全额拨给受援学校并足额发给支教教小组，培训人才，确保该项目的领先地位。为各主要学科培养学科带头人，促进教研教改工作，提高教育教学质量。为改善办学条件和扶助贫困生，将在资金物质等方面给予援助。建立监察机制凡是被选派参与支教人员必须按教育局相关文件精神义务教育法，介绍该校部分学生的贫困现状，倡议我校师生为该校贫困生捐款捐物，献出爱心，开展手拉手活动，建立友谊，共同进步。开展学校管理工作研讨熟悉情况，探讨学校管理，平时加强沟通，开展学校管理工作研讨含教学经验交流。促教育局选派优秀教师支教工作方案新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工作量每年分别加分分。连续支教年且考核均为合格以上的，由教育局次性奖励元。教育局选派优秀教师支教工作方案。教师跟踪学习指导，确定语文数学等学科培养对象，人员确定后，相关人员听课学习，安排优秀骨干教师分别指导。教师学习期间，人事股审核后确定支教教师名单。召开全县支教教师大会。送支教教师到受援学校。支教教师工作任务和要求认真贯彻党的教育方针，以新的教育理念为指导，以推进素质教育提高学生的整体素质为宗旨，帮助受援学校积极开展教育教研和教育创工作。受援的中心学校要成立以校长为组长的接收支教教师工作领导小组，要妥善安排好支教教师的工作和生活问题。各中心学校接收支教教师后要不得聘请临时教学人员。乡镇中心学校因缺编需要聘请临时教学人员由所在学校村委会负责，学校量。支教工作要求有选派任务的单位必须成立校长负总责的支教工作领导小组，扎实做好支教宣传发动工作，使教职工加强对支教工作的认识，深刻领会支教工作的意义，形人支教快乐支教光荣支教的共识。学校要制定切实可行的年度和长远导不得插手临时教学人员聘请事宜。嘉禾中选派高中教师支教，支教学校为边远缺编的乡镇中学。其他事宜参照本方案实施。经考核合格的支教教师，其绩效工资全额拨给受援学校并足额发给支教教师。经考核合格优秀的支教教师，在职称评审中经人事股审核后确定支教教师名单。召开全县支教教师大会。送支教教师到受援学校。支教教师工作任务和要求认真贯彻党的教育方针，以新的教育理念为指导，以推进素质教育提高学生的整体素质为宗旨，帮助受援学校积极开展教育教研和教育支教教师待遇。总结表彰。支教年度结束，教育局组织召开支教教师表彰大会，表彰支教工作先进单位和先进个人。把握正确的舆论导向，为下年度的支教工作营造良好氛围。选派工作程序核编。由人事股根据上级相关文件精神核定下学年度各中要求确定支教教师人选，上报人事股。教育局选派优秀教师支教工作方案。支教教师要严格遵守受援学校的各项规章制度，尊重学校管理人员和教职工。不得擅自离岗或出资请人代课，中心学校发现支教教师擅自离岗要立即劝止，劝止无效要立即导教师与之共同切磋教研，受培训教师上研讨课，指导教师同跟踪听课。开展手拉手活动村小学条件较差，部分学生家庭经济困难，难以承担学习生活开支，极少数人面临失学危险，为帮助这些学生解决学习生活困难，我校决定在师生中广泛宣传导不得插手临时教学人员聘请事宜。嘉禾中选派高中教师支教，支教学校为边远缺编的乡镇中学。其他事宜参照本方案实施。经考核合格的支教教师，其绩效工资全额拨给受援学校并足额发给支教教师。经考核合格优秀的支教教师，在职称评审中新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工作量校接收支教教师后要不得聘请临时教学人员。乡镇中心学校因缺编需要聘请临时教学人员由所在学校村委会负责，学校领导不得插手临时教学人员聘请事宜。嘉禾中选派高中教师支教，支教学校为边远缺编的乡镇中学。其他事宜参照本方案实施。教育局选派优秀教师支教工作方案中心学校编制。下达中学选派支教教师指标和对口支教计划受援学校。有选派支教教师任务的学校推荐支教教师人选。上报支教教师人选。有支教任务的学校根据本校岗位设置要求确定支教教师人选，上报人事股。教育局选派优秀教师支教工作方新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工作量组织考核小组会同中心学校根据嘉禾县支教教师考核评估细则对支教教师进行全面考核，考核等次分为优秀合格不合格。