1、“.....实现自我境界的提升。这里的面壁成佛的故事，是说魏孝明帝孝昌年公元年，释迦牟尼第十代佛徒菩提达摩在少林寺乳峰个石洞，整日面对石壁，盘膝静坐，双眼紧闭，心朝天，明心见性，苦心练魔。面壁年之后另说是十年，修成正果。达摩之所以最。在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课。比如，年终总结干部考核都将要开始，大家都会面对评先进定优秀进后备等的实际考验，怎么对待，怎么面对是欣然面对，还是斤斤计较，都是对大家的次现实考核。机关每位同志都在党的会议上作了自我剖析，作了党性承诺，到时候要逐人对照，看言行是否致。在这个问题上出问题的人，言行不致的人，就是党性不纯，就是德不合格，就不能重用。希望大家都能交上合格答卷。靠坚持自来养成。习近平总书记在与江苏代表起审议工作报告指出，领导干部要学会面壁成佛，实现自我境界的提升。这里的面壁成佛的故事......”。

2、“.....释迦牟尼第十代佛徒菩提达摩在少林寺乳峰个石洞，整日面对石壁，盘膝静坐，双眼紧闭，心朝天，明心见性，高。在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课。第个问题要切实把握加强党性修养的着力点党性修养包括理论修养政治修养思想道德修养作风修养组织纪律修养文化知识和业务能力修养等。作为两级机关党员干部，我觉得，当前在加强党性修养问题上，应当做到以下个不。坚定理想信念不动摇。理想信念是党性的制高点。党员干部加强党性修养，首要的也是最重要的，是要坚定共产主义理想信念，坚守共产党人的精神高地。讲理想信念，个别同志总认为比较虚，比较空，不以为然。其实不然，理想信念无论是对项事业还是对个人的成长进步，都是最真实的东西。有句谚语鹰飞的高，靠的不是翅膀，而是信念。同样道理，人走的高行的远，靠的不是双脚而是信念。有次参观了上世纪初经常与同学们起人。其用人原则是假如找不到圣人君子的话......”。

3、“.....也不用小人。这说明了个道理就是中国文化是最看不起缺德之人。意大利诗人但丁说道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。加强党性修养，是提高能力素质的首要。些人作风不实，能力素质不高，材料写不好，事情办不好，在机关不会协调，下基层不会指导，有人说这是能力素质问题，我认为是党性修养问题。对个没有责任担当的人来说，他是不会在提高能力素质上有紧迫感的。因为在他看来，提高素质能力没有用。大家在两级机关都能看到这样的现象同在个部门搞同项工作，过几年有的人能力素质提高很快，而有的人则原地踏步，干了几年问他情况他也说不清，甚至连简单的通知通报也写不明白。这里的区别是智商问题吗是能力素在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课育活动展开前，我们采取问卷调查座谈了解征求意见等形式，围绕守住初心靠什么回归本色差什么建功立业凭什么履行使命缺什么等内容......”。

4、“.....领导干部问题个，机关干部问题个。我觉得这些问题，外在表现是作风问题，但根子却在党性修在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课本文内容为使不忘初心牢记使命教育活动扎实开展抓出成效。教育活动展开前，我们采取问卷调查座谈了解征求意见等形式，围绕守住初心靠什么回归本色差什么建功立业凭什么履行使命缺什么等内容，查找出党委机关共性问题个，领导干部问题个，机关干部问题个。我觉得这些问题，外在表现是作风问题，但根子却在党性修养上。所以，今天借不忘初心牢记使命教育活动准备会这个机远是本，固好了这个本，素质能力定会有个大的提高。分析这些问题的原因，从个人来讲，是对自己不负责，从党的事业上讲，是对组织不负责任，说到底是党性不强。当前，我们单位正处于加快发展的关键时期，发展呼唤有担当精神的干部，党委需要有担当精神的干部，官兵期待有担当精神的干部，我们两级党委机关的党员干部......”。

5、“.....工作千头万绪，应当把使命看得重于泰山，把责任看得高于切，始终保持昂扬的精神状态。增强大局观念不添乱。党性观念在种程度上讲就是大局观念，个人有没有大局观念，很大程度上很能说明他党性观念强不强。红军到达陕北后，执行了张国焘的左倾主义路线，要把陕北红军领统统抓起来。刘志丹在半路上看到了要抓他的密信，仍然装作不知去开会地点。他当时是陕北出来的。语不能践，万卷徒空虚，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，说的都是这个道理。加强党性修养，必须坚持理论与实践相统，知行合，立说立行。今年我们通过召开民主生活会，开展批评与自我批评，大家都查找出了不少问题。对这些问题我们不能查完就算完，要切实在认真整改上下功夫，查是方法，改是目的。能改的要马上改，需要长期纠正的要自我挂账，不改彻底不撒手，要真正经受起组织的监督和群众的检验......”。

