。转变观念，加强交流，搞好新改革实验教导处充分发挥导与教功能，理顺教学各因素之间的关系，本着边实验，边培训，促提高的原则，本学期继续认真组织教师学习了方案课标解读新课程怎样教怎样学学科新课程教学法创新教学设计等课改资料......”。

9、“.....走出去的办法，对实验教师进行了通识课标教材培训，转变了观念，提高了参与课改的积极性，同时选派冯娟到洋思中学参观学习选派翟爱勇王春艳冯娟到金塔市中交流课堂教学经验。在实验的过程中，我们学习借鉴外地课改实验经验，继续在研字上下功夫，实施了个的新课程教学管理办我校在学校管理工作中，不断加强德育队伍建设，重视班主任工作的核心作用，每月定时召开班主任例会。重视安全法制等教育，定期举行讲座刊出黑板报等，排除安全隐患力创瑞安市平安校园。教学质量本年度我校如既往地坚持坚持的教学为中心，力促教学质量稳步上升，严格执行国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。主要的开展的工作如下加强常规管理，细化备课本作业本检查内容，每月检查并及时反馈，正确引导学生评价教师教学工作。促进教师专业化发展。积极组织教师参加各科培训，共开展多人次，开展校教学评比......”。