莞历史的遗迹。这个乡土历史调查由罗廷轩等十多个学生参加，调查范围牵涉到东莞城区和各个镇区，包括南社古民居南城苏氏宗祠中堂镇黎氏宗祠曹氏宗祠胜起宗祠袁氏宗祠江边村古建筑群万福庵遗址石碣镇袁崇焕公园石龙镇举重之乡石龙镇李文甫纪历史尖子培养目标名单中。姚璐的特点是由于上课些不良习惯导致听课效果不理想选择题的准确性不好基础知识有待加强但她答卷思维清晰条理，语文特别是写作功底好，第卷表达能力很强，文字表达条理有层次，我认为很有培养前途。做好试卷分析，从试卷的得失中发现问题，总结规律，及时提出要求例如尹玉容同学的基础较扎实，特别是第卷的答题能力很不错，但做选择题时也会错些涉及历史概念类题目，反应出对课本知识存在漏洞，因此第学期指导她特别加强选择题的训练。姚璐的第卷答题能力特别强，但存在答题时贪多求全的倾向，所写答案往往文字太多，要点无法突出，这类考卷在现在的改卷模式下容易掉分。因此我特别训练她答题是抓题眼，围绕题目的核心去作答，既要答全，上添花，硬上线人，创平行班级历史最高。届学校中考总分状元也出在他的班上。考前训练注意题型具有代表性广泛性。选题时既要关注广东省内各地的模拟题，也要关注省外的特殊题型，让学生接触并掌握各种题型的解题技巧。问题的综合性总结性难度具有挑战性。很多人认为考前的训练适当降低难度，有利于培养学生的信心。但我还是坚持了较大难度的考前训练。我认为考前的训练难度较大，虽然部分学生可能会有畏难心理，但对于大多数学生来说，适应了较难的题目面对高考中的各种难度的题目都会有更大的心理优势。年历史高考题目的难度在近几年来看应该是最难的，我们很多学生考完以后都说心理没底，但都认为难度与考前训练差不多，因此在心理上反而占了优势。尖子培养发现中的辉煌录取中以上人，录取中以上人，各单科名次亦均居全县之首。现将备考工作总结如下领导关怀科学视导，给备考工作注入强大的思想动力领导重视，科学视导，给备考工作注入强大的思想动力，是届中考取得骄人成绩的决定性因素。尤其是县教研室与镇教育组的领导，给予了朱河镇中学许多的关怀与支持。备考期间，县教研室领导以及各教研员亲临我校进行备考指导与督察，学校校长室也高度重视中考备考工作。届中考备考动员暨百日誓师大会，学校的位校长分别代表各线，做了重要讲话，杨校长还代表学校为初年级授倒计时日历。随后，吴校长坐镇初与老师们同甘共苦同起同落。随风潜入夜，润物细无声，领导关怀犹如场及时雨，给初教师注入强大的思想动力。学校还先后举行了几朱河镇中学届中考备考工作总结个重要的任务。所幸的是，我们历史备课组很好的完成了学科教学任务，特别是我担任班主任的高班在年高考中无论是总分还是历史单科都取得了骄人成绩。历史学科成绩喜人年级的个历史班学生人平均分，分以上的有人，分以上共人，高分层非常明显。我任班主任的高班成绩更突出全班历史平均分分其中姚璐尹玉容两人分，两人共同摘取了全市历史单科状元分以上的有人绝对高分段以上的就有人，据了解今年历史学科这种高分密集的情况在省内也是罕有的。高考总分成绩骄人在高考中，全班总平均分，比重点线高出将近分。全班人中上重点人。全校分以上共人，其中我所教的高班就占人。在历史类考生中，全市总分前名我班占人，全市前名我班占人。个班出现了个状元王越姚璐两人分刚好处于中等位臵，但我还是把她放进了我班个历史尖子培养目标名单中。姚璐的特点是由于上课些不良习惯导致听课效果不理想选择题的准确性不好基础知识有待加强但她答卷思维清晰条理，语文特别是写作功底好，第卷表达能力很强，文字表达条理有层次，我认为很有培养前途。做好试卷分析，从试卷的得失中发现问题，总结规律，及时提出要求例如尹玉容同学的基础较扎实，特别是第卷的答题能力很不错，但做选择题时也会错些涉及历史概念类题目，反应出对课本知识存在漏洞，因此第学期指导她特别加强选择题的训练。姚璐的第卷答题能力特别强，但存在答题时贪多求全的倾向，所写答案往往文字太多，要点无法突出，这类考卷在现在的改卷模式下容易掉分。因此我特别训练她答题用我本身的知识水平得到了拓展和提高。扩大了历史学科在学校的影响力。吸引了批优秀学生在高分科时进入历史班学习，为创造今年莞中的历史辉煌奠定重要基础。高备考采用轮复习策略根据学校教导处的要求和部署，我们高备考复习采用轮次复习的策略。以上就是我们届中考备考做的些工作。借此机会，我要郑重感谢我们届的位强劲有力的班主任，他们是常锦华老师史振东老师陈少华老师何小清老师汤振宇老师周红香老师杨定红老师，你们是届中考的最大功臣,扩展阅读届东莞中学高历史备考工作总结届东莞中学高历史备考工作总结卢河生成绩汇报我担任届东莞中学高历史备课组组长，既感到自豪，也感到压力。特别是作为东莞市的龙头学校，除了确保考生的平均分优势以外，培养尖子更确自己的努力方向与发力点。