1、“.....为此，要加强青年教师队伍的思想道德建设，全面提高青年教师的思想素养和师德修养，使以人为本以学生为本及依法治校依法治教的观念成为每位青年教师的行动准则。在对青年教师进行师德教育，提高他们依法治教爱岗敬业热爱学生等的师德修养外，要根据青年教师的实际分层开展培养。对参加工作年以内的教师，重点要提高他们的知识水平，通过各种途径的继续教育，达到本科学历，要完成信息技术考试普通话测试，英语达到级水平业务上要加强指导......”。

2、“.....使以人为本以学生为本及依法治校依法治教的观念成为每位青年教师的行动准则。在对青年教师进行师德教育，提高他们依法治教爱岗敬业热爱学生等的师德修养外，要根据青年教师的实际分层开展培养。对参加工作年以内的教师，重点要提高他们的知识水平，通过各种途径的继续教育，达到本科学历......”。

3、“.....英语达到级水平业务上要加强指导，为他们请师傅及定期请专家指导，提高教育管理和教学水平，要学会使用现代教学设备，能独立制作网页课件，丰富教学手段，每学期完成定数量的公开课听课教学论文的任务，学校要加强认真方面的教学跟踪，并为他们创造校内外的参观学习及参加业务竞赛的条件，为他们尽快成为名优秀的教师打下良好的基础。培养体会通过开展活动，发现青年教师中蕴藏着很大的潜力，发现他们进步得很快，看到大部分青年教师大有希望。我通过听课发现有的教师语音表达利索，语音精炼有的板书美观，惹人注意有的课堂步骤清晰，层次分明有的方法独特，易教育随笔等。在业务上要坚持不断学习，虚心好问，提高自身各方面修养，随时做好提高学历的准备。在工作上，要严谨认真，精益求精。从而使他们逐步提高教学能力熟悉教学环节，及早成为名合格的人民教师。青年教师的主要任务是听课......”。

4、“.....上课时间，青年教师除随班听课外，要听其他教师的课要做好听课记录，不但要记下主讲教师的全部教学内容教学过程，还要尽量记下语言板书及问题的引入处理方法。实验操作中，要及时解决学生遇到的问题，帮助他们排除故障，并记录辅导答疑过程中，学生所提的问题和自己的解答。指导青年教师的帮教活动纪要及总结。学期初，我们就制定了多在起备课，互相多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。年来，我共听了新老师节课左右，使他们学到了有关组织教学课堂评价等方面的许多经验。新来的老师也经常听我的课。每次听完，我都会提出很多的宝贵意见，帮助他们不断进步。在我的帮助下，他们上的教改引路课非常成功，受到了指导青年教师的帮教活动纪要及总结本学年由甘小林老师担任指导教师对我的工作进行指导。根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的指导计划进行了指导工作......”。

5、“.....所以我自己也就向很多老师请教很多问题，学习钻研教育，现将经过总结如下，努力提高自己的政治素质和职业道德水认真学习了教育学心理学素质教育创新教育现代课堂教学理论课程标准及目标教学分层教育等理论，联系教育教学实际，自动虚心地向甘老师提出问题探讨并解决了些存在问题的措施作为老师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应该热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守学校的规章制度发扬锐意进取，求实创新，团结拼搏，敢为人先的中教师精神和人和兴校的光荣传统，爱护校誉，陪养团队精神并认真完成了教学任务，无次迟到早退请假旷课。，结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力在教学过程中渗透德育的能力外在需要通过内因发生作用，德育的培养对学生是非常具有必要的只有让学生门明白学习不仅要学习后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。年来，我共听了新老师节课左右......”。

6、“.....新来的老师也经常听我的课。每次听完，我都会提出很多的宝贵意见，帮助他们不断进步。在我的帮助下，他们上的教改引路课非常成功，受到了学校老师的致好评。我还上了教研中心视导课节，效果也很好。指导青年教师计划总结文昌市田家炳中学符永青年教师是我校教师队伍的支重要力量，其素质业务能力直接关系到我校的教育质量，关系到学校的发展稳定。指导目标熟悉教学常规及本校的规章制度熟悉本学科教材与大纲，能独立地完成备课讲课辅导等任务。学生与教师反映较好，形成较好的教学基本功。能初步胜任班主任工作。总之，教育要发展，离不开教师。教师素质的好坏业务水平的高低直接影响到学校的教育教学质量。不可否认的是，学校教学工作的中坚力量是中青年教师，特别是青年教师，他们的成长速度也直接关系着学校未来的发展，对学校的教育教学工作也将产生深远的影响，积极鼓励他们参加学历进修，夯实基础......”。

7、“.....在开展金牌活动中，本学年度青年教师积极参加各级各类业务竞赛屡屡获奖，李永珍施英周晓芸老师分别获得学校博客等奖，李永珍老师省金箔杯论文评比等奖，施英老师参加区论文比赛等奖施英老师辅导学生文章多次发表在苏州日报上。李永珍施英还被评为木渎镇优秀团员。今后，工作重点应放在课堂教学中，根据课堂上生成情况能随机应变，机动灵活的调节课堂教学，不能牵着学生的鼻子走，要正确摆正教与学的关系，学生始终是学习的主人，要关注学生兴趣。每位青年教师必须外树形象，勤练内功，正确评价自己，严格要求自己，不断提高自己的工作能力。友情提示本文中关于指导青年教师的帮教活动纪要及总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，指导青年教师的帮教活动纪要及总结该篇文章建议您自主创作通过互帮互助，相信青年教师在原有的业务能力基础上，再接再厉，定会使自己的工作日臻完善，在教学中取得良好效果......”。

8、“.....财会教研室组织教研室全体教师观摩青年教师杨晓萍老师的保险会计课。第节课听课，第节课交流。杨晓萍老师授课有定技巧，沉稳而不乏活力，较受学生喜爱设问式目标导学让学生对所学知识非常清楚激励启发式的教学方法达到了意想不到的教学效果生动的多媒体教学手段使他的课堂显得简单轻松而富有节奏。特意安排杨晓萍老师准备这堂观摩课，是可以锻炼和培养新教师，是检验他年来成长的速度。通过观摩和课后评课，大家致认为虽然新老师有教学经验不足的问题，但他们可以带给我们更多的思考。比如，青年教师的培养。重视青年教师的培养，能增强青年教师的压力和责任。同时，从专业发展的角度出发，我们更应该体会到青年教师的成长是我院发展过程中艰巨而有长期的历史任务。结合我院实际，如何加快青年教师的成长呢建制度强管理......”。

9、“.....没有规矩不成方圆......”。