1、“.....把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的环境教育工作。同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。中英文学校绿色校园创建工作总结中英文学校创建绿色校园工作总结为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实全国环境宣传教育行动纲要，进步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色校园的创建活动，并取得了较植草皮公顷价值元，改建植草皮公顷价值元，改造花坛费用万元，绿化土建运土挖树洞元。学校有别具格的大花坛......”。

2、“.....树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，绿化与小景布置结合，使校园成为季长青飘香的花园。同时，学校醒目的标语校训名人名言专栏板报布局得当，美观大方，又是道美丽的风景线。到目前为止，学校种植各类树木多株，绿地布局合理中英文学校绿色校园创建工作总结涛任副组长全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生环境，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好......”。

3、“.....各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，标牌。图书室阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画清新怡人，学生在花园里健康成长。狠抓落实，再创佳绩。我校直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德语文物理化学生物历史与社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校成立了由校长赵惠刚任组长政教主任曹文育行动纲要，进步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色校园的创建活动，并取得了较好的成绩......”。

4、“.....加强科学管理我校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，校内有关职能部门成员组成的环境教育领导小组，并由副校长主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝切污染源噪声源师生食堂美观整洁，符合卫生标准厕所干净无臭味。师生养成了节水节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画清新怡人，学生在花园里健康成长。直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分制订了系列的管理规章制度，切实做到平时有检查有督促整改措施有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色......”。

5、“.....同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料学校成立了由校长赵惠刚任组长政教主任曹文涛任副组长全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训总务处刘合臣主任的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理教育教学的整体性活动中，引导教师学生关注环境问题，让学生在受教育学知识长身体的同时，树立热爱大自然保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神掌握基本的环境科学知识......”。

6、“.....创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理教育教学的整体性活动中，引导教师学生关注环境问题，让学生在受教育学知识长身体的同时，树立热爱大自然保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神掌握基本的环境科学知识，形与自然人与人人与自身和谐相处的基本理念学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育的文件计划与总结论文学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。本学年，学校共设个教学班，在校学生数多名，专任教师多名。同时，校领导极其重视校园文化建设，年又筹集资金万多元，投入到学校绿化美化建设。新植桂花树棵价值元雪松树棵价值元海桐树棵价值元铁树棵价值元红花继木树棵价值元，新直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样内容丰富的环境教育活动......”。

7、“.....作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分制订了系列的管理规章制度，切实做到平时有检查有督促整改措施有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的环境教育工作。同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料涛任副组长全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生环境花映红笑脸，让绿萌布满校园别踩我我怕疼等可爱的警示牌，教育学生做到净化校园美化校园绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化......”。

8、“.....讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝切污染源噪声源师生食堂美观整洁，符合卫生标准厕所干净无臭味。师生养成了节水节中英文学校绿色校园创建工作总结的基本理念学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区关心国家关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的种有效方式。认识到位和统了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。中英文学校绿色校园创建工作总结涛任副组长全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中......”。

9、“.....长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生环境教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作加强组织领导，制定有效方案。充分认识绿色学校教师多名。同时，校领导极其重视校园文化建设，年又筹集资金万多元，投入到学校绿化美化建设。新植桂花树棵价值元雪松树棵价值元海桐树棵价值元铁树棵价值元红花继木树棵价值元，新植草皮公顷价值元，改建植草皮公顷价值元，改造花坛费用万元，绿化土建运土挖树洞元......”。