1、“.....对此活动进行讨论。指导思想以科学发展观为指导，认真方案。扩展阅读加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设方案校风是所大学的灵魂，是全体师生在工作学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我院精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动学院的办学水平提高，学院决定在全院集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。指导思想以科学发展观为指导，认真贯环境。活动步骤宣传动员阶段月中旬学院召开校风教风学风建设活动动员大会，统部署安排活动内容。各部门系部和各个班级要及时召开动员会，学习学院校风教风学风建设活动方案和院领导讲话精神，明确活动的重要意义建设目标和工作任务。同时，要结合学院严谨勤勉求实创新的校风敬业爱生......”。

2、“.....开展讨论活动，明确内涵要求，找准努力方向。组织实施阶段月下旬至月上旬各部门系部通过召开座谈会等形式，认真分析学院校风现状，组织学习学院教育教学工作制，对教师的思想作风敬业精神治学态度师德修养知识结构业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比学赶帮超的良好教风。，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化规范化。以深化教学改革提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩集体备课教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相加强校风教风学风建设的方案取的学习氛围。加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设讨论稿东沟小学许梅校风是所学校的灵魂......”。

3、“.....良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动东沟小学的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，对此活动进行讨论。指导思想以科学发展神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动学院的办学水平提高，学院决定在全院集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育发展与改革规划中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见和教育部关于进步加强和改进师德建设的意见等有关文件精神，加强校风教风学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手......”。

4、“.....强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。，规范日常管理。进步贯彻落实普通高校学生管理规定，严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理进步严肃考风考纪，加强学生诚信教育狠抓毕业实习环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全院努力营造积极社会共同育人。采取切实可行的措施，全方位培育优良学风，认真贯彻中发号文件和学院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见，发挥好党团组织辅导员班主任和各门基础课专业课教师在大学生思想政治教育中的积极作用，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。......”。

5、“.....进步贯彻落实普通高校学生管理规定，严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理进步严肃考风精神治学态度师德修养知识结构业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比学赶帮超的良好教风。加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化规范化。以深化教学改革提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩集体备课教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课考纪，加强学生诚信教育狠抓毕业实习环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全院努力营造积极进取的学习氛围......”。

6、“.....是全体师生在工作学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我院加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设讨论稿东沟小学许梅校风是所学校的灵魂，是全体师生在工作学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动东沟小学的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，对此活动进行讨论。指导思想以科学发展观为指导，认真于乐。认真组织各班级召开学风建设主题班会活动，大力宣传学风建设中的好人好事先进个人和先进集体......”。

7、“.....开展创建文明班级文明学生文明宿舍等活动，引导学生自觉遵守小学生道德行为规范，展示东沟小学学生文明向上的精神风貌。加强校园文化建设，提高管理服务水平，培育文明校风加强师生思想政治教育和教育形势政策宣传教育。以科学发展观为指导，大力宣传东沟小学的办学思路，进步深化办学理念，提炼办学精神，努力创造优秀的物质文化精神文思想作风敬业精神治学态度师德修养知识结构业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比学赶帮超的良好教风。加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化规范化。以深化教学改革提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩集体备课教学质量检查评比等活动......”。

8、“.....巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学院健康和谐发展。活动目标活动的总体目标是努力形成严谨勤勉求实创新的校风敬业爱生，治学育人的教风和尊师好学砺志有为的学风以良好的校风教风学风，推动校园精神文明建设，为迎接人才培养工作评估奠定坚实基础。主要任务以师德建设为切入点，努力形成良好的教风，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价考核激励考纪，加强学生诚信教育狠抓毕业实习环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全院努力营造积极进取的学习氛围。扩展阅读加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设方案校风是所大学的灵魂......”。

9、“.....良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我院取的学习氛围。加强校风教风学风建设的方案校风教风学风活动建设讨论稿东沟小学许梅校风是所学校的灵魂，是全体师生在工作学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培养工作评估，建设文明和谐校园，推动东沟小学的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，对此活动进行讨论。指导思想以科学发展生群体，以文明教风带动学风建设。积极倡导建立在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的和谐的师生关系。在教师中提倡使用文明用语，提倡课余时间多与学生交流，提倡因材施教。同时......”。