总量为分母，最后计算出具体班级管理绩效工资。教学绩效考核教学绩效考核分为语文数学英语县统考科目科学兼职教师综合实践等绩效考核内容。语文数学教学业绩考核语文数学教学业绩考核按照提升率平均分全科合格相结合的方式考核，所占考核比例为。提升率考核方式为教师的个人提升率绩效工资为全镇提升率绩效总量，为全镇语数科目总数，为同级同科科目总数，为同级同科排名分总和，为该教师同级同科排名分值倒规定实施。国家法定假。国家规定的产假婚假丧假公假将按照国家要求执行，其请假期间的代课费用将从全镇绩效工资总量中扣除。每月可请两天调课假，但课务及其他工作需自行安排完成。行政绩效考核中心校校长绩效考核。以久长镇在县教育局年终目标考核所获等次为依据，由教育局确定最终绩效工资，中心校不得从全镇绩效工资总量中再次进行提取。行政管理绩效考核。中心校拟定绩效目标考核细则及临时性工作完成考核表，并以此为依据，对全镇各校管理工作进行全面系统考核，并以校为单位形成具体的评价分值。通过分值来评定行政人员所获等次等奖分以上等奖分至分等奖分至分，并以等差元人为标准对该校行政进行管理绩效考核。班级绩效考核中心校以元生月为标准核算各校班级管理绩效工资总量，不足人班级以人计算。各校以上月日至当月日为时间段，根据中心校下发班级常规管理细则为依据，于当月日对本校班级管理工作进行督导检查，评出具体分值，并在当日上报中心校遇周末及节假日顺延至上班日，。出勤考核绩效工资是对每位教师年来的出勤情况进行绩效考核，并根据考核结果对教师的绩效工资进行再分配。行政管理绩效工资是从全镇小学部门绩效工资人均平均数为标准，以行政人员总数提取行政人员业绩考核绩效工资。班级管理绩效工资是根据全镇学生总数，以元生月为标准下拨的班主任管理津贴。教学业绩绩效工资由个部分组成语数教学业绩绩效工资。以元科目学期为标准，从全镇小学部门绩效工资总量中提取语文数学教师业绩绩效工资英语教学业绩绩效工资。以元年级学期为标准从全镇小学部门绩效工资总量中提取英语教师业绩绩效工资科学兼职绩效工资。以元人学期为标准，从全镇小学部门绩效工资总量中提取科学兼职教师业绩绩效工资综合实践绩效工资。以元班学期为标准，从至年级任语文数学教师绩效工资总量中提取综合实践绩效工资。其他工作绩效工资由获奖成果绩效工资及教师培训绩效工资组成。目标管理绩效工资是减去出勤考核绩效工资行政管理绩效工资班级管理绩效工资教学业绩绩效工资扫除劳动时，不在场，每缺次扣元。小学生素质报告册填写应客观公平合理评价学生，如草率了解不认真的，发现个扣班主任元。班级卫生连续次被评为不清洁，扣正副班主任元。学校常规管理津贴。奖励性绩效工资的学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气礼让，关心爱护学生。如有下列情况之的，从学校常规管理津贴中扣除体罚或变相体罚学生。发现次扣元。办公时间上网聊天打扑克打游戏的，次扣元。违规补课或搞有偿家教的，扣元。私自向学生推荐资料或商品的，扣元。教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣元。无故损坏公物的，按价赔偿。教育教学管理津贴，占奖励性绩效教师绩效工资方案扣同级别日工资的，旷工每天扣同级别日工资的。在岗考核主要考核是否按时进课堂临时外出无故缺课或调课课内发生事故等，以校为单位，结合实际适当扣除工资。工作量要结合各校实际，科学搭配教职工的工作量，尽量做到均衡合理。任课标准小学课时周，中学课时周。兼职标准兼职岗位有班主任教研组长学年组长干事实验员档案员现代信息管理员等。中层以上领导要求必须兼课，周课时标准为学校副职节中层领导节。按岗位核算周课时标准干事节图书管理员节实验员节校医节档案员节各专业教室节学年组长教研组长备课组长课时。各校要根据实际情况参考执行。津补贴考核与发放月发放部分能够完成岗位工作职责，考核合格者，每月按下列岗位发放津贴在满工作基础上。正校级领导月岗位津贴元，副校级领导月岗位津贴元，班主任月岗位津贴，中层领导月岗位津贴元或元其他岗位津贴，主线学科月岗位津贴元中学指中考学科小学指数语外学科，其他人员月岗位津贴元，学校派出的支教教师借调和留守资。以元班学期为标准，从至年级任语文数学教师绩效工资总量中提取综合实践绩效工资。其他工作绩效工资由获奖成果绩效工资及教师培训绩效工资组成。目标管理绩效工资是减去出勤考核绩效工资行政管理绩效工资班级管理绩效工资教学业绩绩效工资其他业绩绩效工资后剩余的绩效工资总量。