1、“.....重点是对各校的工作机制责任落实开展综合治理完善关爱体系提高控辍保学水平等情况，中小学校落实学生欺凌预防处置日常管理预防措施处置程序关爱学生处置程序规范。推动形成中小学生欺凌预防和处置工作长效机制，有效遏制中小学生欺凌事件发生。工作原则坚持教育为先坚持预防为主坚持保护为要坚持法治为基。中小学校园欺凌综合治理工作实施方案。中小学校园欺凌综合治理工作实施方案科局宣教中心主任区教科局政教股主任区教科局人事股主任区教科局教育股主任区民管中心主任区教科局职成教主任联络人区教科局安全办主任职责及分工制定中小学生欺凌防治工作实施方案把中小学生欺凌预防和处置工提高控辍保学水平通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训......”。

2、“.....落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。开展针对全体中小学生的预防和处置专项调查，及时查找可识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。开展针对全体中小学生的预防和处置专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生正在发生的欺凌事件。成员区教科局督导室主任区教科局安全办主任区明确中小学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。落实预防措施，做到防患未然中小学校每学期至少开展次中小学生欺凌专题教育活动结合思想道德教育法制责，健全工作流程协助有关部门及时处置涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的欺凌事件及时收集相关材料和信息......”。

3、“.....普及防治中小学生欺凌知识和反欺凌技能。建立针对留守单亲残疾家庭经济困难的儿童少年以及服刑人员子女外来务工人员随迁子女等的关爱服务体系，落实控辍保学机制，成员区教科局督导室主任区教科局安全办主任区教科局宣教中心主任区教科局政教股主任区教科局人事股主任区教科局教育股主任区民管中心主任区教科局职成教主任联络人区教科局安全办主任职责及分工制定中小学生欺凌工学期和学年考评。负责落实控辍保学机制，提高控辍保学水平。中小学校园欺凌综合治理领导机构及职责领导机构组长盐湖区教科局局长副组长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局副主任科员盐湖区教科安管理或者涉嫌犯罪的欺凌事件及时收集相关材料和信息......”。

4、“.....中小学校园欺凌综合治理领导机构及职责领导机发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生正在发生的欺凌事件。工作目标和原则工作目标建立健全社会和学校齐抓共管的学生欺凌预防和处置工作责任体系和制度体系，确保此项工作责任落实到位，管理制度健全，预防措施有效育心理健康教育和阳光友爱向善正气主题等教育，普及防治中小学生欺凌知识和反欺凌技能。建立针对留守单亲残疾家庭经济困难的儿童少年以及服刑人员子女外来务工人员随迁子女等的关爱服务体系，落实控辍保学机制......”。

5、“.....落实控辍保学机制，提高控辍保学水平通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治中小学校园欺凌综合治理工作实施方案副局长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局党委副书记领导小组下设办公室，办公室设在局机关安全办城建大厦室，办公室主任由同志兼任。中小学校园欺凌综合治理办公室电话。中小学校园欺凌综合治理工作实施方科局宣教中心主任区教科局政教股主任区教科局人事股主任区教科局教育股主任区民管中心主任区教科局职成教主任联络人区教科局安全办主任职责及分工制定中小学生欺凌防治工作实施方案把中小学生欺凌预防和处置工办公室主任由同志兼任。中小学校园欺凌综合治理办公室电话......”。

6、“.....负责把中小学生欺凌综合治理工作纳入校长学期和学年考评，纳入学校行政管理人员教师班主任及相关岗位教工作方式明确学校相关岗位教职工，特别是法治副校长或法治辅导员，防治中小学生欺凌的工作职责和具体任务明确中小学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处构组长盐湖区教科局局长副组长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局副主任科员盐湖区教科局副局长盐湖区教科局副局长盐湖区教科局党委副书记领导小组下设办公室，办公室设在局机关安全办城建大厦室育心理健康教育和阳光友爱向善正气主题等教育，普及防治中小学生欺凌知识和反欺凌技能。建立针对留守单亲残疾家庭经济困难的儿童少年以及服刑人员子女外来务工人员随迁子女等的关爱服务体系，落实控辍保学机制......”。

7、“.....监督指导学校开展预防校园欺凌工作。负责中小学校园欺凌防止综合治理日常工作。要求中小学校成立学校欺凌治理领导机构明确工作职责，健全工作流程协助有关部门及时处置涉及违反识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。开展针对全体中小学生的预防和处置专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生正在发生的欺凌事件。成员区教科局督导室主任区教科局安全办主任区凌防治工作实施方案把中小学生欺凌预防和处置工作情况纳入责任督学挂牌督导内容，监督指导学校开展预防校园欺凌工作。负责中小学校园欺凌防止综合治理日常工作。要求中小学校成立学校欺凌治理领导机构明确工作规定。落实预防措施......”。

8、“.....普及防治中小学生欺凌知识和反欺凌技能。建立针对留守中小学校园欺凌综合治理工作实施方案科局宣教中心主任区教科局政教股主任区教科局人事股主任区教科局教育股主任区民管中心主任区教科局职成教主任联络人区教科局安全办主任职责及分工制定中小学生欺凌防治工作实施方案把中小学生欺凌预防和处置工作长效机制，有效遏制中小学生欺凌事件发生。工作原则坚持教育为先坚持预防为主坚持保护为要坚持法治为基。工作内容落实日常管理，做到制度健全各中心校各中小学校要成立学生欺凌治理委员会，明确工作职责识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。开展针对全体中小学生的预防和处置专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生正在发生的欺凌事件......”。

9、“.....月底前市级政府组织辖区所属县市区政府结合秋季开学工作进行专项督查。月上旬省人民政府教育督导委员会办公室组织相关职能部门进行随机督查。月下旬做好接受国家联合督查的各项立考评制度区教科局把中小学生欺凌综合治理工作作为各学校年终考评重要内容，纳入校长学期和学年考评。学校要将中小学生欺凌综合治理工作纳入学校行政管理人员教师班主任及相关岗位教职工的学期和学年考评。强化发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生正在发生的欺凌事件。工作目标和原则工作目标建立健全社会和学校齐抓共管的学生欺凌预防和处置工作责任体系和制度体系，确保此项工作责任落实到位，管理制度健全，预防措施有效育心理健康教育和阳光友爱向善正气主题等教育，普及防治中小学生欺凌知识和反欺凌技能......”。