考核优秀合格者，分别颁发年度优秀支教教师证书年度支教教师证书，考核不合格者，不得评聘职称，不得工资晋级，不享受教工作的认识，深刻领会支教工作的意义，形人支教快乐支教光荣支教的共识。学校要制定切实可行的年度和长远的支教工作计划，并按计划分步实施要切实做好拟派教师的思想政治工作，解决他们的后顾之忧要把支教工作当作学校的常通知选派学校并上报教育局共同做工作，经劝解无效的，从停课之日起取消支教资格，停发工资，原学校不得重新安排工作。受援学校擅自批准或默许支教教师离岗或请人代岗的，要追究学校领导的责任。支教教师考核定等。支教结束前，由教育导不得插手临时教学人员聘请事宜。嘉禾中选派高中教师支教，支教学校为边远缺编的乡镇中学。其他事宜参照本方案实施。经考核合格的支教教师，其绩效工资全额拨给受援学校并足额发给支教教师。经考核合格优秀的支教教师，在职称评审中选派工作程序核编。由人事股根据上级相关文件精神核定下学年度各中学中心学校编制。下达中学选派支教教师指标和对口支教计划受援学校。有选派支教教师任务的学校推荐支教教师人选。上报支教教师人选。有支教任务的学校根据本校岗位设人事股审核后确定支教教师名单。召开全县支教教师大会。送支教教师到受援学校。支教教师工作任务和要求认真贯彻党的教育方针，以新的教育理念为指导，以推进素质教育提高学生的整体素质为宗旨，帮助受援学校积极开展教育教研和教育创育创新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工工作。对借支教之名行打击报复之实等败坏支教名声的人和事要坚决查处。各基层学校要安排名校级领导负责联系支教工作。受援的中心学校要成立以校长为组长的接收支教教师工作领导小组，要妥善安排好支教教师的工作和生活问题。各中心学教育局选派优秀教师支教工作方案新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工作量师。经考核合格优秀的支教教师，在职称评审中每年分别加分分。连续支教年且考核均为合格以上的，由教育局次性奖励元。支教工作要求有选派任务的单位必须成立校长负总责的支教工作领导小组，扎实做好支教宣传发动工作，使教职工加强对人事股审核后确定支教教师名单。召开全县支教教师大会。送支教教师到受援学校。支教教师工作任务和要求认真贯彻党的教育方针，以新的教育理念为指导，以推进素质教育提高学生的整体素质为宗旨，帮助受援学校积极开展教育教研和教育创及学校要求完成各项任务，个人活动情况记入教师档案，与年终考评直接挂钩，学校领导小组将认真督查落实。总之，我们要统思想，积极参与支教活动，把它当作提高自身综合素质的机会，为推进我县农村教育发展尽自己份力量。未尽事宜，学学校的制度建设常规管理。支教目标为教师进行电脑培训，使大部分教师掌握初步的信息技术，部分人员能够制作课件，能够利用多媒体进行教学。帮助建立学生电子档案，规范学籍管理。帮助建立校园网络，更新电脑教学软件。帮助组建电脑兴导教师与之共同切磋教研，受培训教师上研讨课，指导教师同跟踪听课。开展手拉手活动村小学条件较差，部分学生家庭经济困难，难以承担学习生活开支，极少数人面临失学危险，为帮助这些学生解决学习生活困难，我校决定在师生中广泛宣传导不得插手临时教学人员聘请事宜。嘉禾中选派高中教师支教，支教学校为边远缺编的乡镇中学。其他事宜参照本方案实施。经考核合格的支教教师，其绩效工资全额拨给受援学校并足额发给支教教师。经考核合格优秀的支教教师，在职称评审中的支教工作计划，并按计划分步实施要切实做好拟派教师的思想政治工作，解决他们的后顾之忧要把支教工作当作学校的常规工作。对借支教之名行打击报复之实等败坏支教名声的人和事要坚决查处。各基层学校要安排名校级领导负责联系支小组，培训人才，确保该项目的领先地位。为各主要学科培养学科带头人，促进教研教改工作，提高教育教学质量。为改善办学条件和扶助贫困生，将在资金物质等方面给予援助。建立监察机制凡是被选派参与支教人员必须按教育局相关文件精神育创新。促进受援学校的教育教学改革教育教学研究，引进推广先进的教育思想教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担个班级以上的门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工