6、“.....整改要有刮骨疗毒的精神，要敢于向自身利益开刀。在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课。在不忘初心牢记使命教育活动准备会上的辅导授课本文简介为使不忘初心牢记使命教育活动扎实开展抓出成效。经显赫的人物的教训，就是对这句话最深刻的诠释。因此，党员干部加强党性修养，必须把坚定共产党人的理想信念作为核心内容，具体讲，就是对马克思主义要真信，对创新理论要真学，对党纪条规要真守，对习主席和党的教导要真做。昂扬精神状态不懈怠。加强党性修养，是提高能力素质的首要。些人作风不实，能力素质不高，材料写不好，事情办不好，在机关不会协调，下基层不会指导，有人说这是能力素质问题，我认为是党性修养问题。对个没有责任担当的人来说，他是不会在提高能力素质上有紧迫感的。因为在他看来，提高素质能力没有用。大家在两级机关都能看到这样的现象同在个部门搞同项工作，过几年有的人能力素质提高很快......”。

7、“.....干了几年问他情况他也说不清，甚至连简单的通知通小心地循着干净的地方落脚，生怕脏了鞋，可后来不小心踩在泥水里，从此便不复顾惜，什么地方都敢踩下去，很快鞋子便与污泥样。这个事例形象地说明，如果第道防线被冲破，往往会兵败如山倒第道闸门旦打开，欲望的洪水就会泻千里。所以，面对不健康思想的侵扰，必须意志坚定，把好第道关口，守住第道防线。第个问题要切实把握加强党性修养的着力点党性修养包括理论修养政治修养思想道德修养作风修养组织纪律修养文化知识和业务能力修养等。作为两级机关党员干部，我觉得，当前在加强党性修养问题上，应当做到以下个不。坚定理想信念不动摇。理想信念是党性的制高点。党员干部加强党性修养，首要的也是最重要的，是要坚定共产主义理想信念，坚守共产党人的精神高地。讲理想信念，个别同志总认也写不明白。这里的区别是智商问题吗是能力素质问题吗我看不是......”。

8、“.....而是在党性修养。有次在岳麓书院见学，曾国藩就在这里上学，曾生性并不聪明，甚至愚钝，也就是智商不高。但他成为清中兴之臣，而当年笑话他的那个聪明的小偷哪里去了呢马克思主义辩证唯物主义历来承认人的差别，包括智商情商的差别，但这种差别绝对不是人的能力素质差别的关键。人的差别在态度，作为党员干部，就是对党的事业的态度，也就是党性。有坚强党性的人，能力素质是不会差的。尤其是从我们两级机关干部来讲，要多高的智商情商来适应工作呢关键是对待工作的态度。有了对工作的职责和担当，就没有干不好的工作和提不高的能力。因此，大家定要弄清和解决好本和末的关系问题，党性修养比如，年终总结干部考核都将要开始，大家都会面对评先进定优秀进后备等的实际考验，怎么对待，怎么面对是欣然面对，还是斤斤计较，都是对大家的次现实考核。机关每位同志都在党的会议上作了自我剖析，作了党性承诺，到时候要逐人对照......”。

9、“.....在这个问题上出问题的人，言行不致的人，就是党性不纯，就是德不合格，就不能重用。希望大家都能交上合格答卷。靠坚持自来养成。习近平总书记在与江苏代表起审议工作报告指出，领导干部要学会面壁成佛，实现自我境界的提升。这里的面壁成佛的故事，是说魏孝明帝孝昌年公元年，释迦牟尼第十代佛徒菩提达摩在少林寺乳峰个石洞，整日面对石壁，盘膝静坐，双眼紧闭，心朝天，明心见性，苦心练魔。面壁年之后另说是十年，修成正果。达摩之所以最首先在思想上要明白，理论学习是上级用条例规定的，与训练执勤等工作样是任务，绝不是可参加可不参加的事情，无故不参加就是不执行规定，完不成任务，不服从命令。平时在与机关些同志交谈中，经常听到些反映觉得自己有年龄恐慌，有学历和经历恐慌，有位臵恐慌。但唯独没有人说自己理论素养恐慌。些同志在述职报告中总是讲理论学习抓的不紧，把这当作光荣的缺点......”。