适当推荐些备考资料，扩大阅读面开阔视野提高应考能力。朱河镇中学届中考备考工作总结。考前训练注意题型具有代表性广泛性。选题时既要关注广东省内各地的模拟题，也要关注省外的特殊题型，让学生接触并掌握各种题型的解题技巧。问题的综合性总结性难度具有挑战性。很多人认为考前的训练适当降低难度，有利于培养学生的信心。但我还是坚持了较大难度的考前训练。我认为考前的训练难度较大，虽然部分学生可能会有畏难心理，但对于大多数学生来说，适应了较难的题目面对高考中的各种难度的题目都会有更大的心理优势。年历史高考题目的难度在近几年来看应该是最难的，我们很多学生考完以后都说心理没底，但都认为难度与考前训练差不别想了解的，结果引起了学生极大的兴趣。每周到历史专题讲座时间就要到时，大量学生争先恐后的冲向讲座地点阶梯教室，因为学校阶梯教室只有余个座位，而每次听讲座的有百十人，很多人不得不到旁边的生物实验室借小圆凳来座。这几个学期的系列讲座人数之多，远远超出了其它学科，学生争抢座位也成为学校道特别的风景线。开展历史学科专题讲座起到了多方面的作用我本身的知识水平得到了拓展和提高。扩大了历史学科在学校的影响力。吸引了批优秀学生在高分科时进入历史班学习，为创造今年莞中的历史辉煌奠定重要基础。高备考采用轮复习策略根据学校教导处的要求和部署，我们高备考复习采用轮次复习的策略。做好心理辅导实事求是的评价与鼓励相结合，找准努力方向与发力，因此在心理上反而占了优势。尖子培养发现学生的学科优势，落实尖子培养对象今年高考历史单科中，姚璐分尹玉容分何翠玲分成绩居于东莞市前名，其实这些同学从年月开始就被定为我班历史单科尖子的培养对象。历史高考尖子，除了平时成绩拔尖以外，更主要是考虑其学习习惯历史兴趣历史思维归纳概括的能力文字表达能力。在挑选尖子时，我把平时成绩高分专业班以来次大考历史平均名次与影响其发展的相关因素综合考虑。例如何翠玲同学，其历史平均名次只排班的名，单纯从既往成绩看并不是特别优秀，但她的历史思维特别好，对历史特别有兴趣，也特别爱好与老师讨论历史问题，具有培养的潜质。又如姚璐同学，她在当时历史平均名次排名中只排名，这样的成绩在我们高班个人中生源的吸引历史兴趣的培养是取得高考胜利的重要基础高考成绩的竞争，实质也是考生素质的竞争。考生素质包括生源素质知识基础学习兴趣学习习惯思维能力学习能力学习成绩应考能力心理素质等众多方面。这些因素中，很多是学生在高分科学习前就已经具备并且在高高学习中不断强化的。如果能够把批优质生源吸引进历史班学习，高考出佳绩就有了重要的保障。我的做法是高时利用开展历史研究性学习的机会，指导学生进行地方史调查追寻东莞历史的遗迹。这个乡土历史调查由罗廷轩等十多个学生参加，调查范围牵涉到东莞城区和各个镇区，包括南社古民居南城苏氏宗祠中堂镇黎氏宗祠曹氏宗祠胜起宗祠袁氏宗祠江边村古建筑群万福庵遗址石碣镇袁崇焕公园石龙镇举重之乡石龙镇李文甫纪学科教学任务，特别是我担任班主任的高班在年高考中无论是总分还是历史单科都取得了骄人成绩。历史学科成绩喜人年级的个历史班学生人平均分，分以上的有人，分以上共人，高分层非常明显。我任班主任的高班成绩更突出全班历史平均分分其中姚璐尹玉容两人分，两人共同摘取了全市历史单科状元分以上的有人绝对高分段以上的就有人，据了解今年历史学科这种高分密集的情况在省内也是罕有的。高考总分成绩骄人在高考中，全班总平均分，比重点线高出将近分。全班人中上重点人。全校分以上共人，其中我所教的高班就占人。在历史类考生中，全市总分前名我班占人，全市前名我班占人。个班出现了个状元王越姚璐两人分，并列市文科总分第，省列名尹玉容分，市第名，省名为高考作贡献。因此，这个高考备考总结，也是从高说起。朱河镇中学届中考备考工作总结。材料轻重工业在工业总产值中比重表引自虞和平主编中国现代化历程根据材料，分析建国初期我国工业结构的变化，说明这种变化的主要原因。材料第个年计划的基本任务是集中力量优先发展重工业。因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们，资本主义国家从发展轻工业开始，般是花十年到百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化。建国以来重要文献选编年版根据材料与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时采取集中力量优先发展重工业的原因。材料年毛抓题眼，围绕题目的核心去作答，既要答全，更要答准，答案要精练。另外，姚璐在多次考试中选择题分数仅处于班的平均水平，因此后阶段对她增加了选择题的训练和单独讲评。朱河镇中学