绩效考核标准出勤绩效考核签到退每天教师必须签到退次，未签到退次减发绩效元，当日累计未签到退两次减发绩效元，当日累计未签到退次减发绩效元注上班日为周至周，早上签到时间为，中午签到时间为，下午签退时间为，迟到教师按照学校规定另行处理遇节假日放假时间调整，周末上课仍按此规定执行学校需临时性加班的含周末加班将按照学校安排的签到退时间执行。所扣金额从教师最后绩效工资所得中扣除，并返还学校，作为学校在安排相关工作时的经费。事病假。教师未请假未到校天以旷工论，减发绩效元特殊情况可事后补假教师事假半天减发绩效元，事假天减发绩效元国家规定的法定事假除外教师病假天减发行审核发放。此方案为试行方案，久长镇中心校将以年度为单位，组织召开教师代表大会，集中教师代表进行讨论并逐步完善，力求创造最佳的绩效比。各校必须以此方案为蓝本，立足本校实际，制定本校切实可行的绩效考核方案，并从中心校下拨的目标管理绩效总量中对本校全体教师进行绩效考核，进行再次分配。教师绩效工资方案。考核与发放教师考核结果作为教师专业发展岗位聘任职务晋升培养培训表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。工资考核与发放教师没有出满勤不满工作量等情况，要从固定工资中扣除。固定工资实领工资年规范的津补贴增资额考勤主要考核教职工出勤情况。考核依据为学校单位考勤记载。婚丧产休等假期按照国家有关规定执行。参照依据黑人办字号黑龙江省人事厅关于对机关事业单位工作人员病假问题的有关规定中华人民共和国劳动法和中华人民共和国公务员法执行。缺勤考核病假事假旷工。按照学校单位的考勤制度执行。病假每天扣同级别日工资的，事假每天各校管理工作进行全面系统考核，并以校为单位形成具体的评价分值。通过分值来评定学校所获等次等奖分以上等奖分至分等奖分至分，并以等差元人为标准对该校教师进行目标管理绩效工资进行考核发放。以上实施方案规定的奖励性绩效工资以学期为单位进行考核评定，以年度为单位进行审核发放。此方案为试行方案，久长镇中心校将以年度为单位，组织召开教师代表大会，集中教师代表进行讨论并逐步完善，力求创造最佳的绩效比。各校必须以此方案为蓝本，立足本校实际，制定本校切实可行的绩效考核方案，并从中心校下拨的目标管理绩效总量中对本校全体教师进行绩效考核，进行再次分配。教师绩效工资方案。坚持中心校统筹，各学校具体实施的原则。绩效工作定量中心校中层人员不任课，各学校校长任课节，教育专干任课节，教导主任任课节，党支部书记任课节如行政人员参与统考科目教学，则按具体课程安排。其余教师根据学校实际情况拟定执行。教师工作量应兼顾其他兼职情况，特别是班主任工作量应比科任教核科学兼职教师绩效考核主要以中心校下发各校普实资料建设细则为依据，按照学校工作要求，统筹学校科学任课教师，全面完成普实相关资料建设及学生科学教育工作。中心校每学期将按照普实资料建设细则对科学兼职教师进行工作检查，评出分值，并以此分值为依据对全镇各科学兼职教师进行业绩考核。注久长小学设科学兼职教师两位金桥小学设科学兼职教师位清水小学设科学兼职教师位石安小学设科学兼职教师位综合实践绩效考核为快速有效推广综合实践课程，中心校将拟定综合实践活动开展细则，由各校安排至年级语文数学任课教师共同合作完成本班级综合实践课程教学工作，并以元班学期为标准，从其绩效工资总量中提取综合实践绩效工资。中心校每学期期末将以综合实践活动开展细则为依据开展综合实践活动成果检查，以综合实践绩效总量为分子以全面完成班级数为分母，对每个完成班级进行绩效奖励。其他工作绩效考核获奖成果绩效考核。中心校从全镇绩效工资总量中以元学期为标准，提取学生成果师少，让班主任有更多的时间管理班级。绩效分配项目县拨绩效工资总量即为全镇小学部门绩效工资总量。中心校将绩效工资总量分为个部分即出勤考核绩效工资行政管理绩效工资班级管理绩效工资教学业绩绩效工资其他工作绩效考核和目标管理绩效工资。出勤考核绩效工资是对每位教师年来的出勤情况进行绩效考核，并根据考核结果对教师的绩效工资进行再分配。行政管理绩效工资是从全镇小学部门绩效工资人均平均数为标准，以行政人员总数提取行政人员业绩考核绩效工资。班级管理绩效工资是根据全镇学生总数，以元生月为标准下拨的班主任管理津贴。教学业绩绩效工资由个部分组成语数教学业绩绩效工资。以元科目学期为标准，从全镇小学部门绩效工资总量中提取语文数学教师业绩绩效工资英语教学业绩绩效工资。以元年级学期为标准从全镇小学部门绩效工资总量中提取英语教师业绩绩效工资科学兼职绩效工资。以元人学期为标准，从全镇小学部门绩效工资总量中提取科学兼职教师业绩绩效工资综合实践绩效工班级绩效考